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青春期朦朧情感養(yǎng)護(hù)當(dāng)宇南遇上巧心

青春期朦朧情感養(yǎng)護(hù)當(dāng)宇南遇上巧心

作者：陳碏
出版社：清華大學(xué)出版社出版時(shí)間：暫無(wú)
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 165
本類榜單：家庭教育銷量榜
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青春期朦朧情感養(yǎng)護(hù)當(dāng)宇南遇上巧心 版權(quán)信息

  • ISBN：9787302392903
  • 條形碼：9787302392903 ; 978-7-302-39290-3
  • 裝幀：一般純質(zhì)紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

青春期朦朧情感養(yǎng)護(hù)當(dāng)宇南遇上巧心 本書特色

孩子進(jìn)入小學(xué)，或早或晚，一般在9~10歲左右，開始對(duì)異性產(chǎn)生好感，隨著社會(huì)發(fā)展，00后、10后越來(lái)越早熟，各種青春期的出格事件不時(shí)占據(jù)網(wǎng)絡(luò)頭條，令現(xiàn)在的父母老師及教育專家們警惕憂心，《青春期朦朧情感養(yǎng)護(hù)》系列恰逢其時(shí)，針對(duì)這一熱點(diǎn)話題，由幾位獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)名家（有的作者同時(shí)也是從業(yè)多年的教師）以中小學(xué)生視角，貼合中華文化傳統(tǒng)下孩子的成長(zhǎng)實(shí)情和心理特點(diǎn)，圍繞青春期情感啟蒙、性別教育，將自己的人生閱歷和心得感悟進(jìn)行淬煉，精心創(chuàng)作出四個(gè)故事，該系列不狹隘不偏激，尺寸拿捏十分精準(zhǔn)得當(dāng)，將這一敏感話題坦蕩提出，不僅是親子溝通絕佳讀物，也可以作為學(xué)校老師、教育工作者工作參考。該系列面世以來(lái)，屢屢獲獎(jiǎng)，重印數(shù)十次，深受讀者歡迎。 《當(dāng)宇南遇上巧心》：男生女生相處的默契模式——心有靈犀一點(diǎn)通
班長(zhǎng)宇南玉樹臨風(fēng)，
當(dāng)宇南情不自禁被巧心的多才多藝和超齡智慧吸引，
鋒芒畢露與真正的聰明、搶盡光彩和真正的自信，有什么區(qū)別？
年紀(jì)小的兩個(gè)人可以有好感嗎？適合在一起嗎？孩子進(jìn)入小學(xué)，或早或晚，一般在9~10歲左右，開始對(duì)異性產(chǎn)生好感，隨著社會(huì)發(fā)展，00后、10后越來(lái)越早熟，各種青春期的出格事件不時(shí)占據(jù)網(wǎng)絡(luò)頭條，令現(xiàn)在的父母老師及教育專家們警惕憂心，《青春期朦朧情感養(yǎng)護(hù)》系列恰逢其時(shí)，針對(duì)這一熱點(diǎn)話題，由幾位獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)名家（有的作者同時(shí)也是從業(yè)多年的教師）以中小學(xué)生視角，貼合中華文化傳統(tǒng)下孩子的成長(zhǎng)實(shí)情和心理特點(diǎn)，圍繞青春期情感啟蒙、性別教育，將自己的人生閱歷和心得感悟進(jìn)行淬煉，精心創(chuàng)作出四個(gè)故事，該系列不狹隘不偏激，尺寸拿捏十分精準(zhǔn)得當(dāng)，將這一敏感話題坦蕩提出，不僅是親子溝通絕佳讀物，也可以作為學(xué)校老師、教育工作者工作參考。該系列面世以來(lái)，屢屢獲獎(jiǎng)，重印數(shù)十次，深受讀者歡迎。 《當(dāng)宇南遇上巧心》：男生女生相處的默契模式——心有靈犀一點(diǎn)通
班長(zhǎng)宇南玉樹臨風(fēng)， 功課門門滿分，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽、拔河……都無(wú)法忍受第二名， 課余時(shí)間排滿了小提琴課、鋼琴課、油畫課、游泳課、英語(yǔ)課、作文課…… 這樣一個(gè)全校女生公認(rèn)的白馬王子， 在普通女生巧心那里碰了很多軟釘子。 巧心相貌一般，但成績(jī)真的只是中等嗎？ 錯(cuò)，她也是門門都能拿滿分的。 不僅因?yàn)榕c父母的離奇約定，更是因?yàn)?ldquo;人生從認(rèn)輸開始”。
當(dāng)宇南情不自禁被巧心的多才多藝和超齡智慧吸引， 巧心總是很謹(jǐn)慎地保持距離……
鋒芒畢露與真正的聰明、搶盡光彩和真正的自信，有什么區(qū)別？ 年紀(jì)小的兩個(gè)人可以有好感嗎？適合在一起嗎？ 人一生*該追求的是什么？ 現(xiàn)在就開始思考！

