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兒童行為的塑造與矯正

兒童行為的塑造與矯正

作者:林正文
出版社:北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間:1999-03-01
開本: 32開 頁(yè)數(shù): 768
本類榜單:家庭教育銷量榜
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兒童行為的塑造與矯正 版權(quán)信息

  • ISBN:730304678X
  • 條形碼:9787303046782 ; 978-7-303-04678-2
  • 裝幀:簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

兒童行為的塑造與矯正 本書特色

《兒童行為的塑造與矯正》不但可用作大學(xué)教材,而且廣大中、小學(xué)、幼兒園教師及孩子家長(zhǎng)閱讀此書后,也會(huì)茅塞頓開,在教育兒童上少走彎路。

兒童行為的塑造與矯正 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書全面系統(tǒng)闡述了塑造兒童良好行為、矯正兒童不良行為的原理與策略,并引用大量有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)及家庭與學(xué)校教育中生動(dòng)實(shí)例,來說明正確或錯(cuò)誤用法。內(nèi)容豐富實(shí)用,結(jié)構(gòu)新穎嚴(yán)謹(jǐn),論述深入淺出,語言幽默流暢,是一本雅俗共賞的好書。不但可用作大學(xué)教材,而且廣大中、小學(xué)、幼兒園教師及孩子家長(zhǎng)閱讀此書后,也會(huì)茅塞頓開,在教育兒童上少走彎路。

兒童行為的塑造與矯正 目錄

**章 緒 論 **節(jié) 意義 第二節(jié) 理論基礎(chǔ)與應(yīng)用策略 第三節(jié) 特征 第四節(jié) 功用 第五節(jié) 發(fā)展簡(jiǎn)史**篇 基本原則篇 第二章 正增強(qiáng) **節(jié) 楔子 第二節(jié) 內(nèi)容 第三節(jié) 正用 第四節(jié) 影響正增強(qiáng)作用效率的因素 第五節(jié) 誤用 第六節(jié) 有效應(yīng)用正增強(qiáng)的要點(diǎn) 第三章 增強(qiáng)物 **節(jié) 楔子 第二節(jié) 內(nèi)容 第三節(jié) 正用 第四節(jié) 誤用 第五節(jié) 有效應(yīng)用增強(qiáng)物的要點(diǎn) 第四章 消弱 **節(jié) 楔子 第二節(jié) 內(nèi)容 第三節(jié) 正用 第四節(jié) 影響消弱作用效率的因素 第五節(jié) 誤用 第六節(jié) 有效應(yīng)用消弱原理的要點(diǎn) 第二篇 復(fù)雜行為篇 第五章 行為塑造 **節(jié) 楔子 第二節(jié) 內(nèi)容 第三節(jié) 正用 第四節(jié) 有效應(yīng)用行為塑造的因素 第五節(jié) 誤用 第六節(jié) 有效應(yīng)用行為塑造的要點(diǎn) 第六章 繼續(xù)增強(qiáng) **節(jié) 楔子 第二節(jié) 內(nèi)容 第三節(jié) 正用 第四節(jié) 影響繼續(xù)增強(qiáng)效率的因素 第五節(jié) 誤用  第六節(jié) 有效應(yīng)用繼續(xù)增強(qiáng)的要點(diǎn) 第七章 區(qū)別增強(qiáng) 第三篇 擴(kuò)大應(yīng)用篇  第八章 后向連鎖后應(yīng)  第九章 間歇增強(qiáng)  第十章 隔離 第四篇 非常情況篇  第十一章 懲罰  第十二章 制約增強(qiáng)――代幣制  第十三章 逃脫制約與躲避制約 第五篇 防微杜漸篇  第十四章 刺激線索與刺激控制  第十五章 漸隱  第十六章 類化  第十七章 結(jié)論――行為改變技術(shù)與倫理問題 參考書目
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