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這樣管孩子玩游戲,父母不抓狂 版權(quán)信息
- ISBN：9787557695453
- 條形碼：9787557695453 ; 978-7-5576-9545-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
這樣管孩子玩游戲,父母不抓狂 本書特色
適讀人群 ：家庭教育孩子癡迷電腦/手機游戲有大時代的原因，也有其內(nèi)心需求的原因。不管什么原因，我們要弄清楚其背后隱藏的真相。本書將為您一一講述。 每個孩子都不一樣。你家孩子是哪種類型——這些孩子容易沉迷游戲。你家孩子為什么會成為游戲的俘虜？你認(rèn)真思考過嗎？相信看完本章，你一定能有所了解，并能夠?qū)μ柸胱辞宀“Y，從而對癥下藥解決問題。 家長每天抱著電腦/手機瘋狂玩游戲，就不要抱怨孩子總是玩游戲。對孩子來說，模仿家長是*自然的行為。如果家長忽視冷落孩子內(nèi)心的需要，缺少對孩子的關(guān)心和興趣的培養(yǎng)，就不要抱怨孩子對游戲比對自己還親，正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。 對付游戲上癮的孩子，父母不可不知的妙招。在本章，我們?yōu)楦魑桓改柑峁┝艘恍⿲崙?zhàn)策略，希望能夠在解決實際問題中有所幫助。轉(zhuǎn)移注意力、誘導(dǎo)除癮法、鬧鐘法、倒計時法、厭惡療法等等，方法很多，總有一款適合你家孩子。 關(guān)于孩子玩游戲，一味地溺愛縱容肯定是不行的，失去束縛的孩子會長成渾身分叉的小樹。一味地管制和打壓同樣行不通，過分嚴(yán)酷會傷害到孩子幼小的心靈。對于孩子，我們要不失規(guī)矩。如何愛，如何定規(guī)矩，本書為你解答。 在有關(guān)孩子上網(wǎng)和游戲這個問題上，我們一定要注意方式和方法。具體應(yīng)該怎么做呢？請翻開本章，讓我們一起學(xué)幾招實用策略。 如何讓孩子從游戲?qū)＜业郊夹g(shù)專家？用對了，游戲也能開發(fā)孩子的創(chuàng)造力！孩子喜歡玩游戲并不可怕，關(guān)鍵是父母如何因勢利導(dǎo)，可以在游戲中培養(yǎng)孩子的動手能力，讓游戲過程變成學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的過程，讓孩子從游戲?qū)＜也恢挥X變成網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家，成為未來的科學(xué)小達(dá)人！ 父母控網(wǎng)攻略。這才是干貨，讓我們翻開本章，看看哪些攻略是要牢記在心的。 做孩子*好的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)師，培養(yǎng)他們的健康上網(wǎng)意識，你將造就一個前途無量的孩子。孩子如何引導(dǎo)孩子，讓手機和電腦多做“好事”。本書提供7個忠告，可以更好地讓游戲成為孩子成長的助手，讓孩子從中汲取營養(yǎng)。
這樣管孩子玩游戲,父母不抓狂 內(nèi)容簡介
