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教出自主思考的孩子:七大策略打造自信快樂(lè)、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格

教出自主思考的孩子:七大策略打造自信快樂(lè)、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格

出版社：長(zhǎng)江少年兒童出版社出版時(shí)間：2021-07-01
開(kāi)本： 23cm 頁(yè)數(shù)： 260頁(yè)
本類(lèi)榜單：家庭教育銷(xiāo)量榜
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教出自主思考的孩子:七大策略打造自信快樂(lè)、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格 版權(quán)信息

  • ISBN：9787556085750
  • 條形碼：9787556085750 ; 978-7-5560-8575-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

教出自主思考的孩子:七大策略打造自信快樂(lè)、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格 本書(shū)特色

適讀人群 ：10-14歲美國(guó)“教育專(zhuān)家獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)、得克薩斯大學(xué)醫(yī)學(xué)博士伊麗莎·麥德哈斯重磅作品 美國(guó)國(guó)家親子出版獎(jiǎng)金獎(jiǎng) 美國(guó)家長(zhǎng)評(píng)選大獎(jiǎng) 作者提出了培養(yǎng)自主思考孩子的七大策略，同時(shí)列出父母養(yǎng)育孩子時(shí)可能遇到的84個(gè)教養(yǎng)難題，并提供務(wù)實(shí)的建議，幫助家長(zhǎng)教出自主思考的孩子。

教出自主思考的孩子:七大策略打造自信快樂(lè)、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格 內(nèi)容簡(jiǎn)介

網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、同伴、媒體……現(xiàn)在的孩子，生活在一個(gè)比以前更加復(fù)雜且混亂的環(huán)境中。太多來(lái)自外界的誘惑與壓力，不但孩子很難不受影響，父母也是防不勝防，教養(yǎng)的過(guò)程有時(shí)彷彿一段遍布險(xiǎn)阻的旅程。 只有教導(dǎo)孩子自主思考，才能使孩子免受外在的影響，聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，做出正確的決定。作者訪問(wèn)數(shù)百位教師、家長(zhǎng)與孩子，根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)，提出了培養(yǎng)自主思考孩子的七大策略，同時(shí)列出父母養(yǎng)育孩子時(shí)可能遇到的84個(gè)教養(yǎng)難題，并提供務(wù)實(shí)的建議。幫助家長(zhǎng)用輕聲細(xì)語(yǔ)，培養(yǎng)出高度自尊自信、有能力、獨(dú)立、富有道德感、能為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)的孩子 。

教出自主思考的孩子:七大策略打造自信快樂(lè)、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格 目錄

