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諾貝爾獲得者的家庭教子方法 版權(quán)信息
- ISBN：9787215082038
- 條形碼：9787215082038 ; 978-7-215-08203-8
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
諾貝爾獲得者的家庭教子方法 本書特色
諾貝爾獎是以瑞典著名的化學(xué)家阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎設(shè)物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個獎項，以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I的人。這些諾貝爾獎獲得者他們的父母是如何教育他們的？他們又是如何教育下一代的……
諾貝爾獲得者的家庭教子方法 內(nèi)容簡介
《諾貝爾獲得者的家庭教子方法》把研究簡單系統(tǒng)有序現(xiàn)象的方法，應(yīng)用到更為復(fù)雜物質(zhì)、液晶和聚合體的組合上作出貢獻。在逆轉(zhuǎn)蛋白磷酸化作為生物調(diào)節(jié)機制的發(fā)現(xiàn)中作出巨大貢獻。發(fā)明多線路正比探測器，推動粒子探測器發(fā)展發(fā)現(xiàn)細胞中單離子道功能。發(fā)展出一種能記錄極微弱電流通過單離子道的技術(shù)。
諾貝爾獲得者的家庭教子方法 目錄
**章 科學(xué)巨匠——諾貝爾及諾貝爾獎
1.火藥大王——諾貝爾
2.榮譽殿堂——諾貝爾獎
3.時代驕子——歷屆諾貝爾獎獲得者
4.華夏之光——獲得諾貝爾獎的華人
第二章 重視孩子興趣與愛好
1.興趣是孩子學(xué)習(xí)的動力
2.興趣是*好的老師
3.激活孩子的興趣與好奇心
4.發(fā)現(xiàn)孩子對科學(xué)的興趣
5.開啟興趣之門
6.尊重孩子的愛好
7.怎樣培養(yǎng)興趣愛好的持久性
8.家長對孩子興趣愛好的發(fā)掘
9.機會就在父母身邊
10.在活動中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣
11.對孩子的興趣加以引導(dǎo)
第三章 啟發(fā)孩子的好奇心
1.好奇心是孩子成長的動力
2.“天才”是這樣造就出來的
3.好奇心激發(fā)興趣
4.培養(yǎng)孩子的好奇心
5.激發(fā)孩子遐想
6.不要扼殺孩子的天賦
第四章 重視孩子的天賦及后天的培養(yǎng)
1.注重孩子的早期培養(yǎng)
2.重視孩子早期的語言能力培養(yǎng)
3.從興趣、行為、性格上發(fā)掘孩子的天賦
4.重視后天培養(yǎng)和名師的指導(dǎo)
5.成績不能定今生
6.孩子的潛力有多大
7.天才如何培養(yǎng)
第五章 激發(fā)孩子的求知欲
1.喚醒孩子的求知欲
2.讀書要講求有效的方法
3.教給孩子學(xué)習(xí)的方法
……
第六章 培養(yǎng)孩子的觀察力
第七章 培養(yǎng)孩子動手與思考能力
第八章 啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力
第九章 尊重孩子，給孩子自由的空間
第十章 做一個人格高尚的人
第十一章 讓孩子在勉勵中健康成長
第十二章 培養(yǎng)孩子的個性與自信心
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