幫助千萬父母非暴力溝通管理孩子玩游戲、手機依賴的工具書！ 3-18歲幼兒園、小學(xué)、初中、高中孩子的家長都要讀的家教書！ 在智能手機、電腦橫行的今天，游戲成了洪水猛獸，成了扼殺孩子的“劊子手”，成了阻擋孩子進(jìn)步的“絆腳石”。一個原本好好的孩子被游戲給毀了，孩子原本明亮的眼睛被游戲摧殘了。由于沉迷游戲，孩子上課走神，成績一塌糊涂……如何才能拯救孩子于水火之中？如何解決讓千萬父母抓狂和頭疼的教育難題？如何管才能讓孩子不受傷害，同時又收到立竿見影的效果？ 本書正是一本融心理分析、教育新觀點及生動案例、實戰(zhàn)技巧為一體的熱點實用書。一本為解決當(dāng)下父母的心病而量身定制的教育工具書，真正幫中國家長正確讀懂孩子玩游戲的背后秘密，并真正教父母掌握管理孩子玩游戲的一套有效方法，化有害為有利，讓孩子從游戲癮中走出來，甚至引導(dǎo)孩子從游戲中獲得正能量，促進(jìn)孩子的健康成長，很終贏得學(xué)業(yè)的提高和生命的提升。 這是一本接地氣的書，一本千萬父母翹首企盼的實用指南！一本拯救孩子于水深火熱之中的書！本書將像鎮(zhèn)痛劑一樣有效祛除父母的心病，按照書中方法管教，孩子一定會發(fā)生翻天覆地的變化！
這樣管孩子玩游戲,父母不抓狂 目錄
目 錄 ＣＯＮＴＥＮＴＳ
**章 樹有根，水有源——為什么孩子癡迷電腦/手機游戲
有小伙伴問旺旺：“你會不會打《植物大戰(zhàn)僵尸》？”旺旺搖搖頭，又有人問他：“會不會打《憤怒的小鳥》？”旺旺還是搖頭。于是大家都笑話旺旺，說旺旺老土，連這些小游戲都不會打。就這樣，小旺旺傷心了，覺得自己不如別人。確實如此，“樹有根，水有源”，孩子癡迷電腦/手機游戲有大時代的原因，也有其內(nèi)心需求的原因。不管什么原因，我們要弄清楚其背后隱藏的真相，不然就會一頭霧水。
不玩游戲會被同學(xué)笑話老土 / 003
游戲可以使孩子卸掉偽裝 / 007
玩游戲可以增強精神上的勝利感 / 011
玩游戲可以減輕現(xiàn)實中的痛苦 / 015
父母的嘮叨、老師的批評不見了 / 018
第二章 你家孩子是哪種類型——這些孩子容易沉迷游戲
孩子玩游戲的苦惱是一樣的，但其原因則各個不同。我們要區(qū)別分析，區(qū)別對待。你家孩子為什么會成為游戲的俘虜？你認(rèn)真思考過嗎？相信看完本章，你一定能有所了解，并能夠?qū)μ柸胱辞宀“Y，從而對癥下藥解決問題。
第1類：和父母溝通有障礙的孩子 / 025
第2類：在現(xiàn)實中表現(xiàn)懦弱的孩子 / 030
第3類：對親情和友情表現(xiàn)冷漠的孩子 / 033
第4類：個人意志壓抑、人格不被尊重的孩子 / 037
第5類：不積極、不主動，害怕被拒絕的孩子 / 041
第6類：性格孤僻、自我封閉的孩子 / 045
第7類：缺乏學(xué)習(xí)與生活目標(biāo)的孩子 / 049
第三章 解鈴還須系鈴人——孩子癡迷玩游戲，父母要從自身查原因
俗話說：“解鈴還須系鈴人！比绻议L每天抱著電腦/手機瘋狂玩游戲，就不要抱怨孩子總是玩游戲。對孩子來說，模仿家長是*自然的行為。如果家長忽視冷落孩子內(nèi)心的需要，缺少對孩子的關(guān)心和興趣的培養(yǎng)，就不要抱怨孩子對游戲比對自己還親，正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。
過分的放縱和過分的限制 / 055
只重視學(xué)習(xí)成績，忽略孩子的特長培養(yǎng) / 060
對孩子缺乏關(guān)愛，孩子感覺孤獨與寂寞 / 064
父母的不理解，讓孩子選擇破罐子破摔 / 068
親子關(guān)系越差，孩子越容易游戲成癮 / 072
第四章 釜底抽薪“撒手锏”——對付游戲上癮的孩子，父母不可不知的妙招
