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不匆忙的成長 版權(quán)信息
- ISBN:9787209149853
- 條形碼:9787209149853 ; 978-7-209-14985-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
不匆忙的成長 本書特色
1.Z時代父母真正需要的自我成長書,不止教你怎么教育孩子,還教你如何做好父母。
當(dāng)代父母需要對社會環(huán)境變化有正確的認(rèn)識,在全面內(nèi)卷的時代,如何教養(yǎng)孩子,目標(biāo)已經(jīng)不是卷出清北學(xué)子。更重要的是,如何教出一個身心健康,有獨立內(nèi)核的孩子。人類只有一件事是可以把握的,就是如何度過自己擁有的時間。0-12歲的孩子接受什么樣的教育,就是為人生打下了什么樣的基礎(chǔ)。慢慢長大的孩子,內(nèi)核穩(wěn)定,地基穩(wěn)定。
2.想陪孩子慢慢長大,但是怎么做才是正確的?如果面對隨時在變化的環(huán)境,保持初心?
不匆忙的成長,不是躺平。首先要了解孩子的生長發(fā)育規(guī)律。在適合的年齡,做適合的事情。劃分0-12歲孩子的成長關(guān)鍵點,不做超出生長規(guī)律的事情。
其次,如何處理社會環(huán)境和家庭目標(biāo)。
不匆忙的成長 內(nèi)容簡介
"這本書是寫給0至12歲孩子的父母和老師的。 本書提供了學(xué)會傾聽和與孩子相處時怎么順應(yīng)他們的節(jié)奏的有效方法。本書共有五個章節(jié)—:“不匆忙的成長”“不匆忙的教育”“不匆忙的學(xué)習(xí)”“在聯(lián)系中成長”和“在游戲中成長”——從中我們可以學(xué)到在養(yǎng)育孩子的過程保持自身的獨立性,自尊以及歸屬感的重要性。作者鼓勵家長們讓孩子保持獨立性;觀察并且嘗試與孩子的感情與天性產(chǎn)生聯(lián)系;教導(dǎo)的同時避免吹毛求疵;給孩子留出犯錯的空間;培養(yǎng)他們的好奇心,并且通過游戲時間增加和孩子們的親密度。從而讓每一個孩子都可以獨一無二,順應(yīng)天性地健康成長。"
不匆忙的成長 目錄
何為不匆忙的成長 / 4
起點 / 25
第二站 不匆忙的教育
教育的信仰 / 43
什么是“不匆忙的教育” / 47
如何進(jìn)行“不匆忙的教育” / 50
支配人類的情緒 / 58
以個體為單位的陪伴 / 64
與孩子共同成長:學(xué)會觀察與建立聯(lián)系 / 66 第三站 被尊重的學(xué)習(xí)
動力:驚奇與好奇心 / 74
創(chuàng)造力和在錯誤中學(xué)習(xí) / 80
多感官式學(xué)習(xí)和多元智能 / 96 第四站 在聯(lián)系中成長
在和自我建立的聯(lián)系中成長 / 107
在和孩子建立的聯(lián)系中成長 / 116
在和情緒建立的聯(lián)系中成長 / 126
在和玩耍建立的聯(lián)系中成長 / 133
在和自然建立的聯(lián)系中成長 / 142
第五站 在玩耍中成長
玩耍的價值 / 159
玩耍——成長、發(fā)展與學(xué)習(xí)的動力 / 166
不匆忙的玩耍與家長的陪伴 / 176
在自然中玩耍 / 206
和科技產(chǎn)品玩耍 / 213
人類何時停止在玩耍中成長 / 221 旅途*后 / 225
不匆忙的成長 作者簡介
耶斯卡·克萊門特,正面管教促進(jìn)者和 NLP 專業(yè)教練,畢業(yè)于美術(shù)專業(yè)。從她與兩個孩子的互動經(jīng)歷中,她成為了一名正面管教促進(jìn)者,并通過反思和游戲來促進(jìn)清醒、敏感和相互聯(lián)系的教育。 它致力于通過有趣的教學(xué)建議來觀察、傾聽和喚醒家庭和教育工作者的教育領(lǐng)導(dǎo)力。她還是多平臺 Rejuega 的創(chuàng)建者,并提供培訓(xùn)、研討會和會議。
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