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蒙臺(tái)梭利極簡(jiǎn)育兒法:解鎖兒童敏感期 版權(quán)信息
- ISBN：9787554621820
- 條形碼：9787554621820 ; 978-7-5546-2182-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
蒙臺(tái)梭利極簡(jiǎn)育兒法:解鎖兒童敏感期 本書特色
所有贏在起點(diǎn)的養(yǎng)育，都是贏在兒童敏感期 蒙臺(tái)梭利曾說：“如果我們不了解孩子的敏感期及敏感期的出現(xiàn)順序，就無法明白孩子的心靈是如何建構(gòu)起來的。” 自律力、內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)力、判斷力……人生中80%的能力來自敏感期。一句貼心話、一個(gè)小舉動(dòng)，讓您輕松打開孩子的天賦之門 為什么家長(zhǎng)一定要了解兒童敏感期 孩子在某個(gè)年齡段會(huì)對(duì)什么感興趣，會(huì)有哪些行為，會(huì)有怎樣的進(jìn)步，都是可預(yù)知的。這就是敏感期的特點(diǎn)和關(guān)鍵。 育兒不是拔苗助長(zhǎng)。唯有了解兒童敏感期，家長(zhǎng)才能更清楚地看到孩子的成長(zhǎng)變化，從而守護(hù)并發(fā)掘孩子真正的能力，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行適合孩子的教育。 全面精講10個(gè)敏感期階段，內(nèi)容更豐富 涵蓋0～6歲兒童會(huì)經(jīng)歷的10個(gè)敏感期階段，時(shí)間段定位準(zhǔn)確，內(nèi)容豐富全面，了解兒童敏感期，看這一本書就夠了。 深入講解孩子的正確成長(zhǎng)周期，從出生到成熟的“四大發(fā)展階段” 除兒童敏感期之外，本書還深入講解了孩子的正確成長(zhǎng)后期和“四大發(fā)展階段”。廣泛涉及 6～12歲兒童期（小學(xué)）——看重小團(tuán)體的時(shí)期，12～18歲青春期（初中、高中）——變化劇烈的時(shí)期，18～24歲青年期（大學(xué)、社會(huì)人士）——與家長(zhǎng)平等對(duì)話的時(shí)期，幫助家長(zhǎng)和孩子互相成就。 在家就能實(shí)踐的蒙氏教育 眾多周知，報(bào)蒙氏育兒班價(jià)格不菲。本書作者既是蒙臺(tái)梭利教師也是家長(zhǎng)，他將教學(xué)與育兒相結(jié)合，讓讀者在家就能實(shí)現(xiàn)蒙氏教育。
蒙臺(tái)梭利極簡(jiǎn)育兒法:解鎖兒童敏感期 內(nèi)容簡(jiǎn)介
孩子在某個(gè)年齡段會(huì)對(duì)什么感興趣，會(huì)有哪些行為，會(huì)有怎樣的進(jìn)步，都是可預(yù)知的。這就是蒙氏教育中兒童敏感期的特點(diǎn)和關(guān)鍵。正統(tǒng)蒙臺(tái)梭利教師藤崎達(dá)宏，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及養(yǎng)育4個(gè)孩子的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)運(yùn)動(dòng)敏感期、語言敏感期、感覺敏感期、閱讀敏感期等10個(gè)敏感期階段進(jìn)行了全面精講，從而讓我們認(rèn)識(shí)到，原來強(qiáng)大記憶、絶對(duì)音感、數(shù)學(xué)頭腦、雙語優(yōu)勢(shì)等天賦，還有自律力、內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)力、判斷力等能力，都會(huì)在敏感期爆發(fā)，一旦錯(cuò)過就很難再培養(yǎng)出來。所有贏在起點(diǎn)的養(yǎng)育，都是贏在兒童敏感期。所謂天才和神童，其實(shí)是在敏感期爆發(fā)了潛能。了解兒童敏感期的家長(zhǎng)，可以更清楚地看到孩子的成長(zhǎng)變化，能守護(hù)并發(fā)掘孩子真正的能力，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行適合孩子的教育。
蒙臺(tái)梭利極簡(jiǎn)育兒法:解鎖兒童敏感期 目錄
**章 蒙氏教育超入門
掌握要點(diǎn)，讓孩子真正的能力突飛猛進(jìn)
1 什么是蒙氏教育
這是什么時(shí)間興起的教育方法
瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利是什么樣的人
2 什么是“兒童之家”
3 哪些人接受過這種教育
4 孩子在哪里能接受蒙臺(tái)梭利教育
5 蒙氏教育中的教具
第二章 人從出生到成熟的“四大發(fā)展階段”
孩子會(huì)有變化，家長(zhǎng)要有準(zhǔn)備
不可不知！神奇的“四大發(fā)展階段”
