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學(xué)會跟孩子說話-好家長操作實務(wù)

學(xué)會跟孩子說話-好家長操作實務(wù)

作者:趙雨林
出版社:清華大學(xué)出版社出版時間:2007-10-01
開本: 其它 頁數(shù): 334
本類榜單:家庭教育銷量榜
中 圖 價:¥22.8(6.0折) 定價  ¥38.0 登錄后可看到會員價
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學(xué)會跟孩子說話-好家長操作實務(wù) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787302160571
  • 條形碼:9787302160571 ; 978-7-302-16057-1
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

學(xué)會跟孩子說話-好家長操作實務(wù) 本書特色

本書針對現(xiàn)代父母在教育上面臨的種種煩惱和困惑,從“說話”這個*基本的人與人之間的交流方式為切人點(diǎn),為家長全面解讀孩子在學(xué)習(xí)和生活方面存在的問題。為幫助家長走出教育子女的盲目和痛苦的泥潭,成為“教子不難、育子有方”的快樂父母。作者細(xì)致入微地分析和解釋孩子普遍存在的粗心、不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象的同時,提出了行之有效的辦法和措施。就如何幫助孩子擺脫學(xué)習(xí)上的厭倦心理和痛苦體驗,為使孩子成為一名“我愛學(xué)習(xí)、我會學(xué)習(xí)”的主動學(xué)習(xí)者,作者提出了許多很有實效的操作方法! ∽髡咛岢隽嗽S多諸如“粗心不是缺點(diǎn)是錯誤”,“好成績來自好的學(xué)習(xí)品質(zhì),好的學(xué)習(xí)品質(zhì)來自好的生活品質(zhì)”,“認(rèn)真不是說的出來的,是做出來的”等發(fā)人深省的觀點(diǎn),將讓家長感到受益匪淺! ≡摃灤┦冀K強(qiáng)凋的一個理念是:孩子的成功需要家長的成長和成熟,即父母進(jìn)步是孩子提高的前提!讀者對象:各年齡段家長,及教育領(lǐng)域工作者。

學(xué)會跟孩子說話-好家長操作實務(wù) 內(nèi)容簡介

《學(xué)會跟孩子說話》強(qiáng)調(diào)的理念是:孩子成功的前提首先是家長的成長和成熟,父母進(jìn)步是孩子進(jìn)步的前提!成功家長之所以有別于那些痛苦失敗的家長,關(guān)鍵在于他們善于發(fā)現(xiàn)自己的問題,積極改正自己的缺點(diǎn),所以才能成功地成為一名輕松快樂的家長。而這一切都是要從學(xué)會跟孩子說話開始! 

學(xué)會跟孩子說話-好家長操作實務(wù) 目錄

緒論 先行一步**章 對話篇 你會說話,孩子就聽話!導(dǎo)讀1.1 孩子不懂你說的話1.2 批評為什么不管用1.3 孩子為什么不聽話1.4 不會打孩子就別亂打孩子1.5 逼孩子撒謊的父母1.6 早戀其實沒有什么第二章 認(rèn)識篇 錯誤的認(rèn)識導(dǎo)致失敗的教育導(dǎo)讀2.1 粗心,還是粗心,害死人的粗心2.2 孩子很聰明,可為什么總學(xué)不好2.3 請了家教老師,為何總也不管用2.4 生活品質(zhì)對學(xué)習(xí)到底有多大影響2.5 父母的文化程度對子女的影響大嗎2.6 如何正確對孩子實施獎勵和鼓勵2.7 做人從吃開始,育人也從吃開始2.8 教育孩子應(yīng)以什么為標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)2.9 關(guān)于責(zé)任心——一個沉重的話題2.10 你問我說——和家長的對話錄本章總結(jié)——家長如何提高教育水平第三章 學(xué)習(xí)篇 學(xué)習(xí),一個需要得到正確理解的概念3.1 你真的懂“學(xué)習(xí)”嗎?3.2 學(xué)生為什么會學(xué)不好?3.3 關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典理論3.4 影響學(xué)習(xí)成績的原因3.5 如何提高學(xué)習(xí)成績?3.6 如何保證學(xué)習(xí)方法的實現(xiàn)3.7 生活品質(zhì)決定學(xué)習(xí)的優(yōu)劣3.8 只關(guān)心文化課注定會失敗第四章 行為篇 如何提高學(xué)習(xí)成績導(dǎo)讀4.1 *有價值的寶貝——錯誤4.2 怎么才算是真正完成作業(yè)4.3 檢查事雖小,卻關(guān)重大事4.4 如何學(xué)會聽課和準(zhǔn)備預(yù)習(xí)4.5 學(xué)會復(fù)習(xí)就等于學(xué)會學(xué)習(xí)4.6 應(yīng)對考試的辦法和技巧4.7 學(xué)會制定有效的學(xué)習(xí)計劃……第五章 成功篇 成功的前提是對問題的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)附錄 父母自測——了解自己是家庭教育成功的前提讀者反饋后記(**版)
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學(xué)會跟孩子說話-好家長操作實務(wù) 作者簡介

趙雨林,雙贏教育理念的提出和倡導(dǎo)人,3A問題學(xué)習(xí)理論創(chuàng)始人,E100教育專家系統(tǒng)總設(shè)計師,中國學(xué)習(xí)科學(xué)與家庭教育專業(yè)網(wǎng)(雙贏在線)首席專家,F(xiàn)就職山西省社會科學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)與家庭教育研究中心并任常務(wù)副主任! ⊙芯糠较蛑饕性趯W(xué)習(xí)科學(xué)與家庭教育領(lǐng)域。其主持的“學(xué)習(xí)品質(zhì)考察及教育對策”課題論文獲教育部“九五”重點(diǎn)課題子課題優(yōu)秀成果一等獎,已出版作品為《學(xué)習(xí)完全提高手冊》和《雙贏指南》等。由其設(shè)計的“3A雙贏訓(xùn)練”可以幫助中小學(xué)生輕松地在短時間內(nèi)全面提高學(xué)習(xí)成績,目前在全國范圍內(nèi)已經(jīng)得到廣泛推廣和好評。

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