《易語文--小學語文教學新思維》 主要以陳曦的“易語文”教學主張為主線，以陳曦的“易語文”研究的理論和陳曦名師工作室的成員課堂實踐雙軌并行，主要分成三大篇：“不易篇”“簡易篇”“變易篇”，每一篇都以陳曦的“易語文”理念的教學論文兩三篇，陳曦課堂實錄和名師品課綜述，及陳曦名師工…
“閑暇出智慧”“學生是校園內(nèi)流動的文化”“讓教師成為焦點”“讓師生擁有歸屬感”，唯其如此，方能讓情感溫暖校園！ …
相同的教學內(nèi)容，在不同的教師解讀下有著不同的韻味。同課異構，經(jīng)歷破—立—破的過程，教學的思想以及方法變的既深且新。 …
本書完整闡述了美國教育歷史百年來的思潮與得失，選取了一個新的角度，從美國公立教育的基本目標談起，回顧了美國建立公立教育體系的初衷，審視美國近年來的公立教育是否達到了這一目標，分析美國公立教育面對的*重大挑戰(zhàn)，并給出了解決方案。本書既面向大眾讀者，又針對教育領域的專家，書中的…
本書以新的理論對體驗教學進行全面的探究和研討，并總結了教師在教學實踐中常用到的具體策略與方法，主要內(nèi)容包括體驗教學的內(nèi)容揭秘，情境摸擬式體驗教學、活動實踐式體驗教學、探究求知式體驗教學、自我提升式體驗教學、情感交流式體驗教學、想象拓展式體驗教學、審美追求式體驗教學，以及體驗…
本書稿按照教育的理想、教育的信條、生活即教育、社會即學校、教學做合一、民主教育、科學的教育、創(chuàng)造的教育、兒童的教育、師范之教育、整個的校長、教師的素養(yǎng)、教育之研究、學生的精神等十四個方面選擇適合一線教師發(fā)展需要的陶行知教育名論, 旨在一方面弘揚陶行知思想,…
實踐教學是非常有效的教學方式。作者在對實踐教學的發(fā)展以及構成要素進行總結后，運用豐富案例對角色扮演式實踐教學、情感體驗式實踐教學、合作式實踐教學、案例式實踐教學、任務驅動式實踐教學、項目導向式實踐教學、頭腦風暴式實踐教學以及實踐教學的實施步驟等進行了細致的分析。能夠有效幫助…
本書對前置教學進行了系統(tǒng)的研究，并對前置教學實踐中常用的各種具體方法做了歸納。在分析了前置教學的主要元素后，從概念陳述、教學操作、課例分析以及注意事項等方面對知識整理式前置教學、興趣激發(fā)式前置教學、新課預習式前置教學、作業(yè)布置式前置教學、活動參與式前置教學、問題生成式前置教…
項目教學是一線教師經(jīng)常使用的教學方法。作者在對項目教學的發(fā)展以及構成要素進行總結后，運用豐富案例對主題式項目教學、驗證式項目教學、探究式項目教學、調查式項目教學、任務式項目教學、自主式項目教學、協(xié)作式項目教學等進行了細致的分析。能夠有效幫助一線教師迅速了解項目教學及其操作方…
本書對故事教學進行了系統(tǒng)的研究，并對故事教學實踐中常用的各種具體方法做了歸納。在分析了故事教學的主要元素后，從適用規(guī)則、運用方式、經(jīng)典案例以及應變方法等方面對童話故事教學、英雄故事教學、推理故事教學、生活故事教學、科幻故事教學、寓言故事教學、神話故事教學等進行了深入細致的分…
什么樣的環(huán)境才是適宜的，能激發(fā)幼兒探究興趣？本書呈現(xiàn)了福建幼兒師范高等�？茖W校附屬第二幼兒園的建筑主體、戶外環(huán)境、內(nèi)廳廊道、班級布局、區(qū)域環(huán)境等內(nèi)容，體現(xiàn)了優(yōu)質園的先進教育理念。 …
