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如何培養(yǎng)孩子的受挫力

如何培養(yǎng)孩子的受挫力

作者：張淑芬
出版社：青島出版社出版時(shí)間：2018-09-01
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 192
本類榜單：家庭教育銷量榜
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如何培養(yǎng)孩子的受挫力 版權(quán)信息

  • ISBN：9787555280842
  • 條形碼：9787555280842 ; 978-7-5552-8084-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

如何培養(yǎng)孩子的受挫力 本書特色

本書綜合眾多有關(guān)受挫力的研究，并通過無數(shù)的家教案例，闡述了父母在培養(yǎng)孩子受挫力的過程中必須具備的態(tài)度及策略，幫助孩子建立屢敗屢戰(zhàn)精神的實(shí)用概念，培養(yǎng)孩子面對(duì)及克服逆境的能力。

如何培養(yǎng)孩子的受挫力 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是為家長(zhǎng)打造的培養(yǎng)孩子受挫力的指導(dǎo)書。本書講解心性堅(jiān)韌的孩子的九大特質(zhì)，羅列眾多親子家教的案例，為父母提供八項(xiàng)關(guān)鍵思維，指導(dǎo)父母培養(yǎng)孩子面對(duì)困難越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。本書能幫助父母激發(fā)孩子應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的內(nèi)在力量，讓孩子擁有挫折復(fù)原力，從而有能力掌控自己的命運(yùn)。

如何培養(yǎng)孩子的受挫力 目錄

前言　受挫力，改變孩子的未來

**章 改寫負(fù)面教養(yǎng)腳本，才能改變孩子
八種思維方式，教出越挫越勇的孩子 006

第二章 具備“同理孩子處境”的能力
“同理孩子處境”的能力 021
同理心是正面教養(yǎng)的起點(diǎn) 022
父母懂得自我檢討，孩子才有學(xué)習(xí)的對(duì)象 023
“同理孩子處境”的四個(gè)阻礙 025

第三章 熟練且積極的聆聽技巧，讓溝通效果倍增
有效溝通是培養(yǎng)受挫力的關(guān)鍵 039
無效溝通的三個(gè)原因 041
提升溝通效果的八個(gè)步驟 044

第四章 掌握準(zhǔn)則，寫出正面教養(yǎng)腳本
盲目堅(jiān)持負(fù)面教養(yǎng)腳本 057
改寫負(fù)面教養(yǎng)腳本的四個(gè)阻力 059
五個(gè)準(zhǔn)則，寫出正面教養(yǎng)腳本 064
可以隨時(shí)調(diào)整腳本 070

第五章 接納孩子的本性，才能設(shè)定正面教養(yǎng)腳本
接納是培養(yǎng)孩子受挫力的基礎(chǔ) 073
承認(rèn)并接納孩子的天生氣質(zhì) 074
順從型孩子 075
慢半拍型孩子 075
磨人型孩子 076
接納的是本性 077
練習(xí)接納孩子的四個(gè)步驟 079

第六章 幫助孩子累積成功經(jīng)驗(yàn)
累積成功經(jīng)驗(yàn)的四種阻礙 090

引導(dǎo)孩子體驗(yàn)成功的四個(gè)準(zhǔn)則 096

第七章 引導(dǎo)孩子建立“健康”的犯錯(cuò)觀念
理解孩子的錯(cuò)誤與挫折 105
無法正面看待錯(cuò)誤的四個(gè)障礙 107
協(xié)助孩子面對(duì)錯(cuò)誤的三個(gè)守則 114

第八章 提升孩子的問題解決力與決策力
問題解決力vs 受挫力 123
提升孩子問題解決力的三個(gè)障礙 126
強(qiáng)化孩子問題解決力與決策力的三個(gè)法則 129
學(xué)習(xí)掌握“生命的自覺” 136

第九章 培養(yǎng)孩子受挫力的管教方式
管教的任務(wù)之一：執(zhí)行紀(jì)律 139
破壞管教的七個(gè)障礙 141
五個(gè)有效管理原則，提升孩子的受挫力 150
教孩子學(xué)會(huì)做正向的選擇與決定 157

第十章留給孩子的珍貴資產(chǎn) —— 受挫力
展開全部

如何培養(yǎng)孩子的受挫力 作者簡(jiǎn)介

張淑芬，著名臨床心理治療師，大學(xué)老師，兒童心理學(xué)博士，被譽(yù)為“善于解決媽媽困擾”“比媽媽更懂孩子”的家庭教育專家。

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