幾乎所有父母都關(guān)心一個共同的問題：對付孩子玩游戲，什么方法*有效？到底有哪些“撒手锏”能夠達(dá)到釜底抽薪的效果？在本章，我們?yōu)楦魑桓改柑峁┝艘恍⿲崙?zhàn)策略，希望能夠在解決實際問題中有所幫助。
轉(zhuǎn)移注意力——用一種癮取代另一種癮 / 079
誘導(dǎo)除癮法——培養(yǎng)孩子的閱讀興趣 / 083
別把孩子長時間悶在家里 / 088
共度閑暇時光，別讓電腦成為孩子的“保姆” / 092
鬧鐘法、倒計時法——嚴(yán)格控制孩子玩游戲時間 / 095
厭惡療法——讓孩子一次玩?zhèn)夠，從此產(chǎn)生厭惡感 / 099
第五章 規(guī)矩和愛——父母要掌握管孩子玩游戲的平衡術(shù)
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓！备改腹芎⒆油嬗螒蛞彩峭瑯拥览恚晃兜啬鐞劭v容肯定是不行的，失去束縛的孩子會長成渾身分叉的小樹。一味地管制和打壓同樣行不通，過分嚴(yán)酷會傷害到孩子幼小的心靈。對于孩子，我們要不失規(guī)矩，同時又不能忽略愛的撫慰，要做到恩威并施，寬嚴(yán)相濟(jì)。
學(xué)會用規(guī)矩和愛來管 / 105
因為愛，所以自律——做個好榜樣，拒絕帶頭玩游戲 / 108
就是要鄭重其事——與孩子簽定“上網(wǎng)協(xié)議” / 111
好孩子需要好營養(yǎng)——讓孩子聽好歌、看好動畫片 / 117
合理安排游戲時間，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣 / 121
做好孩子的“把關(guān)人” / 124
第六章 堵不如疏——看管得越緊，孩子陷得越深
我們中國人都知道大禹治水的神話傳說，這個故事教給我們一個道理，那就是——堵不如疏，這個方法同樣可以應(yīng)用到家庭教育中來。在有關(guān)孩子上網(wǎng)和游戲這個問題上，我們一定要注意方式和方法。具體應(yīng)該怎么做呢？請翻開本章，讓我們一起學(xué)幾招實用策略。
禁果分外甜——父母越禁止，孩子越想玩 / 131
水至清則無魚——過于單純會讓孩子心智幼稚 / 135
拒絕暴力——粗暴封網(wǎng)，斬殺孩子的求知欲 / 139
培養(yǎng)孩子的自控能力和自制能力 / 143
把網(wǎng)絡(luò)游戲“任務(wù)化” / 145
第七章 從游戲?qū)＜业郊夹g(shù)專家——父母這樣引導(dǎo)孩子*智慧
孩子喜歡玩游戲并不可怕，關(guān)鍵是父母如何因勢利導(dǎo)，利用孩子這股子瘋勁兒，教他們主動研究和摸索。我們可以在游戲中培養(yǎng)孩子的動手能力，讓游戲過程變成學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的過程，讓孩子從游戲?qū)＜也恢挥X變成網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家，成為未來的科學(xué)小達(dá)人！
讓孩子明白電腦/手機不是一臺游戲機 / 151
讓孩子明白“正事兒”和游戲娛樂之間的區(qū)別 / 155
給孩子安裝一個兒童版的桌面或系統(tǒng) / 159
在游戲中發(fā)現(xiàn)孩子的人生天賦 / 162
利用游戲培養(yǎng)孩子的動手能力 / 166
第八章 管孩子玩游戲不能太老實——父母控網(wǎng)五大攻略
父母管孩子玩游戲，真的不能太老實。要想有效控網(wǎng)，我們必須要懂一些攻略，讓孩子領(lǐng)略自己的良苦用心，一切的目的就是為了讓孩子遠(yuǎn)離游戲，更好地與網(wǎng)絡(luò)相處。讓我們翻開本章，看看哪些攻略是要牢記在心的。
