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兒童疾病心理學(xué)

兒童疾病心理學(xué)

出版社：天津科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間：2020-03-01
開本： 21cm 頁數(shù)： 191頁
本類榜單：家庭教育銷量榜
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兒童疾病心理學(xué) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787557672843
  • 條形碼：9787557672843 ; 978-7-5576-7284-3
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

兒童疾病心理學(xué) 本書特色

對(duì)于年幼的孩子來說，他們動(dòng)不動(dòng)就生病。這是不爭(zhēng)的事實(shí)。面對(duì)這個(gè)事實(shí)，人們不由得產(chǎn)生疑問：孩子經(jīng)常生病或是很少生病的原因是什么？ 隨著孩子的成長，除了感冒、兒童傳染病、兒童恐懼癥以外，與成長發(fā)育相關(guān)的青春期疾病、身體與神經(jīng)系統(tǒng)的變化也加入進(jìn)來，引起神經(jīng)官能癥，如果治療不當(dāng)，可能會(huì)發(fā)展成各種各樣的慢性疾病。除了感冒，孩子還會(huì)患上胃炎和各種性質(zhì)的頭痛癥，在個(gè)別情況下還會(huì)有更嚴(yán)重的疾病——高血壓 / 低血壓、支氣管哮喘、糖尿病、濕疹等。 在這些狀況下，各種各樣的心理因素，一方面是導(dǎo)致孩子疾病產(chǎn)生與發(fā)展的原因，另一方面也為解決這些不同性質(zhì)的疾病提供了方法。 《兒童疾病心理學(xué)》會(huì)向我們介紹心身醫(yī)學(xué)這門學(xué)科，揭開產(chǎn)生不同疾病的一系列原因，讓你了解到治療孩子心身健康失調(diào)的方法，以及幫助你學(xué)會(huì)防治由心身健康失調(diào)引起的心身疾病。

兒童疾病心理學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書介紹了由各種因素 (壓力、家庭中的錯(cuò)誤教育方式、學(xué)習(xí)任務(wù)重等) 引起的兒童心身疾病的表現(xiàn)。書中記錄了*常出現(xiàn)的兒童身體反應(yīng), 這些反應(yīng)包括神經(jīng)官能癥、睡眠障礙、高血壓、肥胖癥、厭食癥、慢性胃炎、濕疹和銀屑病等, 這些疾病與各種負(fù)面情緒的出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)。除此之外, 書中還給出了一些建議。

