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別讓拖延癥害了你的孩子

別讓拖延癥害了你的孩子

作者：郝秀
出版社：中國婦女出版社出版時間：2019-04-01
開本： 24cm 頁數： 244頁
本類榜單：家庭教育銷量榜
中 圖 價:¥22.1(4.9折) 定價  ¥45.0 登錄后可看到會員價
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別讓拖延癥害了你的孩子 版權信息

  • ISBN：9787512716872
  • 條形碼：9787512716872 ; 978-7-5127-1687-2
  • 裝幀：一般輕型紙
  • 冊數：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

別讓拖延癥害了你的孩子 本書特色

很多父母每天都是這樣跟孩子“作戰(zhàn)”的——
“快點兒起床，為什么穿衣服這么慢？”
“快點兒刷牙，為什么擠牙膏要這么久？”
“快點兒寫作業(yè)，為什么寫點兒作業(yè)這么慢？”
“快點兒，快點兒，快點兒……”
面對孩子的習慣性拖延，許多父母往往煩燥不已、焦慮萬分，卻又束手無策，只是不停地催促，甚至發(fā)怒。這不僅嚴重影響親子關系，更讓孩子的內心越來越恐懼、焦慮，從而越催越“拖”的問題。“拖延癥”就像一顆會長大的毒瘤，時刻威脅著孩子成長、成材。 很多父母每天都是這樣跟孩子“作戰(zhàn)”的—— “快點兒起床，為什么穿衣服這么慢？” “快點兒刷牙，為什么擠牙膏要這么久？” “快點兒寫作業(yè)，為什么寫點兒作業(yè)這么慢？” “快點兒，快點兒，快點兒……” 面對孩子的習慣性拖延，許多父母往往煩燥不已、焦慮萬分，卻又束手無策，只是不停地催促，甚至發(fā)怒。這不僅嚴重影響親子關系，更讓孩子的內心越來越恐懼、焦慮，從而越催越“拖”的問題。“拖延癥”就像一顆會長大的毒瘤，時刻威脅著孩子成長、成材。 《別讓拖延癥害了你的孩子》一書本著“戒拖”有術、“戰(zhàn)拖”看得見的理念，詳細列舉孩子拖延的類型，精準剖析孩子拖延的誘因，對癥下藥，給出了9個切實可行又易于被孩子接受“戰(zhàn)拖”良方，讓孩子在父母的幫助下，一步一個腳印，一個個小目標地去完成任務，讓孩子看到“戒拖”的成果，從而增強成就感，更有動力和激情地徹底擺脫拖延癥，成為一個自律、自控、自覺的人！

別讓拖延癥害了你的孩子 內容簡介

本書是一本讓父母們豁然開朗的家庭教育指南, 書中提供了大量實用的建議以及來自生活中的故事, 蘊含了關于陪伴孩子的家教智慧, 幫助父母樹立正確的觀念, 無論是方法還是經驗, 都非常值得廣大父母借鑒。

別讓拖延癥害了你的孩子 目錄

**章 孩子拖延?父母趕緊停止做這些 你催得越急，孩子越慢 ——尊重孩子的節(jié)奏，用慢引導孩子變快 重復的次數越多，孩子越慢 ——不嘮叨，重要的話只說一遍 你反復指責孩子拖延，孩子也不改 ——接納拖延的事實，幫孩子重建自信 嚴苛父母容易養(yǎng)出拖延的孩子 ——懲罰看“療效”，不能簡單粗暴 命令和威脅會讓孩子愈加被動拖延 ——談話而不是訓話，建立平等溝通的模式 你的否定會加重孩子的磨蹭 ——用表揚激發(fā)孩子的行動力 第二章 孩子的拖延癥，其實都是家長慣出來的 你都替孩子做了，他干嗎還要積極 ——把孩子能做的事，交給孩子 孩子知道如果不做事，*后妥協的一定是你 ——*不姑息，學會溫柔堅持 別對孩子的懶惰視而不見 ——引起重視，有意識地讓孩子遠離懶惰 切勿袒護孩子的拖延，覺得他還小 ——治療拖延越早越好，越大越難改 父母越勤快，孩子越懶惰 ——適當偷懶，讓孩子做力所能及的事 一切都在你的控制下，孩子只能用拖延來反抗 ——有參與感，孩子才有主動性 因為沒規(guī)矩，所以做什么都拖拖拉拉 ——和孩子一起制訂規(guī)則 第三章 制訂的計劃總是完不成，怎么辦 孩子學習、做事沒計劃，難免造成拖拉 ——讓孩子看到計劃的好處，培養(yǎng)好習慣 計劃很完備，孩子卻總是不執(zhí)行 ——共同制訂計劃，保證計劃的科學性和可行性 …… 第四章 **太多，不分心才能不拖延 第五章 教“慢小孩”學習時間管理 第六章 激發(fā)學習興趣，喜歡了就會做 第七章 拯救因心情不好而拖延的孩子 第八章 別為**糾結，讓孩子“先完成后**” 第九章 喚醒內在動力，讓孩子做個行動派
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拖延是對生活本身無所適從的問題。當拖延目標時，我們是自己的敵人。我們有自己的目標、自己的任務，而我們卻在不必要地拖延。我們的目標是我們生活中重要的一部分。 ——蒂莫西·A·皮切爾《戰(zhàn)勝拖延癥》作者 千萬不要把今天所做的事拖延到明天去做，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習慣，長大后就會省心很多事。 ——楊冪 當你有問題發(fā)生時，要立刻解決不要拖延，不然又會有新的問題發(fā)生，累積下去，會累死的。—— 林志穎 要立即行動，不要拖延。——林肯

別讓拖延癥害了你的孩子 作者簡介

郝秀，兒童教育專家，兒童心理資深研究者注重孩子行、智、體的全面發(fā)展，更注重孩子身心健康的培養(yǎng)。在多年的兒童教育工，郝秀老師積累了豐富富的實踐經驗，介導把孩子培養(yǎng)一個不拖延、立刻行動、果敢堅忍，自律自覺的人。

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