生活數(shù)學(xué)大爆炸:幼小銜接數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(2階)
-
>
聽(tīng)孩子的話
-
>
兒童教育心理學(xué)
-
>
(文學(xué))洛克菲勒寫(xiě)給兒子的38封信
-
>
紀(jì)實(shí)文學(xué):那些家長(zhǎng)
-
>
陪孩子走過(guò)高中三年
-
>
教養(yǎng)升級(jí)(全四冊(cè))
-
>
特別狠心特別愛(ài).猶太媽媽德財(cái)商教育
生活數(shù)學(xué)大爆炸:幼小銜接數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(2階) 版權(quán)信息
- ISBN:9787115535023
- 條形碼:9787115535023 ; 978-7-115-53502-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
生活數(shù)學(xué)大爆炸:幼小銜接數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(2階) 本書(shū)特色
本書(shū)共7章,分別為分類(lèi)與比較、認(rèn)識(shí)方位、空間幾何認(rèn)知、量的比較、量的排序與規(guī)律排序、20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)知和綜合訓(xùn)練,由易到難分別設(shè)置了130個(gè)生活場(chǎng)景游戲。這些游戲可以開(kāi)發(fā)孩子在集合、數(shù)認(rèn)知、量認(rèn)知、幾何圖形認(rèn)知、空間方位認(rèn)知和時(shí)間認(rèn)知等多方面的數(shù)學(xué)思維能力。 本書(shū)適合5~7歲孩子在家長(zhǎng)的陪同下閱讀,一起進(jìn)行數(shù)學(xué)思維游戲。
生活數(shù)學(xué)大爆炸:幼小銜接數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(2階) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共2冊(cè)。上冊(cè)共5章, 分別為分類(lèi)與比較、認(rèn)識(shí)方位、空間幾何認(rèn)知、量的比較、量的排序與規(guī)律排序, 設(shè)置了65個(gè)生活場(chǎng)景游戲。下冊(cè)共2章, 分別為20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)知和綜合訓(xùn)練, 設(shè)置了65個(gè)生活場(chǎng)景游戲。
生活數(shù)學(xué)大爆炸:幼小銜接數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(2階) 目錄
01 裁縫店的裙子——按特征分類(lèi)、對(duì)應(yīng)關(guān)系
02 奶奶腌咸菜——按特征分類(lèi)、規(guī)律排序
03 服務(wù)員著裝——找相同與不同
04 馬戲團(tuán)座位——按特征分類(lèi)、認(rèn)識(shí)數(shù)字
05 自行車(chē)車(chē)隊(duì)——找相同與不同、認(rèn)識(shí)數(shù)字
06 筆記本包裝箱——找相同與不同
07 救災(zāi)物資——按特征分類(lèi)、相鄰數(shù)
08 辨認(rèn)嫌疑人——多角度分類(lèi)、找特征
09 舅舅的家——多角度分類(lèi)、認(rèn)識(shí)方位
10 毛衣店——找特征、對(duì)應(yīng)關(guān)系、統(tǒng)計(jì)
11 花束——找相同與不同、數(shù)數(shù)、數(shù)的比較
12 圣誕節(jié)的獎(jiǎng)品——按特征分類(lèi)、數(shù)概念
13 整理衣柜——找特征
14 風(fēng)箏——多角度分類(lèi)、對(duì)應(yīng)關(guān)系
15 盤(pán)點(diǎn)柜臺(tái)——按功能分類(lèi)、數(shù)的比較
16 滑旱冰——多角度分類(lèi)
17 挑選嬰兒車(chē)——多角度分類(lèi)
18 選裙子——多角度分類(lèi)、包含關(guān)系
第二章 認(rèn)識(shí)方位
19 找床位——認(rèn)識(shí)上下、認(rèn)識(shí)高矮、簡(jiǎn)單推理
20 上下扶梯——認(rèn)識(shí)上下、序數(shù)
21 機(jī)場(chǎng)尋人——認(rèn)識(shí)前后、數(shù)數(shù)、比較數(shù)大小
22 射箭游戲——認(rèn)識(shí)里外、數(shù)數(shù)
23 找木屋——認(rèn)識(shí)前后、按特征分類(lèi)
24 生病的馬——認(rèn)識(shí)里外、按特征分類(lèi)、認(rèn)識(shí)大小
25 話劇表演——認(rèn)識(shí)前后、序數(shù)
26 夏日冷飲——認(rèn)識(shí)里外、數(shù)數(shù)、比較數(shù)大小
27 騎鴕鳥(niǎo)比賽——認(rèn)識(shí)前后、數(shù)數(shù)、相鄰數(shù)、簡(jiǎn)單推理
