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學(xué)校武術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承

學(xué)校武術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承

出版社：人民體育出版社出版時(shí)間：2023-11-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 222
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學(xué)校武術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承 版權(quán)信息

學(xué)校武術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承 內(nèi)容簡(jiǎn)介

研究主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料、訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、對(duì)比分析、邏輯推理等研究方法，研究了如何構(gòu)建我國(guó)學(xué)校武術(shù)的傳承體系。首先立足于國(guó)家需要，提出“應(yīng)重新定位中華武術(shù)的社會(huì)價(jià)值”，并“從戰(zhàn)略上調(diào)整武術(shù)發(fā)展重心”，然后從“做好自身傳承”和“服務(wù)于社會(huì)發(fā)展”兩個(gè)維度，分別研究了學(xué)校武術(shù)專(zhuān)業(yè)教育和學(xué)校武術(shù)普及教育。

學(xué)校武術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承 目錄

緒論
**章 中華武術(shù)的價(jià)值定位
第二章 武術(shù)自身發(fā)展重心的戰(zhàn)略調(diào)整
第三章 學(xué)校武術(shù)專(zhuān)業(yè)教育改革研究
第四章 學(xué)校武術(shù)普及教育改革研究
結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
階段性成果

展開(kāi)全部

學(xué)校武術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承 作者簡(jiǎn)介

楊建營(yíng)，山東寧津人，博士，教授，博士生導(dǎo)師，主要研究方向是武術(shù)基礎(chǔ)理論、武術(shù)文化與教育、武術(shù)傳承與發(fā)展、太極類(lèi)運(yùn)動(dòng)文化。2003-2017年曾在浙江工業(yè)大學(xué)工作，歷任武術(shù)教研室主任、體育科研室主任、體軍部副主任、體軍部學(xué)術(shù)委員會(huì)主席等職；2017年被華東師范大學(xué)人才引進(jìn)，現(xiàn)任華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院社會(huì)體育系書(shū)記，民族傳統(tǒng)體育方向?qū)W科帶頭人。近年來(lái)主持相關(guān)武術(shù)發(fā)展、武術(shù)教育、武術(shù)傳承方向的國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)，在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，獲10余項(xiàng)科研成果獎(jiǎng)，F(xiàn)主要從事太極類(lèi)運(yùn)動(dòng)文化的教學(xué)科研工作，并于2019年5月20日在太極拳和柔力球的基礎(chǔ)上開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)明了獨(dú)具中國(guó)文化特色的隔網(wǎng)對(duì)抗大球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目柔力太極球。

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