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微經(jīng)典--不打不罵培養(yǎng)杰出男孩的50個細節(jié)

微經(jīng)典--不打不罵培養(yǎng)杰出男孩的50個細節(jié)

出版社:江蘇美術(shù)出版社出版時間:2015-11-24
所屬叢書: 微經(jīng)典
開本: 32開 頁數(shù): 180頁
本類榜單:家庭教育銷量榜
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微經(jīng)典--不打不罵培養(yǎng)杰出男孩的50個細節(jié) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787534487583
  • 條形碼:9787534487583 ; 978-7-5344-8758-3
  • 裝幀:一般輕型紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

微經(jīng)典--不打不罵培養(yǎng)杰出男孩的50個細節(jié) 本書特色

培養(yǎng)孩子不是一朝一夕的事,有些家長只看到自己的孩子與其他孩子之間的差別,卻不知道這種差別其實來源于家長的不同教育方式。生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的研究均已證明了男孩和女孩天生就是不同的,但學(xué)校教育很難照顧到每個學(xué)生的特點,這就需要家長來做有效的補充。家庭是男孩*基本的生活和教育單位,家長怎樣做才能將男孩子培養(yǎng)成符合他們性別角色和社會角色的出色人才?相信這本符合時代需要的《不打不罵,窮養(yǎng)男孩的60個細節(jié)》一定能給廣大男孩的家長帶來有益的幫助。

微經(jīng)典--不打不罵培養(yǎng)杰出男孩的50個細節(jié) 內(nèi)容簡介

怎樣讓不同性別的孩子實現(xiàn)優(yōu)勢*大化,這是值得每個家長深思的問題。在這一點上,我國傳統(tǒng)家教古訓(xùn)“男孩窮養(yǎng)”是深具現(xiàn)實意義的。針對家庭教育的被忽視與不得法,本書將中國傳統(tǒng)家教古訓(xùn)延展、深入,書中先闡明了男孩窮養(yǎng)的必要性,又對窮養(yǎng)男孩的著重點進行了詳盡論述。理論與實踐完美結(jié)合,既有極具代表性的親子教育案例,也有簡單實用、操作性強的教育方法。

微經(jīng)典--不打不罵培養(yǎng)杰出男孩的50個細節(jié) 目錄

不打不罵,杰出男孩慢慢教 了解男孩的天賦和弱勢 熟悉男孩的成長軌跡 媽媽放手,男孩才能長大 父親,做好男孩的榜樣 培養(yǎng)關(guān)鍵之一:為人當(dāng)自立,讓男孩告別依賴自由成長 No.1 對男孩要充分尊重和信任 No.2 讓男孩學(xué)會獨立思考 No.3 鼓勵男孩大聲說出自己的想法 No.4 讓男孩擁有自主選擇權(quán) No.5 多給男孩一些嘗試的機會 No.6 讓男孩做力所能及的事 培養(yǎng)關(guān)鍵之二:玉不琢不成器,經(jīng)歷挫折的男孩才強大 No.7 讓男孩明白挫折是生活的一部分 No.8 讓男孩在挫折中成長 No.9 培養(yǎng)男孩的抗挫折能力 No.10 增強男孩受挫后的恢復(fù)能力 No.11 鼓勵男孩參與競爭 No.12 賦予男孩永不言棄的精神 培養(yǎng)關(guān)鍵之三:個性決定命運,打造男孩的完美性格 No.13 從小培養(yǎng)男孩的責(zé)任心 No.14 要男孩為自己的過失“埋單” No.15 教男孩學(xué)會反省 No.16 讓男孩學(xué)會道歉 No.17 打造陽剛的男孩 No.18 讓膽怯的男孩變得勇敢 培養(yǎng)關(guān)鍵之四:提升心智成長,教男孩學(xué)會控制情緒 No.19 正確看待男孩的英雄情結(jié) No.20 妥善處理男孩的情緒波動 No.21 理解男孩的冒險行為 No.22 讓男孩不再是“搗蛋機器” No.23 讓男孩告別浮躁 No.24 有效處理男孩的叛逆 No.25 引導(dǎo)男孩遠離暴力 培養(yǎng)關(guān)鍵之五:學(xué)會為人處世,讓男孩做一個受歡迎的人 No.26 教男孩學(xué)會感恩 No.27 讓男孩擁有愛心 No.28 教男孩懂禮貌 No.29 培養(yǎng)誠信的男孩 No.30 培養(yǎng)男孩做寬容大度的紳士 No.31 讓男孩用尊重換得尊重 No.32 教男孩謹慎擇友 培養(yǎng)關(guān)鍵之六:積小惡成大患,別讓壞習(xí)慣毀掉男孩的未來 No.33 幫男孩養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣 No.34 鼓勵男孩堅持運動
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微經(jīng)典--不打不罵培養(yǎng)杰出男孩的50個細節(jié) 作者簡介

本編委會由耿瀟男、王晶波、李培、王曉慧發(fā)起并組建,成員有唐曉磊、軒書瑾、張宇、王濤、于艷艷、馬鑫等人,并特別邀請了歷史、文學(xué)、成功學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等專家為本套叢書提供指導(dǎo)和監(jiān)督。

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