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不上輔導班孩子也能學好數(shù)學 版權信息
- ISBN:9787512723078
- 條形碼:9787512723078 ; 978-7-5127-2307-8
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
不上輔導班孩子也能學好數(shù)學 本書特色
◆激發(fā)興趣,用對方法,沒有學不好數(shù)學的孩子 ◆北京名校數(shù)學教師無私傳授數(shù)學學習方法 ◆從媽媽和教師的雙重視角告訴你,如何幫助孩子學好數(shù)學 ◆30多年來,張老師帶過的多個孩子從數(shù)學差生變成數(shù)學尖子生! ◆小學家長一定要看這本書! ◆中國教育學會副會長、原史家胡同小學校長王歡等人傾情推薦
不上輔導班孩子也能學好數(shù)學 內(nèi)容簡介
數(shù)學學科歷來是家長非常重視的學科。但是,數(shù)學學習卻常常讓家長和孩子感到焦慮。這本書首先告訴家長心態(tài)很重要,家長要站在孩子的角度理解孩子學習數(shù)學的不易,讓孩子保持良好的學習狀態(tài),讓他完全放松、愉快地學習。書中對孩子數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成和數(shù)學學習方法的合理應用,以及如何培養(yǎng)孩子數(shù)學思維能力的培養(yǎng)進行了重點闡述。 對于孩子在學習數(shù)學過程中的常見錯誤和家長輔導孩子數(shù)學時容易走入的誤區(qū),本書也分析了原因,并給出了相應的解決方法,以幫助孩子和家長解決一些迫在眉睫的具體問題。
不上輔導班孩子也能學好數(shù)學 目錄
不上輔導班孩子也能學好數(shù)學 作者簡介
張小青 北京府學胡同小學高級教師,從教三十多年,有豐富的數(shù)學思維教學經(jīng)驗。曾和李毓佩教授合作出版以激發(fā)學習數(shù)學興趣和提升數(shù)學思維能力為目的的數(shù)學童話故事叢書。注重通過數(shù)學學習培養(yǎng)學生數(shù)學思維及創(chuàng)新性思維,相關論文獲國家級論文一等獎。善于因材施教,在激發(fā)孩子學習數(shù)學興趣,培養(yǎng)孩子良好學習習慣和思維習慣,提高學習成績,關注孩子健康全面發(fā)展等方面教學效果顯著。被學生和家長親切地稱為“數(shù)學媽媽”。
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