書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):能“帶出學(xué)！钡膶W(xué)習(xí)方法

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):能“帶出學(xué)！钡膶W(xué)習(xí)方法

作者：帥科
出版社：天地出版社出版時(shí)間：2024-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 241
本類榜單：家庭教育銷量榜
中 圖 價(jià):¥28.9(4.9折) 定價(jià)  ¥59.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個(gè)別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說明>>
本類五星書更多>

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):能“帶出學(xué)校”的學(xué)習(xí)方法 版權(quán)信息

  • ISBN：9787545580228
  • 條形碼：9787545580228 ; 978-7-5455-8022-8
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):能“帶出學(xué)！钡膶W(xué)習(xí)方法 內(nèi)容簡介

本書以孩子在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題入手，從學(xué)科知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個(gè)方面闡述大概念的重要性，并且給出能幫助孩子更好領(lǐng)悟大概念理念的方法和策略，*終指向孩子的終身成長。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):能“帶出學(xué)！钡膶W(xué)習(xí)方法 目錄

1**章| 借助大概念，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 孩子真的“粗心”嗎/003什么是大概念/007 大概念的定義/007 大概念的特點(diǎn)/009 孩子學(xué)習(xí)大概念有什么收獲/0/2 數(shù)學(xué)中的大概念/0/2 語文中的大概念/015 英語中的大概念/0/7 跨學(xué)科大概念/019 大概念對考試有幫助嗎/021 考查方式的變化/023 考試題目的變化/024 為什么孩子一定要學(xué)習(xí)大概念/028 第二章| 大概念助力孩子的理科學(xué)習(xí) 大概念如何助力孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)/034 計(jì)算如何練才能既有效又高效/034 ·背公式、記套路就能搞定應(yīng)用題嗎/038 學(xué)數(shù)學(xué)也需要?jiǎng)邮植僮鲉?043*考題到底“活”在哪里/047 如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識/050 為什么會(huì)覺得數(shù)學(xué)越學(xué)越難/054*大概念與奧數(shù)的關(guān)系是什么/057 大概念如何助力孩子的科學(xué)學(xué)習(xí)/059 實(shí)驗(yàn)課如何避免孩子只看“熱鬧”不看“門道”/059 為什么記住了物理公式、定律還是不會(huì)做題/065 化學(xué)和生物知識太多、太碎，背不完怎么辦/071 如何挑選基于大概念的理科學(xué)習(xí)資源/077 第三章| 大概念助力孩子的語言學(xué)習(xí) 大概念如何助力孩子的語文學(xué)習(xí)/086 多讀書就能有效提高閱讀能力嗎/087 孩子作文寫不好怎么辦/089 大概念和語文學(xué)習(xí)有怎樣的關(guān)聯(lián)/003 如何挑選基于大概念的語文學(xué)習(xí)資源/098 大概念如何助力孩子的英語學(xué)習(xí)//03 單詞記不住該怎么辦/103 語法規(guī)則太枯燥，應(yīng)該怎么學(xué)/A 為什么狂刷閱讀題卻沒什么用/112 孩子不願(yuàn)動(dòng)筆寫作怎么辦/116 學(xué)原版教材符合大概念嗎//20 如何挑選基于大概念的英語學(xué)習(xí)資源//22 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為何風(fēng)摩全球//28 第四章l 從大概念的角度看待孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)生：課前—課中—課后/138 課前預(yù)習(xí)，有必要嗎/138 一聽就會(huì)，一做就“廢”,怎么辦/142 先玩再學(xué)，還是先學(xué)再玩/145 家長：輔導(dǎo)和督促/150 為什么家長越輔導(dǎo)，孩子做作業(yè)越拖拉/150 隨著年級的升高，為什么家長的督促越來越?jīng)]用/154 第五章| 家長如何幫助孩子領(lǐng)悟大概念 搭建思維結(jié)構(gòu)/161 讓事物分析面面俱到——括號圖和樹形圖//61 讓事件結(jié)構(gòu)清晰可見——流程圖和復(fù)流程圖/164 讓探究新知事半功倍——圓圖圖、氣泡圖、雙氣泡圖、橋形圖/167 連接真實(shí)生活//71 演說小達(dá)人——搭建表達(dá)舞臺/171 創(chuàng)作小達(dá)人——豐富創(chuàng)作形式/174 合作小達(dá)人——?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)小組/176 學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)/178 時(shí)間管理小達(dá)人——五步規(guī)劃法/178 探索有效學(xué)習(xí)——SQ3R學(xué)習(xí)法和費(fèi)曼學(xué)習(xí)法/183 拒絕無效筆記——廉奈爾筆記法/187 向一錯(cuò)再錯(cuò)說“不”——錯(cuò)題復(fù)盤/191 學(xué)習(xí)“天才”是怎樣煉成的——刻意練習(xí)/193 第六章l 大概念助力孩子的終身成長 能帶出學(xué)校的，才是教育/201 什么東西是能帶出學(xué)校的/201 始于知識，達(dá)于素養(yǎng)/204 追求長期主義/2/2 大概念在未來生活、工作中的應(yīng)用/217 用戰(zhàn)略視角規(guī)劃孩子的成長/220 戰(zhàn)略——戰(zhàn)術(shù)——執(zhí)行/220*做“孩子人才公司”的CEO/224 附錄/231 參考文獻(xiàn)/239
展開全部

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):能“帶出學(xué)！钡膶W(xué)習(xí)方法 作者簡介

帥科，猿輔導(dǎo)在線教育聯(lián)合創(chuàng)始人，主導(dǎo)了猿輔導(dǎo)教研和教學(xué)體系的創(chuàng)立，同時(shí)推動(dòng)數(shù)據(jù)化教研、直播互動(dòng)課堂和雙師授課模式在猿輔導(dǎo)的實(shí)踐，使其成為中國在線教育行業(yè)的范本。 馬旻，猿輔導(dǎo)學(xué)校執(zhí)行校長 本科畢業(yè)于北京大學(xué)，后留學(xué)日本東京大學(xué)。職業(yè)生涯起步于波士頓和科爾尼戰(zhàn)略咨詢，積累了對結(jié)構(gòu)化思考的深刻認(rèn)知。后加入猿輔導(dǎo)投身教育行業(yè)，基于大概念體系開發(fā)的課程和圖書產(chǎn)品迄今已服務(wù)數(shù)百萬用戶。 楊成慧，猿輔導(dǎo)明星數(shù)學(xué)教師 & 教研負(fù)責(zé)人 碩士畢業(yè)于北京交通大學(xué)，畢業(yè)后深耕教育行業(yè)，曾獲“年級之星”“十佳青年教師”等稱號，策劃并主編了多本教輔。一直傾心研究如何讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以達(dá)成對知識的深刻理解。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服