0～6歲，嬰幼兒期
6～12歲，兒童期
12～18歲，青春期
18～24歲，青年期
第三章 蒙氏教育的核心要素——敏感期
挖掘孩子真正的能力的關(guān)鍵詞
1 孩子現(xiàn)在怎么樣，看他所處的敏感期就知道了
敏感期的信號(hào)一：安靜
敏感期的信號(hào)二：重復(fù)
敏感期的信號(hào)三：喜悅
敏感期的終極信號(hào)——“專注現(xiàn)象”是什么
2 嬰幼兒期的前期和后期天差地別
**個(gè)變化是“記憶機(jī)制”
3 養(yǎng)育嬰幼兒期的孩子，家長(zhǎng)要掌握的要點(diǎn)
有效鞏固語言基礎(chǔ)的三個(gè)階段練習(xí)
說“汪汪”“喵喵”應(yīng)該說到什么時(shí)候
想讓孩子變成“雙語人”，英語該怎么教
4 0～4歲，令人難以理解的秩序敏感期
關(guān)鍵詞一：順序
關(guān)鍵詞二：習(xí)慣
關(guān)鍵詞三：地點(diǎn)
專欄 從捉迷藏游戲中看到的秩序敏感期
5 孩子號(hào)啕大哭的三種原因
專欄 讓孩子安心的小被窩——嬰兒墊
6 0～3歲，嬰幼兒前期——對(duì)細(xì)微事物感興趣的敏感期
專欄 出生后就能進(jìn)行的穆納里吊鈴視力訓(xùn)練
7 在家隨時(shí)隨地可以做到——環(huán)境營(yíng)造法
關(guān)注孩子的目光
活用孩子可以拿的托盤
環(huán)境是否允許孩子自己收拾
環(huán)境是否耽誤了孩子的成長(zhǎng)
8 *重要的環(huán)境營(yíng)造者是大人
9 3～6歲，嬰幼兒后期——理性萌芽，感覺敏感期
感覺敏感期**階段：同一性
感覺敏感期第二階段：比較
感覺敏感期第三階段：分類
訓(xùn)練五種感官
10 語言敏感期的語言爆發(fā)
**次提問期：“這是什么？”
第二次提問期：“為什么？怎么會(huì)這樣？”
11 3歲半～4歲半，好想寫字！——書寫敏感期
12 4歲半～5歲半，好想讀很多書！——閱讀敏感期
教給孩子正確的表達(dá)法和拜托法
專欄 人才新需求和蒙氏教育
13 4～6歲，就想數(shù)數(shù)！——數(shù)字敏感期
我要數(shù)到1000
14 4～6歲，掌握文化、禮儀和社會(huì)規(guī)則
和不同年齡的孩子互動(dòng)有益于自家孩子成長(zhǎng)
15 促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的“三個(gè)要”教學(xué)法
“要看仔細(xì)喲”
“要等一下喲”
“我再做一次，要看好喲”
16 從蒙臺(tái)梭利教師身上學(xué)到的三大秘訣
17 教具和玩具有什么區(qū)別
工具的重要性
專欄 左撇子需要矯正嗎
18 正確選擇玩具的方法
玩具也要親自嚴(yán)格挑選
培養(yǎng)自主選擇能力
培養(yǎng)認(rèn)同感的如廁訓(xùn)練
專欄 體驗(yàn)拆解
第四章 孩子會(huì)在正確的成長(zhǎng)周期中茁壯成長(zhǎng)
強(qiáng)勢(shì)與溫柔，掌握生存之道
1 人生所需的兩種認(rèn)同感
培養(yǎng)兩種認(rèn)同感的成長(zhǎng)周期
2 藤井聰太棋手成長(zhǎng)的真正秘密
“為你好”的想法會(huì)干擾成長(zhǎng)周期
3 家長(zhǎng)常犯的五個(gè)錯(cuò)誤
4 空出“觀察日”
5 讓成長(zhǎng)周期加速的贊美法
6 幫助孩子成長(zhǎng)的斥責(zé)法
第五章 孩子長(zhǎng)大成人之前家長(zhǎng)需要知道的內(nèi)容
活到老，成長(zhǎng)到老
1 孩子在24歲前會(huì)這樣成長(zhǎng)
6～12歲，兒童期（小學(xué)）——看重小團(tuán)體的時(shí)期
12～18歲，青春期（初中、高中）——變化劇烈的時(shí)期
18～24歲，青年期（大學(xué)、社會(huì)人士）——與家長(zhǎng)平等對(duì)話的時(shí)期
2 人類的趨勢(shì)——24歲以后也會(huì)不斷成長(zhǎng)
結(jié)語
“育兒就是孕育新世界”
——懷著同理心創(chuàng)造和平的未來
展開全部
蒙臺(tái)梭利極簡(jiǎn)育兒法:解鎖兒童敏感期 作者簡(jiǎn)介
藤崎達(dá)宏 日本蒙臺(tái)梭利教育研究所認(rèn)證教師（0～3歲） 國(guó)際蒙臺(tái)梭利教育協(xié)會(huì)認(rèn)證教師（3～6歲） 他將養(yǎng)育4個(gè)孩子的育兒經(jīng)驗(yàn)和蒙臺(tái)梭利教育相融合，創(chuàng)辦了育兒講習(xí)班，并在日本各地舉辦講習(xí)活動(dòng)。他將育兒視為畢生事業(yè)，部分咨詢會(huì)參與家庭超過2000個(gè)，場(chǎng)面異常火爆。他的演講活動(dòng)廣泛涉及企業(yè)、行政機(jī)構(gòu)、學(xué)校、保育園等。他通俗易懂、熱情洋溢的演講風(fēng)格吸引了很多人，廣受好評(píng)。
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