近水樓臺先得月——電腦不要放在孩子房間里/ 173
上網(wǎng)不等于游戲上癮——讓孩子養(yǎng)成正確上網(wǎng)習(xí)慣/ 177
試著和孩子談網(wǎng)上話題，讓孩子覺得你也“懂”/ 180
解鈴還須系鈴人，督促孩子記下每天所做的事/ 184
化害為利——把游戲題材轉(zhuǎn)為孩子寫作的素材/ 187
第九章 父母是孩子*好的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)師——培養(yǎng)孩子健康上網(wǎng)觀念
孩子年紀(jì)小，閱歷不深，辨別能力不強，如果沉迷于游戲或不小心登錄不良網(wǎng)站，極有可能會陷入危險之中。身為父母，我們不能讓孩子獨自徘徊在網(wǎng)絡(luò)的十字路口上，而是要肩負(fù)起督導(dǎo)和教育的責(zé)任，做孩子*好的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)師，培養(yǎng)他們的健康上網(wǎng)意識，感受健康網(wǎng)絡(luò)所帶來的樂趣。
和孩子一起去瀏覽，感受健康上網(wǎng)的樂趣 / 193
讓孩子明白網(wǎng)絡(luò)世界和真實世界的區(qū)別 / 197
把權(quán)力下放，培養(yǎng)孩子的自我控制能力 / 201
讓孩子明白電腦/手機是用來工作和學(xué)習(xí)的 / 206
“人機對話”不如“人人對話” / 210
第十章 網(wǎng)絡(luò)游戲是把雙刃劍——父母要牢記的7個忠告
游戲難道真是洪水猛獸嗎？事實上，世上任何事物都是矛盾體，有好的一面，必然也會有壞的一面。網(wǎng)絡(luò)是服務(wù)于人的，游戲也是一樣。作為父母，我們沒必要躲避，而是要走近游戲，利用它，讓它為孩子多做“好事”。牢記本章的7個忠告，可以更好地讓游戲成為孩子成長的助手，讓孩子從中汲取營養(yǎng)，獲取人生正能量。
游戲是把雙刃劍——孩子玩游戲不一定是壞事 / 215
不要如臨大敵——孩子玩游戲只是一種娛樂 / 218
游戲規(guī)則會讓孩子懂得公平、分享和等待 / 221
學(xué)會讓電腦/手機變成孩子的教輔工具 / 224
學(xué)會選擇——孩子究竟適合玩什么樣的游戲 / 228
讓孩子在清風(fēng)中盡情享受，在陽光下快樂成長 / 231
堅決不讓孩子過于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 / 235
后記 / 239
展開全部
這樣管孩子玩游戲,父母不抓狂 節(jié)選
不玩游戲會被同學(xué)笑話老土 一位小學(xué)教師曾無奈地透露，每當(dāng)寒暑假開學(xué)之后，孩子間*流行的問候語是：“你現(xiàn)在玩什么游戲？玩到幾級了？”在以前，孩子開學(xué)后談?wù)?多的是閱讀知識、旅游見聞，而現(xiàn)在，他們更關(guān)心對方玩什么游戲以及玩到哪個級別。 在父母眼中，游戲是一個萬惡的詞！每當(dāng)看到孩子躲在角落玩游戲的情景，每一個家長都有怒從心頭起的情緒。