掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
聽孩子的話
-
>
兒童教育心理學(xué)
-
>
(文學(xué))洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
紀(jì)實(shí)文學(xué):那些家長(zhǎng)
-
>
陪孩子走過高中三年
-
>
教養(yǎng)升級(jí)（全四冊(cè)）
-
>
特別狠心特別愛.猶太媽媽德財(cái)商教育
中圖價(jià):¥16.0
加入購物車
培養(yǎng)自理好習(xí)慣 版權(quán)信息
- ISBN：9787303171736
- 條形碼：9787303171736 ; 978-7-303-17173-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
培養(yǎng)自理好習(xí)慣 本書特色
教育孩子*好也是*有效的方法，就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。“五個(gè)好習(xí)慣”叢書——《培養(yǎng)自理好習(xí)慣》從兒童自我管理能和習(xí)慣培養(yǎng)的角度出發(fā)，具體而有步驟地闡述目標(biāo)管理、有計(jì)劃、不拖拉、做事有效率，學(xué)會(huì)管理物品，學(xué)會(huì)理財(cái)和消費(fèi)管理、情緒管理、體育鍛煉和飲食管理等內(nèi)容，提供了可操作和有步驟的訓(xùn)練反思步驟和指導(dǎo)。一個(gè)孩子只有做到了自我管理，他才能更有主動(dòng)性和在學(xué)習(xí)上有積極性，才會(huì)自主地思考、探索、創(chuàng)新。而從生活做起的自理能力培養(yǎng)，不僅是好的習(xí)慣培養(yǎng)，更重要的是讓孩子將這些好習(xí)慣潛移默化地應(yīng)用到生活和日后成人的各個(gè)方面中去。
培養(yǎng)自理好習(xí)慣 內(nèi)容簡(jiǎn)介
父母?jìng)兌济靼祝逃⒆有枰煤梅椒。那什么是好方法呢？在我看來?好的也是*有效的兒童教育方法 ，就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 。 說得更徹底、更準(zhǔn)確一些，兒童教育的根本任務(wù)就是良好習(xí)慣締造健康人格。說得更具體、更實(shí)用一些，就是通過培養(yǎng)仁愛助人、主動(dòng)學(xué)習(xí)、 認(rèn)真負(fù)責(zé)、自我管理和尊重他人五個(gè)良好習(xí)慣，促進(jìn)少年兒童健康人格指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如何有效地去做呢？這套“五個(gè)好習(xí)慣”叢書及《習(xí)慣決定孩子一生》，就是習(xí)慣與人格研究專家學(xué)者給予您的極為重要的建議。 ——孫云曉
培養(yǎng)自理好習(xí)慣 目錄
序言培養(yǎng)好習(xí)慣的六個(gè)步驟
**章生活學(xué)習(xí)有目標(biāo)
一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)
1．目標(biāo)，對(duì)孩子很重要
2．孩子有目標(biāo)嗎
3．指導(dǎo)孩子管理目標(biāo)
4．孩子的目標(biāo)管理得怎么樣了
5．堅(jiān)持就是勝利
第二章做事有計(jì)劃
“磨刀不誤砍柴工”
做事要有準(zhǔn)備
1．孩子，為什么做事要有計(jì)劃
2．您的孩子，做事有計(jì)劃嗎
3．如何做事有計(jì)劃
4．讓孩子看到自己的進(jìn)步
5．堅(jiān)持就是勝利
第三章做事分輕重緩急
帕累托定律
*有價(jià)值的一課
孩子的問題，父母的麻煩
1．孩子，做事為什么要分輕重緩急
2．孩子做事分輕重緩急嗎
3．如何分清輕重緩急
4．孩子做到要事優(yōu)先了嗎
5．好環(huán)境，好習(xí)慣
第四章做事講效率
富蘭克林的故事
1．為什么做事要講效率
2．孩子做事講效率嗎
3．如何做事有效率
4．孩子會(huì)利用時(shí)間了嗎
5．讓習(xí)慣與生活自然融合
第五章做事不拖拉
寒號(hào)鳥的悲劇
拖拉的孩子
1．為什么不能拖拉
2．孩子做事拖拉嗎
3．如何做事不拖拉
4．孩子，做得怎么樣了
5．好環(huán)境，好習(xí)慣
第六章物品放置有條理
生活無序多煩惱
1．為什么要有條理
2．孩子有條理嗎
3．物品有條理，生活有秩序
4．及時(shí)評(píng)估：孩子能迅速找到需要的東西嗎
5．尊重孩子的整理方式
第七章消費(fèi)管理
金錢教育缺失釀悲劇
超前消費(fèi)，“蘋果”成“苦果”
1．消費(fèi)教育好處多
2．孩子會(huì)理財(cái)嗎
3．指導(dǎo)孩子消費(fèi)管理
4．孩子有進(jìn)步嗎
5．好環(huán)境，好習(xí)慣
第八章情緒管理
一個(gè)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)
情緒與健康
情緒與成功
1．情緒管理，從認(rèn)識(shí)情緒開始
2．孩子了解自己的情緒嗎
3．情緒管理有方法
4．孩子的情緒管理得怎么樣了
5．孩子好情緒，父母很重要
第九章體育鍛煉管理
中國(guó)孩子怎么了
中國(guó)孩子體質(zhì)堪憂
1．體育鍛煉收益多
2．孩子喜歡運(yùn)動(dòng)嗎
3．科學(xué)鍛煉，強(qiáng)身健體
4．孩子的鍛煉合適嗎
5．好榜樣，好習(xí)慣，好身體
第十章飲食管理
少女瘋狂減肥餓剩一張皮
健康亮紅燈，飲食是主因
飲食乃身心健康之本
1．飲食，對(duì)發(fā)育中的孩子特別重要
2．孩子的飲食合理嗎
3．健康飲食，重在堅(jiān)持
4．孩子的營(yíng)養(yǎng)狀況怎么樣
5．飲食管理“大本營(yíng)”—家庭
后記五個(gè)好習(xí)慣成就孩子幸福人生
展開全部
培養(yǎng)自理好習(xí)慣 作者簡(jiǎn)介
孫云曉，從事青少年教育和研究40余年，現(xiàn)為中國(guó)青少年研究中心研究員、副主任，北京市家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《少年兒童研究》雜志總編輯、北京師范大學(xué)兼職教授。1999年被國(guó)務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。2000年被國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)授予“全國(guó)優(yōu)秀兒童工作者標(biāo)兵”稱號(hào)。 40年兒童教育研究踐行者、中國(guó)兒童習(xí)慣培養(yǎng)與教育第一人、中國(guó)圖書獎(jiǎng)和全國(guó)暢銷書獎(jiǎng)獲得者、家庭教育圖書百萬冊(cè)銷售、新浪微博家教粉絲540萬博主。 李文道，首都師范大學(xué)教育學(xué)院心理系副教授，北京師范大學(xué)心理學(xué)博士，全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”課題“少年兒童自我管理習(xí)慣培養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系”主持人。著有《拯救男孩》、《拯救女孩》和《好好做父親》等書。 現(xiàn)專注于自我教育、男孩教育、父親教育和親子溝通的研究，希望用專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)服務(wù)于中國(guó)的家庭教育，幫助中國(guó)父母更新教育理念，提高教育效能，通過提升家庭教育水平來提升孩子的成功水平、家庭的幸福水平以及社會(huì)的和諧水平。
書友推薦
- >
回憶愛瑪儂
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
朝聞道
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
煙與鏡
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國(guó)神話
本類暢銷