青春期朦朧情感養(yǎng)護(hù)當(dāng)宇南遇上巧心 內(nèi)容簡(jiǎn)介

1. 直擊青春期情感問(wèn)題，獲獎(jiǎng)兒童文學(xué)作家（有的作者同時(shí)也是從業(yè)多年教師）精心創(chuàng)作。 2. 該系列面世以來(lái)，屢屢獲獎(jiǎng)，加印數(shù)十次，深受讀者歡迎。 ★ 臺(tái)灣金石堂暢銷童書新品 ★ 臺(tái)灣性別平等教育優(yōu)良讀物一百 ★ 臺(tái)灣北市性別平等教育“閱讀心得征文比賽”指定閱讀書目 ★ 臺(tái)灣臺(tái)北縣滿天星閱讀計(jì)劃推薦書單 3. 四種不同類型的男生女生的相處模式，極具指導(dǎo)價(jià)值。 4. 尺度把握精準(zhǔn)，可親子、師生共同討論。 5. 親情、友情、愛情、升學(xué)……全方位關(guān)注青春期孩子成長(zhǎng)。 6. 互動(dòng)設(shè)計(jì)頗具巧思，形式靈動(dòng)，互動(dòng)話題、爆笑留言板、歡樂(lè)小測(cè)試……兼具功能與趣味。 7. 故事貼合中華文化傳統(tǒng)下孩子的成長(zhǎng)實(shí)情和心理發(fā)展特點(diǎn)，極易有共鳴。 8. 繪本質(zhì)感的版式插圖，品質(zhì)閱讀。

青春期朦朧情感養(yǎng)護(hù)當(dāng)宇南遇上巧心 目錄

**篇誰(shuí)是**名
天之驕子
一個(gè)下午
認(rèn)輸
口才變笨

第二篇 巧心！
神秘禮物
淚堤
非得要全部**名？

第三篇 搶人大作戰(zhàn)
速戰(zhàn)速?zèng)Q
以愛為名
流言
朝朝暮暮
牽掛

第四篇 我在你左右
承諾
形影不離
過(guò)去與現(xiàn)在
幸福相依

第五篇 尾聲
和諧
“兒孫自己會(huì)發(fā)福”啦！

回味……
問(wèn)題與討論
佳句欣賞
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青春期朦朧情感養(yǎng)護(hù)當(dāng)宇南遇上巧心 作者簡(jiǎn)介

陳碏，東吳大學(xué)中文系畢業(yè)，有一個(gè)喜愛臺(tái)啤隊(duì)的女兒咪咪，一個(gè)希望腿長(zhǎng)的兒子小豬，目前為“碏老師作文教室”負(fù)責(zé)人。喜愛與學(xué)生分享書籍、電影和笑話，感覺與學(xué)生像朋友一樣。看著學(xué)生寫作功力一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，就為他們感到高興，這是她教作文*的樂(lè)趣。她的作品幽默風(fēng)趣，富含人生哲理，閱讀著她的字句，總在不知不覺中敞開心房，走出憂郁，仿佛所有的困境都已迎刃而解。作品曾獲：“誠(chéng)品好讀好書”推薦、 “‘好書大家讀’年度*少年兒童讀物獎(jiǎng)”等多種兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。

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