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漫畫阿德勒教育心理學(xué) 接受不完美的自己

漫畫阿德勒教育心理學(xué) 接受不完美的自己

作者：斯塔熊
出版社：化學(xué)工業(yè)出版社出版時(shí)間：2024-04-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 112
本類榜單：家庭教育銷量榜
中 圖 價(jià):¥27.9(7.0折) 定價(jià)  ¥39.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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漫畫阿德勒教育心理學(xué) 接受不完美的自己 版權(quán)信息

  • ISBN：9787122440204
  • 條形碼：9787122440204 ; 978-7-122-44020-4
  • 裝幀：平裝
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

漫畫阿德勒教育心理學(xué) 接受不完美的自己 本書特色

寫給小學(xué)生的兒童心理學(xué)指南。☆每個(gè)孩子都是獨(dú)特的存在，本書詳盡分析兒童心理，帶你傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界！钜园⒌吕招睦韺W(xué)觀點(diǎn)為依托，專業(yè)解答關(guān)于品德、拖延、社交、情緒、焦慮等方方面面困擾孩子的難題！钐卦O(shè)“這樣做是不對(duì)的”“你應(yīng)該這樣做”和“阿德勒說(shuō)——”三個(gè)板塊，直接告訴孩子遇到問(wèn)題之后，怎么做是對(duì)的。☆本書內(nèi)容豐富，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，可讀性和實(shí)操性并重，讀來(lái)定受啟發(fā)。

漫畫阿德勒教育心理學(xué) 接受不完美的自己 內(nèi)容簡(jiǎn)介

這是一套以“阿德勒教育心理學(xué)”理論為基礎(chǔ)，為小學(xué)生打造的一套漫畫書，內(nèi)容有趣，畫面解壓，作者“包包一家四口”，可愛(ài)的同時(shí)又反映了家庭學(xué)校中孩子們經(jīng)常遇到的問(wèn)題。本冊(cè)《漫畫阿德勒教育心理學(xué)：接受不完美的自己》，讓孩子在享受漫畫的樂(lè)趣的同時(shí)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)大氣，在失敗中成長(zhǎng)，不輕易憤怒，接納自己，不在意他人的看法。接受別人的評(píng)價(jià)讓自己變得更好，用心去做每一件事，有獨(dú)立的勇氣，生活小事不依賴父母，有自己的主見(jiàn)和決定權(quán)。

漫畫阿德勒教育心理學(xué) 接受不完美的自己 目錄

1. 發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn) 2
2. 做好自己的事 6
3. 不要沉浸于過(guò)去 10
4. 一切皆有可能 14
5. 行動(dòng)起來(lái)，就現(xiàn)在 18
6. 是“做不到”，還是“不想做”？ 22
7. 認(rèn)同自己 26
8. 努力嘗試 30
9. 不受他人干擾 34
10. 接受不完美的自己 38
11. 不做逆來(lái)順受的“膽小鬼” 42
12. 孤立自己會(huì)受傷 46
13. 不幸的童年影響人生 50
14. 有同學(xué)詆毀我 54
15. 獨(dú)生子女的苦惱 58
16. 不要給我“貼標(biāo)簽” 62
17. 爸爸媽媽的話都要聽(tīng)嗎？ 66
18. 生活與煩惱相伴是常態(tài) 70
19. 我把媽媽惹生氣了 74
20. 找到適合自己的事 78
21. 我沒(méi)有安全感 82
22. 我的父母離婚了 86
23. 被寵壞的弟弟 90
24. 我要模仿媽媽 94
25. 為什么沒(méi)有人幫助我？ 98
26. 我真的很笨嗎？ 102
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漫畫阿德勒教育心理學(xué) 接受不完美的自己 作者簡(jiǎn)介

北京斯塔熊文化發(fā)展有限公司，專門從事青少年圖書策劃制作。曾成功制作并出版《藏在di tu里的古詩(shī)詞》《藏在di tu里的成語(yǔ)》《漫畫萬(wàn)物簡(jiǎn)史》《漫畫宇宙簡(jiǎn)史》《一讀就懂的地理入門書》等上百種優(yōu)秀兒童圖書。其中，《藏在di tu里的古詩(shī)詞》榮獲“2018年度桂冠童書”；《di tu里的中國(guó)：帶著問(wèn)題去旅行》入選“2020年度影響力圖書”。公司以“思想引導(dǎo)成長(zhǎng)”為宗旨，秉持“做誠(chéng)信人，做精品書”的理念，立志為小讀者打造一個(gè)豐富多彩的閱讀童年。

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