中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷說：“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)医恢，家長、老師各種斗法，我們成年人不希望孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但網(wǎng)絡(luò)游戲是孩子的樂趣所在，如果非要遏制孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，可能會帶來兩代人之間的沖突。”的確如此，因為游戲，原本和諧的親子關(guān)系開始雞飛狗跳。 孩子天生愛玩游戲。凡是有條件接觸電腦、智能手機的孩子，無一例外都對網(wǎng)絡(luò)游戲抱有極大興趣。根據(jù)中國青少年研究中心發(fā)布的《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知、態(tài)度、行為研究報告》，中小學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的比例已經(jīng)超過70%。只不過，孩子礙于父母或?qū)W校的約束，才不得不壓抑自己的欲望。如果給予自由，他們絕對會毫不猶豫撲向電腦、手機，在游戲中搏殺沖浪！ 那么，我們能徹底斷絕孩子與電腦和手機接觸嗎？在網(wǎng)絡(luò)主宰生活的今天，顯然不可能。要知道，孩子才是地地道道的數(shù)字原住民，網(wǎng)絡(luò)是他們一生下來就接觸的東西，也將是他們未來工作生活的工具。就像魚兒離不開水，孩子同樣離不開網(wǎng)絡(luò)的影響。 作為父母，是時候重新審視孩子與游戲的關(guān)系了！孩子為什么玩游戲，為什么屢禁不止？其實，這背后藏著深刻的原因，絕不是一句簡單的“上癮”就能回答的。有這樣一個案例，向我們揭示孩子玩游戲的原因的確不簡單—— 旺旺該上幼兒園大班了，為了能讓孩子受到更好的學(xué)前教育，媽媽決定把他送進(jìn)全市條件*好的私立幼兒園。剛?cè)雸@時，旺旺表現(xiàn)得非常開心，每天放學(xué)回家，都會興致勃勃地跟媽媽說這說那。別人問他這個新幼兒園好不好，旺旺總是驕傲地說：“棒極了！” 令人意想不到的是，一周之后，旺旺突然拒絕去幼兒園了。媽媽認(rèn)為是班里別的孩子欺負(fù)旺旺了，所以他才害怕去學(xué)校，于是跟老師通了電話。老師說，孩子每時每刻都在眼皮底下，不會有這樣的事情發(fā)生。媽媽又和旺旺談了好久，終于弄清了事情的原委。 原來，旺旺不肯去上幼兒園，是因為感到自卑。有一次，小朋友們湊在一起談?wù)摯蛴螒虻氖聝。媽媽平時不許旺旺碰電腦/手機，所以旺旺對游戲是一竅不通，人家說的是什么，他根本不懂。這時候，有小伙伴問旺旺：“你會不會玩《植物大戰(zhàn)僵尸》？”旺旺搖搖頭，又有人問他：“會不會玩《憤怒的小鳥》？”旺旺還是搖頭。于是大家都開始笑話旺旺，說旺旺老土，連這些小游戲都不會玩。就這樣，小旺旺傷心了，覺得自己不如別人，所以不想去幼兒園了。 在孩子的世界里，游戲是一個絕對時髦的話題——你不懂游戲，不會玩游戲，就會顯得自己很老土。如果孩子不懂游戲，就會失去很多與其他同學(xué)交流的談資。被同學(xué)笑話倒是小事，關(guān)鍵問題是——他會由此產(chǎn)生一種自卑感。這種自卑心理對他日后的成長十分不利。 想想我們大人又何嘗不是如此呢？比如，女人們湊在一起，聊得*多的是網(wǎng)絡(luò)購物，如果你連網(wǎng)購都不會，肯定會被嘲笑“老土”。同樣道理，孩子不是生活在真空地帶。他們周圍的大環(huán)境，是我們無法左右的，同齡人的言行與喜好，時時刻刻都在對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響；叵胛覀冃r候，也曾對很多流行的東西趨之若鶩。