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兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

出版社：航空工業(yè)出版社出版時間：2024-05-01
開本： 其他 頁數(shù)： 245
本類榜單：家庭教育銷量榜
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兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 版權(quán)信息

  • ISBN：9787516537275
  • 條形碼：9787516537275 ; 978-7-5165-3727-5
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 內(nèi)容簡介

對于每一個兒童來說，感覺統(tǒng)合的作用都是不可缺少的。正因為人的大腦具有感覺統(tǒng)合的能力，所以才能協(xié)調(diào)身體對外界的刺激做出適應(yīng)性反應(yīng)。因此，成長中的寶寶不僅需要各種感覺刺激，還需要對其進(jìn)行科學(xué)有效的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。另外，感覺統(tǒng)合失調(diào)的情況更多發(fā)生在一些問題兒童身上，例如智能遲緩兒童、缺陷多動癥兒童、抽動癥兒童、自閉癥兒童，等等。這些兒童屬于社會中的弱勢人群，他們更需要社會的關(guān)愛。這類問題兒童常常伴有生理或心理上的某種缺陷，阻礙其健康發(fā)展。本書詳細(xì)介紹了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的原則、方法、技巧，以及可在家庭生活中進(jìn)行的一些簡單易行的感覺統(tǒng)合游戲，并對訓(xùn)練中可能產(chǎn)生的誤區(qū)做了說明，以供家長參考和使用。

兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 目錄

**章 感覺統(tǒng)合與兒童感覺統(tǒng)合能力失調(diào) 什么是感覺統(tǒng)合/002 感覺統(tǒng)合的發(fā)展/005 感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)/010 感覺統(tǒng)合正常與感覺統(tǒng)合失調(diào)的比較/013 感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因分析/016 第二章 了解你的孩子,*基本的三大感覺系統(tǒng) 前庭系統(tǒng)及其掌管功能/020 前庭系統(tǒng)發(fā)展失調(diào)的表現(xiàn)/024 觸覺系統(tǒng)及其掌管功能/028 觸覺系統(tǒng)運作失調(diào)的表現(xiàn)/031 本體覺及其掌管功能/035 本體覺整合失調(diào)的表現(xiàn)/038 聽覺功能/041 視覺功能/045 嗅覺、味覺功能/048 ......
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兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 作者簡介

李娟，中國家庭子女教育研究工作室項目負(fù)責(zé)人，多年從事家庭教育研究，尤其擅長兒童早期發(fā)展領(lǐng)域的研究。曾多次受電臺邀請在節(jié)目中擔(dān)任嘉賓，是各類親子活動以及教師培訓(xùn)項目中廣受歡迎的主講人。參與與省部級項目4項。發(fā)表論文10余篇，出版專著5部。代表作《家庭中的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練》、《孩子都是被罵壞的》、《孩子的錯都是父母的錯》等。 陳翠花老師，鹽城市鹽南高新區(qū)希望幼兒園園長，福建師范大學(xué)學(xué)前教育本科，國家二級心理咨詢師，社會工作者，青少年家庭教育講師，個性化教育測評師，資深幼兒園園長。

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