**篇 基本原則：自主思考，讓孩子獨(dú)立、自信、快樂(lè) 001

前言 教出自主思考的孩子 002

發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題的根源 002

自主思考的孩子有五項(xiàng)特質(zhì) 005

了解內(nèi)在指引與外界指引 010

第二篇 行動(dòng)計(jì)劃：培養(yǎng)自主思考孩子的七項(xiàng)策略 015

策略一 創(chuàng)造合宜的家庭環(huán)境 016

三種讓孩子受外界影響的教養(yǎng)失誤 016

手足的影響 038

家庭認(rèn)同的重要 042

策略二 協(xié)助孩子發(fā)展健康的內(nèi)在對(duì)話 044

鼓勵(lì)內(nèi)省的八種技巧 044

不健康的內(nèi)在對(duì)話 059

策略三 幫助孩子發(fā)展內(nèi)在直覺(jué) 063

技巧一：示范如何使用直覺(jué)的力量 064

技巧二：鼓勵(lì)孩子聽(tīng)從自己的直覺(jué) 064

技巧三：教導(dǎo)孩子加強(qiáng)直覺(jué)能力 064

技巧四：玩直覺(jué)游戲 065

技巧五：寫(xiě)“直覺(jué)日記” 066

技巧六：教孩子如何清楚地接收直覺(jué)信息 066

策略四 教導(dǎo)孩子同理心 067

步驟一：教導(dǎo)孩子什么是善良的自私 069

步驟二：借由“同理心三層次”幫助孩子了解他人 069

步驟三：幫助孩子借由服務(wù)發(fā)展同理心 071

步驟四：幫助孩子借由內(nèi)在對(duì)話發(fā)展同理心 072

步驟五：幫助孩子借由角色扮演發(fā)展同理心 073

步驟六：運(yùn)用“我的感受”教導(dǎo)孩子同理心 075

步驟七：示范同理心 075

步驟八：借由不欺負(fù)弱者教導(dǎo)孩子同理心 076

策略五 促進(jìn)自我督導(dǎo) 077

什么是促進(jìn)自我督導(dǎo)的教養(yǎng)方式 077

自我督導(dǎo)式管教的十二項(xiàng)基本前提 079

鼓勵(lì)自我督導(dǎo)的八項(xiàng)技巧 095

策略六 幫助孩子從失敗中站起來(lái) 109

一、和孩子討論父母自己的錯(cuò)誤 111

二、永遠(yuǎn)不要以限制表現(xiàn)機(jī)會(huì)作為懲罰 111

三、分享從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn) 112

四、教孩子失敗的價(jià)值 112

五、教導(dǎo)孩子盡力而為，而非達(dá)到完美 113

六、運(yùn)用“錯(cuò)誤競(jìng)賽” 113

七、低調(diào)處理過(guò)去的錯(cuò)誤 114

八、教孩子容忍失敗 115

九、鼓勵(lì)犯錯(cuò) 115

十、鼓勵(lì)獨(dú)立 116

十一、不把失敗與自我價(jià)值混為一談 116

十二、把受苦視為好事 117

策略七 幫助孩子面對(duì)真實(shí)世界的影響 119

一、非贏即輸?shù)男膽B(tài)與競(jìng)爭(zhēng) 119

二、暴力行為 121

三、現(xiàn)代科技 123

四、匆促的生活 126

五、消費(fèi)主義與儉樸至上 128

六、關(guān)于性 131

七、身體形象與對(duì)美的看法 134

八、酒精與毒品 136

第三篇 特定的教養(yǎng)挑戰(zhàn)：輕聲細(xì)語(yǔ)，解決84 個(gè)教養(yǎng)難題 141

解決84 個(gè)教養(yǎng)難題的建議 142

結(jié)語(yǔ) 父母的承諾與耐性 256

附錄 青少年的權(quán)利等級(jí) 257

獻(xiàn)辭 259

致謝 260

專(zhuān)家導(dǎo)讀

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教出自主思考的孩子:七大策略打造自信快樂(lè)、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格 作者簡(jiǎn)介

作者：伊麗莎·麥德哈斯 醫(yī)學(xué)博士（Elisa Medhus M.D.） 美國(guó)“教育專(zhuān)家獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｒ詢(xún)?yōu)異的成績(jī)自美國(guó)得克薩斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，在休斯敦經(jīng)營(yíng)一家成功的私人診所長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年。她服務(wù)了數(shù)千個(gè)家庭，并成為休斯敦備受推崇的醫(yī)師之一。 從密切的醫(yī)患關(guān)系中，她獲得了許多深入了解父母和他們孩子問(wèn)題的機(jī)會(huì)。她走進(jìn)學(xué)校、家庭、企業(yè)等進(jìn)行了很多場(chǎng)育兒講座。她是五個(gè)孩子的母親，與家人現(xiàn)居住在美國(guó)得克薩斯州休斯敦。 譯者：王怡棻 臺(tái)灣大學(xué)國(guó)際企業(yè)系學(xué)士，美國(guó)紐約大學(xué)藝術(shù)管理碩士；喜歡古典音樂(lè)及舞臺(tái)；曾任《遠(yuǎn)見(jiàn)》雜志記者，現(xiàn)為新聞工作者。

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