一本漫畫書，一件新奇的玩具，都會令我們魂牽夢縈。和同伴聊天的時候，也會三句不離“本行”，那種癡迷的程度，一點兒都不亞于現(xiàn)在孩子對游戲的熱情。當(dāng)年我們的行為，也曾遭到父母的批評與指責(zé)，而且同樣屢禁不止。為什么會這樣？如果不了解這些“流行元素”，我們就被嘲笑老土了！ 長大以后，每個人開始有自己的圈子，每個圈子又有各自熱衷的話題。每次見面，如果誰能發(fā)表新觀點或獨到見解，馬上就會成為圈中的紅人，大家都會對他刮目相看。有時候，我們疏于應(yīng)酬，等再聚會的時候，開始發(fā)現(xiàn)自己成了圈里的外行——很多新聞自己不知道，很多話題自己插不進(jìn)嘴。人家談得興高采烈，自己卻傻傻呆坐。此時此刻，你肯定會感覺自己已經(jīng)落伍，思想跟不上大家前進(jìn)的步伐了。 換個角度思考，孩子的情況跟我們大人又有什么不同呢？所以我們千萬不要看到孩子玩游戲，就認(rèn)為洪水猛獸來了。我們父母要做的是——科學(xué)合理地引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會自律自控，不沉迷不放縱，更不可影響正常學(xué)習(xí)。我不建議采取簡單粗暴的方式，強行讓孩子斷絕網(wǎng)絡(luò)，那就等于把孩子“與世隔絕”，讓他在與同齡人相處時淪為十足的小傻瓜！ 游戲可以使孩子卸掉偽裝 為什么孩子沉迷游戲、不愛學(xué)習(xí)呢？事實上，背后有一種可能——孩子的心理出現(xiàn)了問題。他心中有太多煩惱和苦悶，需要依靠游戲來發(fā)泄和解脫。 在現(xiàn)實世界，無論大人還是孩子，每個人活著都很不容易。孩子同樣面臨各種各樣的壓力，比如在家要聽父母的話，在學(xué)校要聽老師的話，學(xué)習(xí)上要爭**……很多孩子為了討父母、老師的歡心，往往會裝作很乖的樣子，逐漸養(yǎng)成了“討好型人格”。他們帶著偽裝的面具，內(nèi)心的天性卻受到壓抑。長此以往，他們的心理就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。 然而，在游戲世界，孩子可以卸掉各種偽裝，肆意發(fā)泄心中的苦悶。有些孩子迷戀槍戰(zhàn)之類的暴力游戲，就是因為他們把這里當(dāng)成了宣泄的舞臺。在虛擬的游戲里快意恩仇，在暴力的擊打中體驗野性的快感。有些孩子甚至?xí)延螒蛑型缆镜膶κ窒胂蟪蓢?yán)厲的家長或苛刻的老師，以此來發(fā)泄心中的情緒。正因這種虛擬的快感體驗，才讓他們欲罷不能！ 周曉晨今年十三歲，上初中二年級，他是班里的學(xué)習(xí)委員，一向被老師看好。班主任楊老師每次見到周曉晨的父母，都會笑瞇瞇地說：“你兒子肯定能考上重點高中，我不會看錯的！”然而有一次，有同學(xué)打小報告說：“曉晨放學(xué)后去網(wǎng)吧了！”楊老師一聽上了火。曉晨是楊老師*放心的孩子，也是她期望*高的孩子，這樣的未來之星居然去網(wǎng)吧，這怎么得了？ 楊老師當(dāng)即打電話通知曉晨的父母。曉晨的父母也感到震驚，他們從來沒想到，自家孩子也會被“叫家長”。爸爸到了學(xué)校之后，將曉晨一通“猛轟”，接著他和楊老師共同制定了一套嚴(yán)格的“監(jiān)護(hù)”計劃——無論爸爸媽媽工作多忙，都要抽出一人來接曉晨回家，絕不能讓他在網(wǎng)游中“溺死”！ 然而，曉晨已經(jīng)游戲成癮，每當(dāng)周末就會編造各種借口，去同學(xué)家玩游戲。