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平井信義育兒法:如何培養(yǎng)0-5歲的孩子

平井信義育兒法:如何培養(yǎng)0-5歲的孩子

出版社:北京日?qǐng)?bào)出版社出版時(shí)間:2020-04-01
開(kāi)本: 23cm 頁(yè)數(shù): 134頁(yè)
本類(lèi)榜單:家庭教育銷(xiāo)量榜
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平井信義育兒法:如何培養(yǎng)0-5歲的孩子 版權(quán)信息

  • ISBN:9787547735985
  • 條形碼:9787547735985 ; 978-7-5477-3598-5
  • 裝幀:簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>

平井信義育兒法:如何培養(yǎng)0-5歲的孩子 本書(shū)特色

作者自己多年養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)總結(jié),內(nèi)容專(zhuān)業(yè)又實(shí)用,可以幫助家長(zhǎng)解決很多養(yǎng)育中的難題。 以?xún)和芰Πl(fā)展關(guān)鍵的“自主性”和“體貼他人”之心的教育方式為中心,介紹了如何培養(yǎng)充滿(mǎn)個(gè)性且身心健康的孩子的方法和智慧。 日本G寶級(jí)兒童心理大師,畢生經(jīng)驗(yàn)總結(jié),從事兒童教育50年,親自養(yǎng)育11個(gè)孩子,影響三代日本人。 文字樸實(shí),內(nèi)容易懂,是一套實(shí)用的家庭育兒著作。

平井信義育兒法:如何培養(yǎng)0-5歲的孩子 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)分八章, 內(nèi)容包括: 在孩子出生之前 ; 出生后的三個(gè)月內(nèi) ; 出生后三個(gè)月到八個(gè)月 ; 出生后九個(gè)月到一歲零兩三個(gè)月 ; 一歲零三四個(gè)月到兩歲半 ; 兩歲半到三歲半等。

平井信義育兒法:如何培養(yǎng)0-5歲的孩子 目錄

**章

在孩子出生之前

和孩子一起玩耍以及“親膚育兒法”/ 2

我愿意接受帶孫兒的理由/ 4

準(zhǔn)備一個(gè)可以讓孩子惡作劇的保育環(huán)境/ 5

保育的目的是為了培養(yǎng)孩子們的自主性

和“體貼他人”之心/ 6

反抗期是人格形成所不可缺少的要素/ 8

管教的基本是培養(yǎng)“體貼他人”之心/ 10

孩子自出生后就有著良好的脾氣和性情/ 12



第二章

出生后的三個(gè)月內(nèi)

歡笑可以促進(jìn)孩子的情緒發(fā)展/ 18

怎樣理解孩子哭泣所表達(dá)的信息/ 20

親膚育兒法的效果/ 21

一邊喂奶,一邊跟孩子說(shuō)話/ 22

濕尿布要勤換/ 24

沒(méi)必要強(qiáng)迫孩子去睡覺(jué)/ 25

全家配合才能培養(yǎng)出好孩子/ 25

孩子生病時(shí)該如何應(yīng)對(duì)——我家的情況/ 28



第三章

出生后三個(gè)月到八個(gè)月

怕生是孩子信任媽媽的證明/ 32

怎樣預(yù)防孩子不怕生/ 33

一個(gè)人玩耍/ 35

如何幫助孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣/ 36

家庭成員的教育任務(wù)/ 39

第四章

出生后九個(gè)月到一歲零兩三個(gè)月

真正的“好孩子”是怎樣的孩子/ 46

不允許孩子惡作劇的反效果/ 48

我們需要心平氣和來(lái)面對(duì)孩子的惡作劇/ 51

孩子能夠站立之后如何帶孩子玩耍/ 53

培養(yǎng)孩子惡作劇和敢于冒險(xiǎn)的積極性/ 54

對(duì)孩子進(jìn)行管教絕對(duì)不可以操之過(guò)急/ 56

第五章

一歲零三四個(gè)月到兩歲半

媽媽是孩子心靈的依靠/ 68

如果媽媽的溫暖形象沒(méi)有被孩子銘刻在心該怎么辦/ 70

纏著媽媽撒嬌可以使孩子情緒穩(wěn)定/ 72

看似是“小氣鬼”實(shí)際是因?yàn)槲餀?quán)意識(shí)的發(fā)展/ 74

與“**叛逆期”的孩子的交往方式/ 76

第六章

兩歲半到三歲半

怎樣讓孩子交上朋友/ 80

社會(huì)性和自主性通過(guò)“打架”得以提升/ 83

生活習(xí)慣的培養(yǎng)要讓孩子自己來(lái)完成/ 84

第七章

三歲半到五歲左右

為了培養(yǎng)能夠清晰表達(dá)自己意見(jiàn)的孩子/ 102

“開(kāi)玩笑”和“鬧笑話”是幽默精神的萌芽/ 104

孩子不能和朋友們?nèi)谇⒌赝嫠r(shí)應(yīng)該怎么做/ 105

孩子喜歡用肢體來(lái)撒嬌的重要時(shí)期/ 108

第八章

三代同堂

通過(guò)毫無(wú)拘束感的三代同堂找回家庭的溫暖/ 112

首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)敢于對(duì)父母說(shuō)“不”的人/ 116

只有懂得體貼他人的父母才能培養(yǎng)出體貼他人的孩子/ 119

可以發(fā)展孩子的積極性的環(huán)境是指什么/ 121

所謂自由的本質(zhì),就是對(duì)于教育不要操之過(guò)急/ 124

培養(yǎng)21 世紀(jì)的棟梁之才/ 127

后記/131


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平井信義育兒法:如何培養(yǎng)0-5歲的孩子 作者簡(jiǎn)介

  平井信義,1919年出生于東京。畢業(yè)于東京大學(xué)文學(xué)部、東北大學(xué)醫(yī)學(xué)部。曾在母子撫育協(xié)會(huì)任職撫育研究員,后來(lái)成為茶水女子大學(xué)的教授,1970(昭和45)年起任大妻女子大學(xué)的教授,1991(平成3)年起任大妻女子大學(xué)的講師(特聘講師),兒童學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),醫(yī)學(xué)博士。 凌文樺,畢業(yè)于上外大日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),喜歡靜心翻譯日語(yǔ)叢書(shū),已出版多本兒童繪本,以及歷史,哲學(xué)書(shū)籍。

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