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6-12歲兒童好頭腦養(yǎng)成書 版權(quán)信息
- ISBN：9787554610046
- 條形碼：9787554610046 ; 978-7-5546-1004-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
6-12歲兒童好頭腦養(yǎng)成書 本書特色
大多數(shù)人之所以聰明能干，是因?yàn)樗麄兊臐摿Φ玫搅撕芎玫拈_發(fā)和利用，而開發(fā)潛力效果好、效率高的時期正是兒童時期。因此，在兒童好奇心和求知欲旺盛的時期，父母應(yīng)該積極培養(yǎng)孩子的好頭腦，開發(fā)他們的智力，這對孩子的一生都將產(chǎn)生積極的影響。 為此，《6~12歲兒童好頭腦養(yǎng)成書》以科學(xué)而有趣的方法強(qiáng)化及訓(xùn)練兒童的語言能力、記憶力、數(shù)字力、觀察力、邏輯思維力、判斷力、想象與創(chuàng)造力，并揭示了兒童大腦運(yùn)作的秘密和科學(xué)用腦的知識。開發(fā)了兒童的心腦智能，通過豐富的教育理論、趣味故事和游戲?qū)，改變父母對教育的看法，讓孩子擁有一個好頭腦。
6-12歲兒童好頭腦養(yǎng)成書 內(nèi)容簡介
1.分類訓(xùn)練，全面開發(fā)兒童大腦智力 《6~12歲兒童好頭腦養(yǎng)成書》內(nèi)容涵蓋兒童的語言能力、記憶力、數(shù)字力、觀察力、邏輯思維、判斷力、想象與創(chuàng)造力等方面，訓(xùn)練的表現(xiàn)形式多種多樣，有好玩的游戲，也有有趣的故事，能夠全面提升孩子大腦的智力。 2.內(nèi)容有趣，在玩樂中培養(yǎng)兒童好頭腦 《6~12歲兒童好頭腦養(yǎng)成書》不僅講述了豐富的教育理論知識，更重要的是通過游戲和故事來啟迪智慧。既有形象的圖片，也有精煉的文字，圖文并茂。書中一個個經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的智力題，能充分調(diào)動孩子腦細(xì)胞的活力，幫助其改變思維定勢，轉(zhuǎn)換思維方式，開發(fā)深層潛能，讓孩子在快樂中輕松學(xué)習(xí)知識，提升智力。 3.詳細(xì)講解，輕松啟發(fā)兒童大腦智慧 《6~12歲兒童好頭腦養(yǎng)成書》在介紹兒童智力訓(xùn)練的游戲、故事、試題時，給予答案的同時進(jìn)行了詳細(xì)地講解，簡單明了，讓孩子能夠輕松的得到啟發(fā)，獲得智慧。 4.性價比高，物超所值 《6~12歲兒童好頭腦養(yǎng)成書》涉及兒童智力訓(xùn)練的各個方面，包括語言能力、記憶力、數(shù)字力、觀察力、邏輯思維、判斷力、想象與創(chuàng)造力等豐富內(nèi)容，是全面打造兒童好頭腦的指南，如果您在培養(yǎng)兒童大腦智力方面存在諸多疑問， 《6~12歲兒童好頭腦養(yǎng)成書》非常值得您購買。
6-12歲兒童好頭腦養(yǎng)成書 目錄
**章 6～12歲，兒童智力訓(xùn)練的奧秘
兒童智力與知識、技能的關(guān)系 002
兒童智力發(fā)展的規(guī)律 005
訓(xùn)練兒童智力非常必要 008
兒童智力訓(xùn)練的原則和標(biāo)準(zhǔn) 010
兒童期智力訓(xùn)練的重點(diǎn) 013
第二章 培養(yǎng)語言能力，打造孩子聰慧的大腦
語言能力，讓頭腦變得更有智慧 018
兒童語言能力發(fā)展經(jīng)歷的階段 021
注重早期閱讀，提升孩子的語言能力 024
拓展兒童閱讀能力的有效方法 027
閱讀釋疑，真正提高兒童語言能力 030
兒童閱讀誤區(qū)，父母知多少 034
頭腦風(fēng)暴：兒童語言能力訓(xùn)練營 037
第三章 記憶力大比拼，超強(qiáng)記憶是好頭腦的表現(xiàn)
了解記憶力分類，打造兒童好頭腦 044
記憶力，影響兒童的一生 047
兒童記憶力有差別，受哪些因素主導(dǎo) 049
兒童記憶力訓(xùn)練應(yīng)遵循的原則 052
進(jìn)行兒童記憶力潛能訓(xùn)練的原因 054
提高兒童記憶力的有效方法 057
頭腦風(fēng)暴：兒童記憶力訓(xùn)練營 060
第四章 數(shù)字力訓(xùn)練，快速運(yùn)算的“頭腦風(fēng)暴”
學(xué)齡期兒童數(shù)學(xué)智力的發(fā)展 068