兒童疾病心理學(xué) 目錄

第1章 透視兒童心身疾病，還孩子無恙童年 心身醫(yī)學(xué)，是心理學(xué)和疾病學(xué)交叉的一個(gè)分支 // 002 轉(zhuǎn)換性癔癥：轉(zhuǎn)變性歇斯底里 // 005 功能性綜合征：器官存在“功能性”障礙 // 008 心身疾病：完全意義上的“病理性”疾病 // 010 引起孩子生病的6個(gè)潛在心理因素 // 012 內(nèi)心沖突 // 012 逃避的“好處” // 013 過去的經(jīng)歷 // 014 認(rèn)同作用 // 014 心理暗示 // 014 自我懲罰 // 015 心理因素是如何影響兒童身體健康的 // 017 心身疾病的誘發(fā)機(jī)制 // 017 消極情緒會(huì)向心身疾病轉(zhuǎn)換 // 018 同一個(gè)人身上可能存在好幾種心身疾病的進(jìn)程 // 021 第2章 關(guān)注兒童生病的5大心理誘因，讓孩子不再病由心生 孩子屬于*易患身心疾病的人群 024 兒童時(shí)期產(chǎn)生疾病的心理原因 027 身體因素 // 028 社會(huì)心理因素 030 溝通不足 // 032 過度溝通 // 032 溝通不均衡 // 032 流于形式的溝通 // 033 兒童情緒調(diào)節(jié)不暢的因素 034 幼兒的情緒，持續(xù)時(shí)間短 // 034 短暫的情緒反應(yīng)，會(huì)損耗極大的心理能量 // 035 孩子的心身疾病發(fā)展極為迅速 // 037 孩子是否愛生病，與其性格有關(guān) // 037 家庭環(huán)境導(dǎo)致孩子心理創(chuàng)傷的6個(gè)因素 039 忽視孩子的實(shí)際年齡特征和心理需求 // 040 孩子缺乏父母的愛撫和理解 // 041 缺少讓孩子能進(jìn)行獨(dú)立活動(dòng)、游戲的條件 // 041 對(duì)其他孩子（兄弟姐妹）的嫉妒 // 042 孩子與母親分離 // 042 家庭成員間對(duì)孩子的教育方式不統(tǒng)一 // 043 學(xué)校對(duì)兒童心身問題的影響 // 044 課程多、課業(yè)重，使孩子心累 // 044 應(yīng)試一刀切的教育模式，扼殺了孩子的特殊天賦 // 045 選特長班時(shí)，父母的獨(dú)斷也讓孩子很受傷 // 046 家校共育，別忽略孩子在校的情緒表現(xiàn) // 047 成長階段不同，心身疾病的誘因亦不同 // 048 心身疾病*早可追溯到胚胎期、嬰兒期 // 048 “計(jì)劃外懷上的孩子”，易播下胎兒期心身失調(diào)的種子 // 049 產(chǎn)后媽媽的負(fù)面情緒，能**時(shí)間傳給嬰兒 // 050 上學(xué)后，心身疾病表現(xiàn)得*明顯 // 051 成長中不同性格的孩子，會(huì)產(chǎn)生不同的心理疾病 // 053 孩子可能真沒病，只是“疑心病”作怪 // 054 第3章 家庭不良環(huán)境對(duì)兒童心身疾病的影響 家庭環(huán)境對(duì)孩子的情緒和健康有很大的影響 // 056 父母關(guān)系對(duì)孩子心理的影響 // 058 父母關(guān)系不良，容易使孩子產(chǎn)生急性或慢性心理創(chuàng)傷 // 058 夫妻關(guān)系惡化的家庭，主要有3種關(guān)系模式 // 060 父母對(duì)自身的角色沒有做好準(zhǔn)備，也會(huì)誘發(fā)孩子的心身疾病 // 061 母親太強(qiáng)勢(shì)，也會(huì)令孩子憋出內(nèi)傷 // 063 錯(cuò)誤的家庭教育對(duì)孩子心身健康的影響 // 065 家庭成員對(duì)孩子的排斥，易誘發(fā)心理疾病 // 065 家庭經(jīng)濟(jì)因素，也會(huì)加重孩子的心理壓力 // 066 教育方法失當(dāng)，會(huì)讓孩子心理創(chuàng)傷加重 // 067 父母的專制和過度要求，使孩子心身俱疲 // 068 遭遇虐待的孩子，心理創(chuàng)傷會(huì)更深 // 069 父母不小心的語言暴力，也會(huì)誤傷孩子的心靈 // 071 傳遞錯(cuò)誤指令，會(huì)間接懲罰孩子 // 072 父母常見的錯(cuò)誤“指令” // 073 教導(dǎo)和警告式的“指令” // 074 父母對(duì)待孩子疾病的態(tài)度及對(duì)孩子造成的影響 // 077 面對(duì)孩子生病，父母的4種情緒表現(xiàn) // 077 父母對(duì)孩子疾病的4種不同反應(yīng) // 079 正確地接受現(xiàn)實(shí)狀況，并展現(xiàn)出積極克服疾病的態(tài)度 // 079 驚慌失措，感到無能為力的態(tài)度 // 080 排斥的態(tài)度 // 080 對(duì)疾病護(hù)理過度 // 081 父母對(duì)孩子疾病的態(tài)度為什么會(huì)相差萬里 // 082 從前遭受的經(jīng)歷，過去的體驗(yàn) // 082 家里只有一個(gè)孩子 // 083 父母身體狀況不好，或是有親人經(jīng)常生病 // 083 父母通過大眾傳媒來獲取與疾病相關(guān)的信息 // 083 父母毫無來由地堅(jiān)信自我判斷，不信任醫(yī)護(hù)人員 // 084 第4章 兒童心身疾病的癥狀及種類 心身失調(diào)癥與心身疾病的類型和癥狀 // 086 兒童心身反應(yīng)中的5大典型癥狀 // 088 心身疾病的癥狀 // 089 遺尿 // 089 惡心、嘔吐 // 092 頭痛 // 093 不明原因的發(fā)熱 // 095 腹痛 // 097 氣喘 // 099 心身疾病的常見類型 // 100 神經(jīng)性厭食癥 // 100 貪食癥 // 103 肥胖癥 // 106 支氣管哮喘 // 109 神經(jīng)性皮炎 // 113 濕疹 // 117 銀屑病 // 120 扁桃體炎 // 122 糖尿病 // 125 過敏 // 128 貧血 // 132 急性呼吸道感染 // 133 膽道運(yùn)動(dòng)功能障礙 // 138 耳炎 // 139 口吃 // 141 甲狀腺疾病 // 144 心身綜合征 // 148 抑郁癥 // 148 腸易激綜合征 // 149 第5章 預(yù)防并治療心身疾病的方法—— 改善家庭關(guān)系 重視家庭對(duì)兒童人格發(fā)展的影 // 152 家庭和諧對(duì)親子關(guān)系的良好影響 // 152 父母愛的多少取決于對(duì)孩子的接受程度 // 153 父愛或母愛被破壞的原因 // 155 親子關(guān)系中的6個(gè)階段 // 156 父愛和母愛是有本質(zhì)區(qū)別的 // 158 維持家庭的和諧和父母的權(quán)威 // 160 改善親子關(guān)系的13條策略 // 161 對(duì)教養(yǎng)的不自信，過度照顧、溺愛和縱容孩子 // 161 審查現(xiàn)有的親子關(guān)系和教育模式 // 162 改變自己的行為，不促進(jìn)孩子疾病的發(fā)展 // 163 真正地接受孩子本來的樣子 // 164 不給孩子增加額外的心理負(fù)擔(dān) // 165 留意孩子在學(xué)校的處境 // 165 留意孩子日常的身體狀況 // 166 根據(jù)孩子年齡，給予孩子適當(dāng)?shù)乃饺丝臻g // 167 親子交流時(shí)，注意自己的方式和言辭 // 168 請(qǐng)給孩子說出自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì) // 169 不要強(qiáng)迫孩子抑制自然的沖動(dòng) // 169 不要用教育分歧加重孩子的病情 // 170 不要毫無感情地與孩子交流 // 171 改善家庭成員間的關(guān)系 // 172 家庭成員的內(nèi)心沖突，會(huì)成為健康隱患 // 172 家庭若不和諧，增加沖突的因素就形成了 // 175 爆發(fā)家庭沖突時(shí)，家庭成員要消除分歧 // 177 孩子生病期間，父母應(yīng)該怎樣做 // 179 正視孩子的心理障礙與情緒有關(guān) // 179 與孩子處好關(guān)系，才能使孩子的心靈不受創(chuàng)傷 // 180 平常心對(duì)待孩子，是治愈孩子心身疾病的核心 // 182 關(guān)于改善親子關(guān)系和家庭關(guān)系的14個(gè)建議 // 184 后記 // 188
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兒童疾病心理學(xué) 作者簡(jiǎn)介

娜塔莉亞·德米特里耶娃 俄羅斯知名記者、兒童心理治療師，育兒、情感、動(dòng)機(jī)及成癮方面的專家。她感人且親密的少兒心理的剖析風(fēng)格深受俄羅斯父母的喜愛。她的《兒童心理輔導(dǎo)課》系列、《教養(yǎng)危機(jī)》系列圖書，一經(jīng)上架在當(dāng)?shù)鼐鸵鹆司薮蠓错。其中，《兒童心理輔導(dǎo)課》系列（《兒童疾病心理學(xué)》為其中之一），從2016年在俄羅斯上架以來，已經(jīng)再版多次，銷量達(dá)10多萬冊(cè)。

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