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家庭教育 幼兒園小班

家庭教育 幼兒園小班

出版社：漓江出版社出版時間：2023-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 140
本類榜單：家庭教育銷量榜
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家庭教育 幼兒園小班 版權(quán)信息

  • ISBN：9787540789640
  • 條形碼：9787540789640 ; 978-7-5407-8964-0
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

家庭教育 幼兒園小班 本書特色

權(quán)威性：全國權(quán)威專家執(zhí)筆。優(yōu)秀的編寫團隊從時代特點出發(fā)，具有學(xué)術(shù)前沿性、時代性、針對性、指導(dǎo)性和實操性。 針對性：根據(jù)新時代對少年兒童的發(fā)展要求，分析少年兒童在成長過程中出現(xiàn)的典型問題，比如, 如何正確引導(dǎo)孩子使用手機問題、如何疏導(dǎo)高考壓力、如何正確面對考試分?jǐn)?shù)、二胎子女的心理問題、多子女家庭的教育問題、如何進(jìn)行性教育問題、如何防止校園暴力問題、離異家庭子女的心理問題等。 時代性：利用多媒體手段，提供豐富的線上資源，包括提高家長水平的理論書籍(紙質(zhì)、電子書、有聲書)和專家講座,簡單實用的音頻視頻以及公眾號等，并組織線上線下講座、研學(xué)等相關(guān)活動，讓權(quán)威專家指導(dǎo)家長解決問題，更符合時代的要求。

家庭教育 幼兒園小班 內(nèi)容簡介

本冊為小班分冊，由中國教育報家庭教育周刊主編楊詠梅、廣西幼兒師范高等？茖W(xué)校校長文萍擔(dān)任學(xué)段主編。本冊包括六大專題，分別是“自我服務(wù)長能力”“緩解焦慮同適應(yīng)”“動靜結(jié)合促協(xié)調(diào)”“積極回應(yīng)養(yǎng)情商”“好奇想象要珍惜”“家庭公約守規(guī)矩”。每個專題包含“導(dǎo)語”“案例分析”“了解孩子”“實施指南”“延伸閱讀”“評估改進(jìn)”六個板塊。本冊主要圍繞小班幼兒的動作發(fā)展進(jìn)行表述，指導(dǎo)家長解決孩子**次上學(xué)時可能出現(xiàn)的各種問題，讓孩子能夠開心上學(xué)、愉快交友。

家庭教育 幼兒園小班 目錄

幼兒園小班上冊 **專題緩解焦慮早適應(yīng)/1 對于初為人父人母的家長而言，*苦惱、*擔(dān)心的就是要將自己的孩子送進(jìn)幼兒園，因為這是孩子**次離開自己，擔(dān)心孩子情緒低落、哭鬧不止、茶飯不思、生病…… 第二專題自我服務(wù)長能力/21 許多家長在孩子小的時候只想到自己能為孩子做些什么，而對孩子自己能做什么關(guān)注得較少，從而忽視了從小培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力、養(yǎng)成良好的自我服務(wù)習(xí)慣的重要作用。 第三專題動靜結(jié)合促協(xié)調(diào)/44 這一時期的家長容易出現(xiàn)兩種情況：一種是只關(guān)注幼兒在身高、體重等方面的身體發(fā)育狀況和幼兒智力的開發(fā)；另一種是過于重視幼兒運動項目的訓(xùn)練，誤解了“體育要從娃娃抓起”的真正實質(zhì)。您是哪種呢？ 幼兒園小班下冊 第四專題積極回應(yīng)養(yǎng)情商/73 我們可能見過這樣的場景：外出旅游時，或者餐廳吃飯時，抑或是日常在家中，孩子興致勃勃地跟爸爸媽媽說著什么，爸爸媽媽并不搭理，或是冷漠地敷衍過去…… 第五專題好奇想象要珍惜/94 在這個階段當(dāng)中，家長經(jīng)常會因為孩子好動愛問而特別頭疼，困惑于自己的寶貝是不是有多動癥、怎么有那么多話要說，甚至認(rèn)為這個不停說話的“小問號”有些煩人…… 第六專題家庭公約守規(guī)矩/113 親愛的家長朋友，您家有家庭公約嗎？看到“家庭公約”四個字，您想到了什么？約定？規(guī)矩？家風(fēng)？家訓(xùn)？家規(guī)？
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家庭教育 幼兒園小班 作者簡介

朱永新 總主編 第十四屆全國政協(xié)副主席、常務(wù)委員會委員，中國民主促進(jìn)會中央委員會副主席，中國陶行知研究會會長，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會理事長，新教育實驗發(fā)起人。 文萍 學(xué)前、幼兒學(xué)段主編 廣西師范大學(xué)大學(xué)生心理健康中心副主任兼職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院院長、廣西幼兒師范高等？茖W(xué)校校長。 楊詠梅 學(xué)前、幼兒學(xué)段主編 中國教育報家庭教育周刊原主編、中國教育報刊社家庭教育研究院執(zhí)行院長，第二屆中國家庭教育“十佳”公益人物，中國家庭教育學(xué)會宣傳教育專業(yè)委員會副理事長，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)理事。

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