兒童對數(shù)字概念的掌握及其運(yùn)算能力的發(fā)展 072
學(xué)齡期兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng) 075
培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)語言的關(guān)鍵 078
兒童數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng) 081
頭腦風(fēng)暴：兒童數(shù)字力訓(xùn)練營 084
第五章 見微知著，觀察力塑造孩子思考的大腦
觀察力，對兒童至關(guān)重要 090
兒童觀察力缺失，父母該怎么辦 092
學(xué)齡期不同階段兒童的觀察力訓(xùn)練 094
好習(xí)慣，成就孩子敏銳的觀察力 097
通過繪畫訓(xùn)練，培養(yǎng)兒童的觀察力 100
頭腦風(fēng)暴：兒童觀察力訓(xùn)練營 102
第六章 推理能力訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子高智商的頭腦
推理能力是兒童高級思維的活動 108
學(xué)齡期兒童數(shù)學(xué)歸納推理能力的培養(yǎng) 110
6～12歲孩子類比推理能力的發(fā)展 112
注重推理訓(xùn)練，提升兒童綜合推理能力 115
頭腦風(fēng)暴：兒童分析推理能力訓(xùn)練營 118
第七章 啟迪智慧，思維力訓(xùn)練讓學(xué)習(xí)步步高升
你了解兒童的思維類型嗎 124
兒童思維形成的階段 128
抓住兒童期邏輯思維的發(fā)展期 131
定向培養(yǎng)兒童的思維能力 134
養(yǎng)成思維習(xí)慣，提升孩子的智慧 136
提問法培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力 139
頭腦風(fēng)暴：兒童思維力訓(xùn)練營 142
第八章 明辨是非，判斷力凸顯孩子的敏捷思維
判斷力是兒童不可或缺的能力 150
培養(yǎng)兒童判斷力的主要內(nèi)容 154
注重培養(yǎng)兒童道德判斷力的原因 156
別讓你的孩子缺失判斷力 159
改變兒童判斷力缺失的三種方法 162
頭腦風(fēng)暴：兒童判斷力訓(xùn)練營 164
第九章 想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng)，點(diǎn)亮孩子智慧的源泉
創(chuàng)造力是兒童學(xué)習(xí)的動力和潛能 170
是誰扼殺了孩子的創(chuàng)造力 172
想象力促進(jìn)兒童思維多元化發(fā)展 175
豐富想象力，推動兒童智力發(fā)展 177
培養(yǎng)兒童想象力，父母有妙招 179
在家庭教育中，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力 182
頭腦風(fēng)暴：兒童想象力與創(chuàng)造力訓(xùn)練營 186
第十章 注重用腦健康，養(yǎng)成好頭腦需勞逸結(jié)合
學(xué)會科學(xué)用腦，讓孩子的頭腦更靈活 192
遠(yuǎn)離疲勞，時刻保持大腦清醒 194
合理攝入營養(yǎng)素，為大腦提供能量 197
充足的睡眠為大腦健康保駕護(hù)航 200
多運(yùn)動，大腦才能健康發(fā)展 202
夏令營活動，孩子的腦力訓(xùn)練營 204
聽聽音樂，釋放學(xué)習(xí)給大腦帶來的壓力 206
陪孩子下棋，益智又健腦 209
通過練習(xí)書法訓(xùn)練好頭腦 211
展開全部
6-12歲兒童好頭腦養(yǎng)成書 作者簡介
劉夏米，人力資源主管，家庭教育工作者，一個可愛女孩的母親。她致力于孩子品格和健康方面的工作多年，在長期的幼教實(shí)踐中，積累了豐富的一線教研經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出大量嬰幼兒護(hù)理心得。曾用“燕子”的筆名出版書《兒童九型人格教養(yǎng)法》《把話說到孩子心里去》，受到眾多年輕父母的喜愛。其育兒文章被多個知名公眾號轉(zhuǎn)發(fā)，為現(xiàn)代正確家庭教養(yǎng)觀念的普及做出了積極的努力。
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