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兒童全腦教養(yǎng)法 版權(quán)信息
- ISBN：9787513941655
- 條形碼：9787513941655 ; 978-7-5139-4165-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
兒童全腦教養(yǎng)法 本書特色
美國(guó)亞馬遜熱門五星好評(píng)家教書。獲得《中西部書評(píng)》《小學(xué)蒙臺(tái)梭利指南》及多位教育心理學(xué)家和博士的好評(píng)推薦！ 資深教師帕特里夏與學(xué)習(xí)專家杰奎琳博士引導(dǎo)家長(zhǎng)讀懂孩子們！ 如何從大腦運(yùn)作和發(fā)展刺激兩方面培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)。 以輕松有趣的方式開(kāi)發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的社交能力和學(xué)習(xí)熱情。
兒童全腦教養(yǎng)法 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是資深教師帕特里夏與少兒教育專家杰奎琳博士關(guān)于兒童成長(zhǎng)教育方面的作品。本書旨在引導(dǎo)家長(zhǎng)了解“小學(xué)階段孩子腦子里都在想什么？“家長(zhǎng)應(yīng)該避免什么”“遇到問(wèn)題怎么做”等一些實(shí)際問(wèn)題。本書探討包括大腦發(fā)育與教育方法、社交需求與特征、學(xué)業(yè)課程，以及所需照顧和飲食營(yíng)養(yǎng)等兒童教育方面的諸多問(wèn)題。對(duì)于幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)從大腦運(yùn)作和發(fā)展剌激、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)，以輕松有趣的方式提高孩子智力、社交能力和學(xué)習(xí)熱情等方面，頗有助益。
兒童全腦教養(yǎng)法 目錄
**章 如何使用本書
發(fā)生在身邊的故事：育兒故事大揭秘
三種類型的家長(zhǎng)
注意啦！大腦在按它們自己的節(jié)奏發(fā)展
第二章 認(rèn)識(shí)你的大腦
我們真的可以一心多用嗎
智商與正面管教
影響大腦健康的四大要素
腦電波的基礎(chǔ)知識(shí)
起開(kāi)啟校園生活吧
第三章 幼兒園階段：孩子成長(zhǎng)的開(kāi)端
幼兒園階段的大腦發(fā)育
幼兒園階段的社會(huì)特征
幼兒園階段的學(xué)習(xí)能力
當(dāng)你的孩子和別的幼兒園小朋友不一樣
幼兒園階段的飲食與護(hù)理方式
你是哪種類型的父母
本章小結(jié)
第四章 一年級(jí)階段：小小的人兒，大大的改變
一年級(jí)階段的大腦發(fā)育
一年級(jí)階段的社會(huì)特征
一年級(jí)階段的學(xué)習(xí)能力
當(dāng)你的孩子和別的一年級(jí)學(xué)生不一樣
一年級(jí)階段的飲食與護(hù)理方式
你是哪種類型的父母
本章小結(jié)
第五章 二年級(jí)階段：渴望得到肯定的孩子
二年級(jí)階段的大腦發(fā)育
二年級(jí)階段的社會(huì)特征
二年級(jí)階段的學(xué)習(xí)能力
當(dāng)你的孩子和別的二年級(jí)學(xué)生不一樣
二年級(jí)階段的飲食與護(hù)理方式
你是哪種類型的父母
本章小結(jié)
第六章 三年級(jí)階段：幽默感蓬勃發(fā)展的孩子
三年級(jí)階段的大腦發(fā)育
三年級(jí)階段的社會(huì)特征
三年級(jí)階段的學(xué)習(xí)能力
當(dāng)你的孩子和別的三年級(jí)學(xué)生不一樣
三年級(jí)階段的飲食與護(hù)理方式j(luò)
你是哪種類型的父母
本章小結(jié)
展開(kāi)全部
兒童全腦教養(yǎng)法 作者簡(jiǎn)介
帕特里夏·威爾金森，畢業(yè)于美國(guó)加利福尼亞州立大學(xué)，后繼續(xù)在該大學(xué)完成研究生階段的學(xué)習(xí)，獲得了加州政府頒發(fā)的多學(xué)科 和語(yǔ)言發(fā)展專家證書。她擁有23年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒園到六年級(jí)的所有年齡段的學(xué)生頗有研究，開(kāi)發(fā)了許多游戲和活動(dòng)來(lái)幫助孩子們學(xué)習(xí)，并為家長(zhǎng)和教師舉辦改變生活的研討會(huì)，將多年的創(chuàng)造、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與數(shù)千小時(shí)的大腦研究相結(jié)合，產(chǎn)生了相當(dāng)驚人的效果。 杰奎琳·弗里？巳R特，畢業(yè)于美國(guó)科羅拉多大學(xué)教育專業(yè)，后在丹佛大學(xué)獲得圖書館學(xué)碩士學(xué)位和人類傳播學(xué)博士學(xué)位。其職業(yè)生涯開(kāi)始于一年級(jí)教師， 終成為丹佛大學(xué)學(xué)院語(yǔ)言傳播學(xué)教授，并擔(dān)任學(xué)術(shù)事務(wù)主任。撰寫或合著了8本教育方面的書籍，包括《發(fā)問(wèn)的智慧》和“智慧學(xué)習(xí)”系列。
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