《我的作文教學主張》是管建剛作文教學系列叢書之一。在《我的作文教學主張》中，作者以樸實但充滿智慧的語言，提出了九大革命性的作文教學主張，它們是：“興趣”重于“技能”；“生活”重于“生成”；“發(fā)現(xiàn)”重于“觀察”；“講評”重于“指導”；“多改”重于“多寫”；“真實”重于“…
本書針對當前小學語文課堂教學，尤其是廣大農(nóng)村小學語文家常課，探索如何引導學生學習語言文字運用，并且注意解決教師在閱讀教學中存在的問題。本書分為十個專題，進行問診，作者運用親自執(zhí)教中的經(jīng)驗，探求問題解決辦法，并輔以教例為證，為一線教師提供一個破解語文閱讀教學難題的可學管用的范…
本書從教研員的角度闡述了作者對小學語文的教學理念、教學課例、教學觀察三方面的審思，具體包括作者對課堂教學、閱讀、習作、比賽、會議等小學語文教學活動的思考和總結。作者將教學實踐與理論結合得較好，書中案例豐富，可為一線小學語文教師提供借鑒�！�
本書內(nèi)容包括：王立于沼上，寡人之于國也，寡人愿安承教，晉國天下莫強焉，孟子見梁襄王，齊桓晉文之事，莊暴見孟子，文王之囿，齊宣王見孟子于雪宮，人皆謂我毀明堂，王之臣有托其妻子于其友等�！�
本書是《論語》導讀本，附有“導讀方案”“名句索引”“名著知識要點”等欄目，書后附有“閱讀自我測試”和參考答案�！�
本書收錄了高中生必須要背誦的古詩文40篇，每篇古詩文都包括原文、作者、注釋、講析等內(nèi)容。該書旨在幫助高中生提高學習古詩文的效率，從而提高語文成績�！�
本書反映了莊周天道自然、萬物一體、清靜無為、逍遙自得、順其自然，以及重視生命、追求自由、舍棄名利等思想觀點，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化、人生、處世等方面。…
《高中生必背古詩文40篇/語文必讀叢書，奇遇經(jīng)典文庫》收錄了高中生必須要背誦的古詩文40篇，每篇古詩文都包括原文、作者、注釋、講析等內(nèi)容。該書旨在幫助高中生提高學習古詩文的效率，從而提高語文成績�！�
《莊子選譯》選擇高中生推薦閱讀書目中的莊子，加入注釋和賞析，作者簡介，以期高中生對作品有一個深入的了解。本書是為當代學生量身定做、專業(yè)打造的一套融知識性、趣味性為一體的多方面提升學生素質水平的很好圖書�！�
《高中數(shù)學特別教案》匯集國家一線特級、高級教師的24個經(jīng)典教案，充分展現(xiàn)了新課程理念下的教學設計，實現(xiàn)數(shù)學的高效課堂。教案涵蓋章起始課、概念教學課、公式和定理教學課、復習課、試卷講評課、數(shù)學應用和數(shù)學建模課六種特色課型，突出四大特色： 以數(shù)學新課程為標準，進行詳盡的…
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《和中學生一起讀》是一位長年潛心于中學語文教學的教師專門為中學生“量身打造”的《論語》讀物。書中內(nèi)容按中學生的關注和需要排列，包括成長快線、君子高潔、智慧魔方、學習修身、孝敬無價、修養(yǎng)豐盈、交友有道、忠信立本、心靈修仁、禮用和貴、詩藝興觀十一章，選取《論語》中最適合中…
《學科英語計時強化閱讀：中學數(shù)學篇（全3冊）》是由美國麥格勞希爾公司旗下的詹姆斯敦教育集團編著的英語閱讀練習用書，著眼于強化閱讀技巧、提升閱讀速度、鞏固數(shù)學用詞與知識。 每冊閱讀內(nèi)容分為15節(jié)，每節(jié)包含A、B篇閱讀文章。文章A專注于提高閱讀速度，由一篇400個單詞長的關于某個數(shù)學主題…