有一次，曉晨在一位同學(xué)家玩游戲，到了晚飯時間還不回家。同學(xué)的爸爸提醒曉晨時間不早了，曉晨嘴上說“馬上馬上”，可就是不肯動地方。于是，同學(xué)的爸爸把電話打到曉晨家。 曉晨爸媽急忙趕到同學(xué)家里，同學(xué)的爸爸示意他們不要出聲。大家躡手躡腳來到書房，看到曉晨正玩得入迷。只見他滿頭大汗、滿臉通紅，一邊玩兒一邊大喊大叫。曉晨這個樣子，與他平時小綿羊的形象相差甚遠(yuǎn)，爸爸媽媽都驚呆了！他們又觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)游戲里的人物名字取得很怪，男的叫“老周”，女的叫“老白”。在游戲里，老周和老白被曉晨捉弄得很慘。原來，曉晨的媽媽姓白，老周和老白代表的就是爸爸和媽媽。曉晨玩這個游戲，正是為了發(fā)泄自己對爸爸媽媽的不滿。 在同學(xué)爸爸的示意下，他們悄悄退出，并沒打擾曉晨的游戲。在另外一個房間，他們進(jìn)行了一場認(rèn)真的談話，同學(xué)爸爸幫他們分析曉晨的現(xiàn)狀，得出的結(jié)論是——曉晨這孩子平時太壓抑了，所以才會有如此出格的行為。在同學(xué)爸爸的開導(dǎo)下，曉晨的爸爸媽媽深刻反思了自己的行為。后來經(jīng)過一番引導(dǎo)，曉晨的學(xué)習(xí)狀態(tài)恢復(fù)正常，他在周末規(guī)定時間內(nèi)偶爾打打游戲，父母也是可以接受的。他們不再把曉晨管得太嚴(yán)，盡可能給他一個放松的空間。 在現(xiàn)實生活中，每個人都會遭受壓力，每個人都會產(chǎn)生情緒。而宣泄減壓則是一種正常的自我心理調(diào)節(jié)方式。關(guān)于情緒宣泄，著名作家契訶夫曾說：“遭到痛苦，我就叫喊，流眼淚；碰到卑鄙，我就憤慨；看到邋遢，我就憎恨。在我看來，只有這才叫生活！”在他看來，該哭就哭，該叫就叫，該發(fā)怒就發(fā)怒，這才是讓內(nèi)心舒暢的快意人生。 我們大人是如何宣泄自己情緒的呢？一般選擇爬山、打球、唱歌、看電影等。孩子同樣需要自我宣泄的渠道，一味隱忍和戴著面具討好，并不利于他們心理健康成長。為了卸掉偽裝、宣泄自己，孩子往往選擇玩游戲——雖然游戲并不是*好的選擇，但卻是他們*容易、*普遍的選擇。不管我們大人愿不愿意承認(rèn)，必須要正視這一事實。 根據(jù)美國俄亥俄州立大學(xué)傳播和心理學(xué)教授布拉德·布希曼的研究結(jié)果，適當(dāng)玩一些節(jié)奏緩慢、畫面輕松的休閑小游戲可以提高快樂感，起到減壓效果。游戲之后，人們變得更加親切，生活態(tài)度更加積極樂觀，更愿意對他人提供力所能及的幫助。從這個角度來說，在孩子搞好學(xué)習(xí)的前提下，適當(dāng)允許孩子玩一玩休閑小游戲未嘗不可。
這樣管孩子玩游戲,父母不抓狂 作者簡介
張兵，筆名章巖，中國家庭教育專家、暢銷作家、第三屆新概念作文獲獎?wù)摺?014年度“影響教師的100本書”入選作者，致力于人文社科、家庭教育及傳統(tǒng)文化的研究。目前出版家庭類圖書有《3歲決定孩子的一生》《13歲前，媽媽一定要懂的那些心理學(xué)》《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢》《曾國藩家風(fēng)》等數(shù)十種，暢銷全國各大書城，風(fēng)靡中國大陸、港澳臺地區(qū)，版權(quán)輸往韓國、東南亞等國家。
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