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培養(yǎng)自驅(qū)型成長(zhǎng)的男孩

培養(yǎng)自驅(qū)型成長(zhǎng)的男孩

作者:魯鵬程 著
出版社:團(tuán)結(jié)出版社出版時(shí)間:2023-12-01
開本: 其他 頁(yè)數(shù): 190
本類榜單:家庭教育銷量榜
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培養(yǎng)自驅(qū)型成長(zhǎng)的男孩 版權(quán)信息

  • ISBN:9787523405079
  • 條形碼:9787523405079 ; 978-7-5234-0507-9
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:>

培養(yǎng)自驅(qū)型成長(zhǎng)的男孩 本書特色

這是一本能夠解決男孩養(yǎng)育難題的書,一本可以激發(fā)男孩自驅(qū)力,激勵(lì)他們自動(dòng)自發(fā)成長(zhǎng)的書。我們所關(guān)心的,無(wú)論是男孩的心理、生理問(wèn)題,還是男孩的學(xué)習(xí)狀態(tài)、情感發(fā)展、品行人格、吃苦精神、生存能力、危機(jī)意識(shí)培養(yǎng),以及親子溝通技巧、家庭環(huán)境營(yíng)造、父母的成長(zhǎng)與合力教育等教育難題,都能從這本書中找到需要的答案。

培養(yǎng)自驅(qū)型成長(zhǎng)的男孩 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書以全新視角解讀男孩成長(zhǎng)的規(guī)律與真諦,從理論到實(shí)踐,讓我們了解如何培養(yǎng)自驅(qū)型成長(zhǎng)的男孩,激發(fā)他們自身健康成長(zhǎng)的動(dòng)力,允許男孩做自己,成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢、一個(gè)了不起的人。

培養(yǎng)自驅(qū)型成長(zhǎng)的男孩 目錄

目錄 **章 培養(yǎng)基礎(chǔ):認(rèn)識(shí)男孩“自驅(qū)型成長(zhǎng)”的特有規(guī)律養(yǎng)育關(guān)鍵:男孩3大關(guān)鍵期的養(yǎng)育要點(diǎn)是什么? Y染色體:性別差異到底是怎樣產(chǎn)生的? 睪丸激素:為什么男孩喜歡打架、喜歡爭(zhēng)吵? 大腦發(fā)育:男孩為什么會(huì)比女孩“開竅”晚呢? 探索欲望:為什么男孩總是愛(ài)“搞破壞”?第二章 正面溝通:改善親子關(guān)系,提升男孩的內(nèi)驅(qū)力同理共情:怎樣站在男孩的角度考慮問(wèn)題呢? 疏而不堵:男孩自控能力不足,愛(ài)拖拉磨蹭,怎么辦? 勇于管教:男孩沉迷網(wǎng)絡(luò),怎樣管教才能減少矛盾? 學(xué)會(huì)批評(píng):如何批評(píng)“叛逆”的青春期男孩? 有效溝通:怎樣敞開心扉,把話說(shuō)到男孩的心里去?第三章 潛能發(fā)掘:讓男孩的學(xué)習(xí)從“被推”到“自推”學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):怎樣發(fā)現(xiàn)適合男孩的有效學(xué)習(xí)方法? 自覺(jué)主動(dòng):如何充分調(diào)動(dòng)起男孩的探索欲、求知欲? 勞逸結(jié)合:怎樣更好地提升男孩的學(xué)習(xí)效率? 學(xué)習(xí)興趣:如果男孩不想上學(xué)了,我們?cè)撛趺崔k? 成人成才:怎樣看待男孩的分?jǐn)?shù)或成績(jī)單?第四章 情緒管理:培養(yǎng)能自控、會(huì)自控的高情商男孩情緒表達(dá):你會(huì)允許男孩用哭來(lái)表達(dá)情緒嗎? 延遲滿足:男孩魯莽易沖動(dòng),怎樣進(jìn)行延遲滿足訓(xùn)練? 情緒控制:怎樣教脾氣大的男孩學(xué)會(huì)掌控情緒? 善良感恩:如何培養(yǎng)男孩的同情心,讓他做事有底線? 責(zé)任擔(dān)當(dāng):男孩愛(ài)說(shuō)謊不敢擔(dān)責(zé),怎么引導(dǎo)他?第五章 抗挫訓(xùn)練:激發(fā)男孩不畏懼、迎難而上的潛動(dòng)力吃苦精神:怎樣放手,才能讓男孩自己打理生活? 攻堅(jiān)克難:如何引導(dǎo)男孩戰(zhàn)勝人生的困難? 抗挫抗壓:男孩做了錯(cuò)事,怎樣提升抗挫、抗壓力? 適應(yīng)能力:如何培養(yǎng)男孩面對(duì)陌生環(huán)境的適應(yīng)力? 危機(jī)意識(shí):怎樣教男孩遇到“突發(fā)事件”時(shí)從容自若?第六章 父母角色:為男孩營(yíng)造自動(dòng)自發(fā)成長(zhǎng)的軟環(huán)境家庭環(huán)境:男孩需要一個(gè)成長(zhǎng)怎樣的環(huán)境? 媽媽的情緒:情緒平和的媽媽對(duì)男孩意味著什么? 爸爸的格局:格局廣大的爸爸對(duì)男孩有什么幫助? 合力教育:父母怎樣配合才能教出*棒男孩? 深度陪伴:怎樣給男孩高質(zhì)量、更有情感的陪伴?
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培養(yǎng)自驅(qū)型成長(zhǎng)的男孩 作者簡(jiǎn)介

魯鵬程 ◆家庭教育專家,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播者、推動(dòng)者。 ◆全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育BU重點(diǎn)課題“新課標(biāo)背景下中小學(xué)價(jià)值教育的校本化研究”總課題組家庭教育專家。 ◆中央人民廣播電臺(tái)、江蘇教育電視臺(tái)、北京人民廣播電臺(tái)、鳳凰講堂等教育節(jié)目訪談嘉賓。 ◆暢銷書作家,其中《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》《媽媽情緒平和,孩子幸福一生》《孩子注意力不集中,媽媽怎么辦》《好媽媽不吼不叫給孩子立規(guī)矩》等作品廣受讀者好評(píng)。 ◆多部作品分別入選“中國(guó)十大家庭教育圖書”“央視財(cái)經(jīng)頻道(CCTV2)《時(shí)間》欄目讀書”“《中國(guó)教育報(bào)》全國(guó)教師暑期閱讀推薦書目”“華東地區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀圖書”“新標(biāo)準(zhǔn)早期教育專業(yè)‘十三五’規(guī)劃教材”“全民閱讀年會(huì)50種重點(diǎn)圖書”。

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