28 投籃——認(rèn)識(shí)里外、比較大小、數(shù)數(shù)
29 分配課桌——認(rèn)識(shí)前后、序數(shù)、簡(jiǎn)單推理
30 狗拉雪橇比賽——認(rèn)識(shí)前后、序數(shù)
第三章 空間幾何認(rèn)知
31 禮盒包裝——圖形認(rèn)知、對(duì)應(yīng)關(guān)系
32 鋪地板——圖形組合
33 鋪地磚——圖形組合、圖形規(guī)律、數(shù)數(shù)、比較數(shù)大小
34 七巧板——認(rèn)識(shí)基本圖形、組合圖形、數(shù)數(shù)、比較數(shù)大小
35 拼圖玩具——圖形組合
36 拼圖游戲——圖形組合、對(duì)應(yīng)關(guān)系
37 補(bǔ)充圖案——圖形判斷、圖形規(guī)律
38 衣服裝盒——圖形判斷、對(duì)應(yīng)關(guān)系
39 激光切割1——圖形拼接
40 激光切割2——圖形判斷
41 手提袋印花——圖形判斷、對(duì)應(yīng)關(guān)系
42 蘋(píng)果包裝——圖形規(guī)律
第四章 量的比較
43 給鴕鳥(niǎo)打針——比較高矮、簡(jiǎn)單推理
44 挑被子——比較厚薄
45 手拉葫蘆——比較大小
46 攀巖——比較輕重、比較粗細(xì)
47 統(tǒng)計(jì)圖表——比較高矮
48 船錨——比較粗細(xì)、比較大小、對(duì)應(yīng)關(guān)系
49 水鉆——比較粗細(xì)、對(duì)應(yīng)關(guān)系
50 電鉆——比較長(zhǎng)短、粗細(xì)
51 買(mǎi)電線——比較粗細(xì)、認(rèn)識(shí)數(shù)字、對(duì)應(yīng)關(guān)系
52 螺絲刀刀頭——比較粗細(xì)、認(rèn)識(shí)基本圖形、對(duì)應(yīng)關(guān)系
53 書(shū)架找書(shū)——比較厚薄、認(rèn)識(shí)方位、序數(shù)
54 運(yùn)煤——比較長(zhǎng)短
55 乘熱氣球觀光——比較大小、數(shù)概念、數(shù)運(yùn)算
第五章 量的排序與規(guī)律排序
56 貨運(yùn)列車(chē)——規(guī)律排序
57 糕點(diǎn)包裝——規(guī)律排序
58 健身房舉杠鈴——按大小排序、數(shù)概念
59 選拔籃球隊(duì)員——按高矮排序、序數(shù)
60 多米諾骨牌——規(guī)律排序、認(rèn)識(shí)圖形
61 水鄉(xiāng)的船——按大小排序
62 道路綠化——規(guī)律排序
63 滾筒刷——按長(zhǎng)短排序、按大小排序
64 千斤頂——按大小排序
65 鋼筋鉗——按大小排序
參考答案
2階-下冊(cè) **章 20以內(nèi)數(shù)認(rèn)知
01 車(chē)廂——數(shù)概念、數(shù)數(shù)
02 滑雪——按特征分類(lèi)、數(shù)數(shù)
03 換輪胎——整體與部分、數(shù)數(shù)
04 跨欄比賽——按特征分類(lèi)、數(shù)數(shù)
05 親子裝——按特征分類(lèi)、數(shù)數(shù)
06 安裝空調(diào)——對(duì)應(yīng)關(guān)系、數(shù)數(shù)
07 釣魚(yú)比賽——數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字、比較數(shù)大小
08 賽艇——數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字、序數(shù)
09 速凍包裝——數(shù)數(shù)、數(shù)守恒
10 荒島求生——數(shù)數(shù)、對(duì)應(yīng)關(guān)系
11 安裝電視——按特征分類(lèi)、數(shù)數(shù)
12 旅游團(tuán)客車(chē)——比較大小、認(rèn)識(shí)數(shù)字、數(shù)運(yùn)算
13 方陣排隊(duì)——數(shù)數(shù)、序數(shù)、認(rèn)識(shí)方位
14 寵物繞桿跑——數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字、比較數(shù)大小
15 奪冠次數(shù)——數(shù)數(shù)、比較數(shù)的大小
16 買(mǎi)臺(tái)燈——認(rèn)識(shí)上下、序數(shù)、數(shù)數(shù)
17 小狗跨欄賽——序數(shù)、數(shù)數(shù)
18 乒乓球比賽——比較數(shù)大小、數(shù)的組成
19 出租車(chē)——數(shù)數(shù)、比較數(shù)大小、整體與部分
20 釣魚(yú)——數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、比較數(shù)大小
21 運(yùn)砂船——數(shù)的組成、比較數(shù)大小、認(rèn)識(shí)數(shù)字
22 打獵歸來(lái)——數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)守恒
23 乒乓球淘汰賽——認(rèn)識(shí)數(shù)字、相鄰數(shù)、比較數(shù)大小
24 五人制足球比賽——認(rèn)識(shí)數(shù)字、相鄰數(shù)、數(shù)守恒
