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課程思政教育理念引領(lǐng)下的高校體育教學(xué)改革與實(shí)踐探索研究

課程思政教育理念引領(lǐng)下的高校體育教學(xué)改革與實(shí)踐探索研究

作者：付超
出版社：天津社會(huì)科學(xué)院出版社出版時(shí)間：2022-05-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 375
中 圖 價(jià):¥44.5(5.7折) 定價(jià)  ¥78.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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課程思政教育理念引領(lǐng)下的高校體育教學(xué)改革與實(shí)踐探索研究 版權(quán)信息

課程思政教育理念引領(lǐng)下的高校體育教學(xué)改革與實(shí)踐探索研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書以課程思政教育理念作為切入點(diǎn)，首先對(duì)德育教育思想想產(chǎn)生及其演進(jìn)行了分析闡述，進(jìn)一步從理論角度分析了課程思政教育理念的的提出背景及現(xiàn)實(shí)意義，并且系統(tǒng)分析了體育、德育及智育發(fā)展的相關(guān)關(guān)系，明確了高校體育的目標(biāo)和任務(wù)。在理論分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)入高校體育課程思政的改革與實(shí)踐的研究，研究主要從三方面展開，**，體育在高校思想道德素質(zhì)和精神素質(zhì)培養(yǎng)總的作用機(jī)制；第二，高校體育課程思政的實(shí)踐與現(xiàn)狀；第三，高校體育課程思政中的困境與問(wèn)題。*后，提出高校體育課程思政的具體實(shí)施路徑。

課程思政教育理念引領(lǐng)下的高校體育教學(xué)改革與實(shí)踐探索研究 目錄

**章 導(dǎo)論
**節(jié) 課程思政基本概述
第二節(jié) 高校課程思政建設(shè)的理論基礎(chǔ)與原則
第三節(jié) 高校推進(jìn)課程思政建設(shè)的必要性及其作用分析
第二章 課程思政和體育課程思政的內(nèi)涵和基本理論
**節(jié) 課程思政的內(nèi)涵界定與當(dāng)代價(jià)值
第二節(jié) 課程思政研究綜述
第三節(jié) 高校體育課程思政研究綜述
第四節(jié) 高校體育實(shí)施課程思政的文化自信
第五節(jié) 高校體育課程思政應(yīng)遵循的基本規(guī)律
第三章 體育、德育及智育發(fā)展的相關(guān)關(guān)系
**節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)育人思想的產(chǎn)生和發(fā)展
第二節(jié) 德育教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系
第三節(jié) 體育的內(nèi)涵與功能定位
第四節(jié) 體育、德育、智育的關(guān)系
第四章 課程思政引領(lǐng)下的高校體育教學(xué)理念研究
**節(jié) 立德樹人理念下的高校體育教學(xué)改革研究
第二節(jié) 全人教育理念下的高校體育教學(xué)改革研究
第三節(jié) 三全育人理念下的高校體育教學(xué)改革研究
第四節(jié) 協(xié)同育人理念下的高校體育教學(xué)改革研究
第五章 體育在高校思想道德素質(zhì)培養(yǎng)中的作用機(jī)制
**節(jié) 高校思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)容
第二節(jié) 體育與高校愛(ài)國(guó)主義品質(zhì)的培養(yǎng)
第三節(jié) 體育與高校誠(chéng)信品質(zhì)的培養(yǎng)
第四節(jié) 體育與高校意志品質(zhì)的培養(yǎng)
第六章 體育促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查
**節(jié) 體育促進(jìn)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神的培養(yǎng)
第二節(jié) 體育培育大學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
第三節(jié) 體育培養(yǎng)大學(xué)生意志品質(zhì)的調(diào)查分析
第七章 體育在高校精神素質(zhì)培養(yǎng)中的作用機(jī)制
**節(jié) 體育與高校“公平公正”精神的培養(yǎng)
第二節(jié) 體育與高！皥F(tuán)隊(duì)合作”精神的培養(yǎng)
第三節(jié) 體育與高校“超越”精神的培養(yǎng)
第八章 體育促進(jìn)大學(xué)生精神素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查
**節(jié) 體育培養(yǎng)大學(xué)生“公平公正”精神的現(xiàn)狀調(diào)查
第二節(jié) 體育培養(yǎng)大學(xué)生“團(tuán)隊(duì)合作”精神的現(xiàn)狀調(diào)查
第三節(jié) 體育培養(yǎng)大學(xué)生“超越”精神的現(xiàn)狀調(diào)查
第九章 高校體育課程思政中的問(wèn)題及原因分析
**節(jié) 高校體育課程思政存在的問(wèn)題
第二節(jié) 高校體育課程思政存在問(wèn)題的原因分析
第十章 課程思政理念引領(lǐng)下高校體育課程教學(xué)改革實(shí)施方案
**節(jié) 不斷強(qiáng)化對(duì)課程思政工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
第二節(jié) 科學(xué)把握課程思政的工作原則
第三節(jié) 持續(xù)明確課程思政的育人目標(biāo)
第四節(jié) 加強(qiáng)課程思政的主體建設(shè)
第五節(jié) 建立健全高校體育課程思政的制度規(guī)范
第六節(jié) 筑牢高校體育課程思政的文化保障
第七節(jié) 加強(qiáng)對(duì)高校體育課程思政的監(jiān)督管理和評(píng)價(jià)
第八節(jié) 課程思政理念引領(lǐng)下高校體育教學(xué)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)
第十一章 課程思政理念引領(lǐng)下的高校體育教學(xué)方法創(chuàng)新研究
**節(jié) 情境教學(xué)法在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 多媒體教學(xué)法在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 體驗(yàn)式教學(xué)法在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)
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