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嗨,情緒!給孩子的情緒管理書

嗨,情緒!給孩子的情緒管理書

作者:包蕾 編
出版社:江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社出版時間:2024-08-01
開本: 12開 頁數(shù): 96
本類榜單:家庭教育銷量榜
中 圖 價:¥28.7(7.2折) 定價  ¥39.8 登錄后可看到會員價
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嗨,情緒!給孩子的情緒管理書 版權(quán)信息

  • ISBN:9787571343156
  • 條形碼:9787571343156 ; 978-7-5713-4315-6
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

嗨,情緒!給孩子的情緒管理書 本書特色

快樂、憤怒、悲傷、恐懼……這些都是寶寶的常見情緒。但是,寶寶還不能準(zhǔn)確地認(rèn)識自己的情緒,情緒來了不知怎么辦,一不順心就大吼大叫、到了陌生環(huán)境只會躲在大人身后、和別的小朋友也玩不到一起。本書針對這些問題,以兒童視角展開,教寶寶認(rèn)識情緒、了解情緒、控制情緒,讓寶寶當(dāng)情緒來了時不再不知道該怎么辦。當(dāng)快樂時,寶寶知道分享;當(dāng)憤怒時,寶寶知道正確表達(dá);當(dāng)悲傷時,寶寶知道做些喜歡的事情…… 本書還配有情緒小游戲,拒絕生硬說教,讓寶寶在玩中學(xué)會控制情緒,學(xué)會做情緒的小主人,情商更高!

嗨,情緒!給孩子的情緒管理書 內(nèi)容簡介

一發(fā)火就大吼大叫; 遇到問題就嚎啕大哭; 家里來了陌生人就躲在大人身后; …… 你家寶寶是不是也有這樣的問題,快樂、憤怒、悲傷、恐懼、討厭、嫉妒……我們的情緒多種多樣,這對于寶寶來說不好分辨。針對這個問題,書中有八大情緒主題,每一種常見情緒為一個主題,分別從認(rèn)識情緒、了解情緒、如何控制情緒進(jìn)行講解,教寶寶認(rèn)識常見的情緒,并且以兒童視角,讓寶寶更易理解。本書還配有情緒小游戲,讓寶寶在玩中學(xué)會管理情緒、控制情緒。避免寶寶跟著負(fù)面情緒一起做出不好的行為。

