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培養(yǎng)仁愛好習(xí)慣

培養(yǎng)仁愛好習(xí)慣

作者：孫云曉
出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2014-01-01
開本： 其它 頁數(shù)： 192
本類榜單：家庭教育銷量榜
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培養(yǎng)仁愛好習(xí)慣 版權(quán)信息

  • ISBN：9787303171729
  • 條形碼：9787303171729 ; 978-7-303-17172-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

培養(yǎng)仁愛好習(xí)慣 本書特色

沒有愛心的人就沒有靈魂。一個(gè)沒有愛心的人，就是一個(gè)冷漠的人，一個(gè)與社會(huì)脫節(jié)的人。 本書從熱愛生命、關(guān)愛長(zhǎng)輩、讓孩子有柔軟的同情心、學(xué)會(huì)愛大自然和動(dòng)植物、懂得寬容、學(xué)會(huì)為他人付出、在集體中學(xué)會(huì)合作和分享、愛護(hù)環(huán)境、熱愛生活這10個(gè)方面，為家長(zhǎng)和老師提供了培養(yǎng)兒童成為有愛心的仁愛的人的具體方法，每個(gè)章節(jié)有生動(dòng)的名人故事和富有時(shí)代感的重要案例，在強(qiáng)調(diào)愛的重要的同時(shí)，關(guān)心兒童的身心健康的發(fā)展。

培養(yǎng)仁愛好習(xí)慣 內(nèi)容簡(jiǎn)介

父母?jìng)兌济靼祝逃⒆有枰煤梅椒。那什么是好方法呢？在我看來?好的也是*有效的兒童教育方法 ，就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 。 　　說得更徹底、更準(zhǔn)確一些，兒童教育的根本任務(wù)就是良好習(xí)慣締造健康人格。說得更具體、更實(shí)用一些，就是通過培養(yǎng)仁愛助人、主動(dòng)學(xué)習(xí)、 認(rèn)真負(fù)責(zé)、自我管理和尊重他人五個(gè)良好習(xí)慣，促進(jìn)少年兒童健康人格指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如何有效地去做呢？這套“五個(gè)好習(xí)慣”叢書及《習(xí)慣決定孩子一生》，就是習(xí)慣與人格研究專家學(xué)者給予您的極為重要的建議。 　　——孫云曉

培養(yǎng)仁愛好習(xí)慣 目錄

序 言 培養(yǎng)好習(xí)慣的六個(gè)步驟 
**章 一切從愛自己開始 
　頑強(qiáng)的生命之歌 
　領(lǐng)悟生命的價(jià)值 
　父母要傳遞正能量 
　激發(fā)孩子悅納生命 
　標(biāo)準(zhǔn)要看得見摸得著 
　兩個(gè)結(jié)合促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成 
第二章 愛父母是做人的基礎(chǔ)
　尖刀刺向母親的留學(xué)生 
　讓孩子看得見、聽得到您的愛 
　良好家風(fēng)熏陶愛心 
　從細(xì)微處著手改變 
　及時(shí)檢驗(yàn)習(xí)慣養(yǎng)成效果 
第三章 讓孩子有顆柔軟的心
　一份悲涼的免責(zé)聲明 
　同情心形成的三個(gè)階段 
　主動(dòng)營(yíng)造善良和美好 
　從生活細(xì)節(jié)開始 
　同情心要以正義為基礎(chǔ) 
第四章 愛自然就是愛自己
　觸目驚心的癌癥地圖 
　先培養(yǎng)同理心 
　關(guān)愛動(dòng)植物始于一餐一飯 
　在家中營(yíng)造“小自然” 
　告別情感荒漠化 
　不吃小白兔的大灰狼 
第五章 寬容讓你擁有真愛
　愛和寬容是我們的兩只眼睛 
　學(xué)會(huì)寬容前先說服自己 
　寬容的三條原則 
　父母要先給孩子寬容 
　讓心靈感動(dòng)與溫暖 
　在交往中學(xué)會(huì)寬容 
第六章 付出愛才*快樂
　賣羊肉串的新疆大叔 
　助人為樂的前提是尊重 
　付出的“三維”標(biāo)準(zhǔn) 
　幫孩子找到“活教材” 
　在“做”中提升情感 
第七章 在集體中學(xué)會(huì)成長(zhǎng) 
　一次特殊的考試 
　增強(qiáng)對(duì)集體的感性認(rèn)識(shí) 
　不損失個(gè)性，不混淆是非 
　讓孩子親手布置環(huán)境 
　著重突破“感情關(guān)” 
　在活動(dòng)中評(píng)價(jià)效果 
第八章 用愛與大自然共生 
　3公里海灘50噸垃圾 
　熱愛的前提是了解 
　在生活細(xì)節(jié)上下工夫 
　大處著眼小處著手 
　不給壞習(xí)慣留死角 
第九章 在分享中感受愛 
　科學(xué)家的成功秘訣 
　學(xué)習(xí)分享不要操之過急 
　分享要有原則 
　學(xué)會(huì)分享需要環(huán)境支持 
　手把手教孩子學(xué)分享 
第十章 熱愛生活是愛的源泉 
　從多次輕生到熱愛生命 
　于細(xì)微處感悟生活 
　*重要的是積極心態(tài) 
　營(yíng)造和諧的生活環(huán)境 
　成功是熱愛生活的催化劑 
　后 記 五個(gè)好習(xí)慣成就孩子幸福人生 
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培養(yǎng)仁愛好習(xí)慣 作者簡(jiǎn)介

孫云曉，從事青少年教育和研究40余年，現(xiàn)為中國(guó)青少年研究中心研究員、副主任，北京市家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《少年兒童研究》雜志總編輯、北京師范大學(xué)兼職教授。1999年被國(guó)務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。2000年被國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)授予“全國(guó)優(yōu)秀兒童工作者標(biāo)兵”稱號(hào)。 　　40年兒童教育研究踐行者、中國(guó)兒童習(xí)慣培養(yǎng)與教育第一人、中國(guó)圖書獎(jiǎng)和全國(guó)暢銷書獎(jiǎng)獲得者、家庭教育圖書百萬冊(cè)銷售、新浪微博家教粉絲540萬博主。 孫宏艷，中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)，副研究員,兼任中國(guó)青少年研究會(huì)副秘書長(zhǎng)等職務(wù)。先后主持了 “少年兒童行為習(xí)慣與人格的關(guān)系” “中國(guó)城市少年兒童生活習(xí)慣”等多項(xiàng)研究課題。出版了《改變孩子一生的8種教育智慧》 《小學(xué)生的15好習(xí)慣》 《良好習(xí)慣締造健康人格》 《好習(xí)慣好成績(jī)》 《尊重從心開始》 《孩子健康生活的6個(gè)要領(lǐng)》 《學(xué)會(huì)分享學(xué)會(huì)愛》 《獨(dú)生子女教育啟示錄》等多本獨(dú)著、合著書籍，并在中國(guó)教育報(bào)開設(shè)“紅外線”專欄。

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