25 隊(duì)內(nèi)籃球賽——數(shù)的組成、認(rèn)識(shí)數(shù)字
26 兩人三足比賽——相鄰數(shù)、數(shù)的組成
27 雌雄鴛鴦——數(shù)數(shù)、奇偶初步、進(jìn)制
28 買(mǎi)電影票——序數(shù)、數(shù)的組成、認(rèn)識(shí)前后
29 租自行車(chē)——數(shù)數(shù)、數(shù)的組成
30 鎖與鑰匙——相鄰數(shù)、數(shù)的組成
31 游泳——序數(shù)、比較數(shù)的大小、相鄰數(shù)
32 賽馬——序數(shù)、相鄰數(shù)
33 分蛋糕——數(shù)數(shù)、比較數(shù)的大小 第二章 綜合訓(xùn)練
34 舞會(huì)舞伴——數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)基本圖形
35 射箭比賽——認(rèn)識(shí)里外、數(shù)運(yùn)算、比較數(shù)的大小
36 西餐——數(shù)數(shù)、數(shù)的組成
37 植樹(shù)——量的比較、按特征分類(lèi)
38 蒙古包住宿——比較數(shù)的大小,數(shù)的組成
39 粥店——比較多少、數(shù)數(shù)、序數(shù)
40 尋找教室——序數(shù)、幾何圖形、數(shù)數(shù)、進(jìn)制初步
41 找房子——序數(shù)、幾何圖形、方位
42 魚(yú)鷹捕魚(yú)——數(shù)的組成、相鄰數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字、數(shù)守恒
43 射擊比賽——數(shù)的大小、相鄰數(shù)、數(shù)的守恒、認(rèn)數(shù)
44 賽車(chē)——相鄰數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)的大小、序數(shù)
45 運(yùn)柜子——進(jìn)制初步、數(shù)數(shù)、等分初步
46 吹氣球比賽——量的比較、序數(shù)
47 小狗跳高比賽——量的比較、序數(shù)
48 伐樹(shù)——量的比較、按特征分類(lèi)、簡(jiǎn)單推理
49 找油漆——比較數(shù)的大小、相鄰數(shù)、數(shù)的組成
50 尋找病房——認(rèn)識(shí)方位、序數(shù)
51 制作巧克力——幾何圖形、對(duì)應(yīng)關(guān)系、按特征分類(lèi)
52 兔子玩偶——圖形規(guī)律、數(shù)數(shù)
53 保齡球道——數(shù)數(shù)、方位、數(shù)的組成
54 潛艇配發(fā)魚(yú)雷——量的比較、數(shù)數(shù)
55 買(mǎi)帳篷——數(shù)的組成、排列初步
56 重要電話——序數(shù)、比較數(shù)大小、數(shù)的組成、相鄰數(shù)
57 送水——方位、數(shù)數(shù)、序數(shù)、比較數(shù)大小、數(shù)的組成
58 鋪地板——規(guī)律排序、數(shù)數(shù)、比較數(shù)的大小
59 密碼箱——序數(shù)、數(shù)的組成、比較數(shù)大小
60 尋找肇事車(chē)輛——認(rèn)識(shí)數(shù)字、相鄰數(shù)、數(shù)的組成
61 賽車(chē)比賽——比較數(shù)的大小、數(shù)的組成、相鄰數(shù)
62 誰(shuí)把球射進(jìn)了球門(mén)——比較數(shù)的大小、相鄰數(shù)、數(shù)守恒
63 托乒乓球跑——數(shù)的比較
64 鉚釘技能比賽——數(shù)數(shù)、數(shù)的比較
65 圣誕節(jié)禮物——幾何圖形、數(shù)、量的比較
參考答案
生活數(shù)學(xué)大爆炸:幼小銜接數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練(2階) 作者簡(jiǎn)介
全腦開(kāi)發(fā)教研中心團(tuán)隊(duì)來(lái)自原摩比思維館,根據(jù)成長(zhǎng)關(guān)鍵期兒童的年齡特點(diǎn),自主研發(fā)了一套符合孩子天性的教學(xué)方法和課程體系,幫助成長(zhǎng)關(guān)鍵期兒童探知思維本源,發(fā)揮無(wú)限潛力,全面系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子的綜合能力,同時(shí)幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓孩子成為“樂(lè)思考”“愛(ài)想象”“有信心”“會(huì)分享”的人。
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
姑媽的寶刀
- >
羅曼·羅蘭讀書(shū)隨筆-精裝
- >
二體千字文
- >
【精裝繪本】畫(huà)給孩子的中國(guó)神話
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書(shū):一天的工作
- >
經(jīng)典常談
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)