嗨,情緒!給孩子的情緒管理書 目錄

**章 我們的情緒 情緒是什么 四種基本情緒 情緒有好壞嗎 為什么會產(chǎn)生情緒 情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)是需要 大腦是情緒的“指揮官” 情緒是人類獨(dú)有的嗎 人類擁有情緒 動物也有情緒 第二章 快樂 快樂是什么 快樂是一種簡單的、積極的情緒 快樂像春天一樣 我快樂得想唱歌、跳舞 我快樂得想告訴所有人 快樂時我要這樣做 感謝讓我快樂的那些事 學(xué)會感受快樂 把快樂說出來與人分享 快樂時我會聽音樂 歡樂親子列車•捉泡泡 •藏起來的小兔子 給爺爺奶奶送禮物 探寶游戲•幫助我的好朋友•看圖說話•幸福歌 小小音樂家 敲小鼓 •又唱又念 第三章 憤怒 憤怒是什么 憤怒是一種消極的情緒 憤怒是如何爆發(fā)的 我憤怒也是有原因的 憤怒也有好處 憤怒是需要被控制的情緒 火一樣的憤怒 我的臉因?yàn)閼嵟兗t 我想大吼大叫 我想打人 我“超級憤怒”怎么辦呢 做出一些改變 用對方式說出憤怒的事情 大吼大叫不管用,我要冷靜下來 一起深呼吸•嘴巴能做什么 小手涂鴉•創(chuàng)意沙畫•小蠟筆,涂顏色 畫一個太陽•去散步 堆雪人•一起去野餐•串項(xiàng)鏈 捏面團(tuán)•蓋高樓 第四章 害怕 害怕是什么 害怕可以保護(hù)自己 身體在說我很害怕 我會發(fā)抖 我會把自己縮起來 我只想躲在大人的背后 我要找回我的安全感 找到安全的人 讓身體安靜下來的方法 害怕就要說出來 我要變得更勇敢 指圖說話 不能給陌生人開門 踩影子•自己睡 我是勇敢的小兔子 •涉險過溪 •打碎恐怖南瓜•給洋娃娃打針 第五章 悲傷 悲傷是什么 悲傷是一種消極的情緒 為什么我會悲傷 悲傷與很多情緒相近 悲傷是一種無聲的語言 我們要走出悲傷 像黑夜一樣的悲傷 我很悲傷,很想哭 我很傷心,什么都不想做 我郁悶,不想理你 我要變得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn) 大哭一場 悲傷的時候動一動 傷心事可以和別人說說 不開心時,想象一下快樂的事情 快樂的回憶 投球•跳繩游戲 小小體操運(yùn)動員•老鷹捉小雞 漂亮的手工紙花•用細(xì)小物品做創(chuàng)意拼貼畫 •折紙小貓咪 一起來閱讀•為孩子朗誦 看星月,講故事 花瓣雨•快樂的踩線游戲 •彩色小路 第六章 討厭 討厭是什么 討厭是一種消極情緒 討厭強(qiáng)烈地表明了自己的反感和拒絕 討厭別人的原因 討厭使我們躲避有害物 不要輕易說“我討厭你” 利劍一樣的討厭 可愛的臉變得兇巴巴的 我說了傷人的話 我要變成更寬容的孩子 換個角度思考問題 原諒別人 不光要愛自己,還要愛別人 孩子分水果•給親人寄信 給親人做卡片•我是小主人 主動打招呼•交朋友•宴會計劃 第七章 驚訝 驚訝是什么 驚訝是一種特別的情緒 讓我驚訝的事情 驚喜和震驚 驚訝的作用 我驚訝得說不出話來 我驚訝得一動不能動 我驚訝得合不攏嘴 我要做充滿好奇心的孩子 我要探索世界 我要問許多問題 有趣的放大鏡 我提問,你回答•好多為什么 聽聽盒子里有什么•那是誰的叫聲 水的變化 第八章 嫉妒 嫉妒是什么 嫉妒讓我變成“大怪獸” 讓我嫉妒的理由 嫉妒會讓我變成一個搗蛋鬼 我會故意引起別人的注意 我會記起我沒有的東西和我做不好的事 我會貶低別人 嫉妒了怎么辦 做獨(dú)一無二的自己 和別人談一談我的感受 參與其中一起玩 幫玩具洗澡 布娃娃找朋友 •有進(jìn)步啦 •我是老板 •我是一個誠實(shí)的孩子 砸地鼠 好玩?zhèn)髀曂?•貓捉老鼠 •找朋友 請你跟我這樣做 扮鬼臉•像他一樣棒 第九章 擔(dān)心 擔(dān)心是什么 擔(dān)心是一種消極的情緒 我在擔(dān)心什么 我擔(dān)心時的表現(xiàn) 當(dāng)我擔(dān)心時我會走來走去 當(dāng)我擔(dān)心時老是走神 當(dāng)我擔(dān)心時,我翻來覆去睡不著 擔(dān)心怎么辦 勇敢面對 轉(zhuǎn)移注意力 跟大人說說我的擔(dān)心 機(jī)靈猴,傳帽子 春暖花開去郊游•風(fēng)的聲音•大雁飛
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嗨,情緒!給孩子的情緒管理書 作者簡介

包蕾 國家注冊高級育嬰師 第二屆ACEI國際早幼教協(xié)會中國區(qū)十大先鋒人物 芬蘭兒童技能教養(yǎng)法認(rèn)證親子教練 包蕾老師擁有20年以上嬰幼兒教育及管理工作經(jīng)驗(yàn),在啟發(fā)孩子天賦、促進(jìn)智力發(fā)育方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。同時,包蕾老師還善于運(yùn)用游戲等教學(xué)方式寓教于樂,幫助孩子更好地了解、管理、調(diào)節(jié)情緒。 包蕾老師在一線幼兒教育工作經(jīng)歷和家長的反饋中,積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),幫助許多家長順利完成早期教育,在協(xié)助幼兒進(jìn)行情緒管理方面也頗有心得。 包蕾老師兼任河北省婦聯(lián)親子閱讀家庭促進(jìn)推廣專家團(tuán)成員、ACEI國際早幼教協(xié)會北京區(qū)副秘書長以及北京、上海各早教機(jī)構(gòu)特約講師。

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