本書分八章,內(nèi)容包括:緒論;大學生心理健康教育的理論指導和現(xiàn)實依據(jù);大學生心理健康教育的發(fā)展背景及歷程;大學生心理健康教育的內(nèi)容、方法及發(fā)展趨勢等!
本書分十章,內(nèi)容包括:音樂教育概述、當代國內(nèi)外音樂教育、當代音樂教育課程及資源、當代音樂家的教學方法、音樂課程教學設計的優(yōu)化、音樂教學評價的實施等!
《大學英語寫作教學研究》共六章。第一章為緒論,主要闡述了英語的重要地位、大學英語課程的定位、大學英語寫作的影響因素以及大學生英語寫作能力的差異等內(nèi)容;第二章為大學英語寫作教學的現(xiàn)狀,主要闡述了大學生英語寫作課程現(xiàn)狀和大學英語寫作教學的現(xiàn)狀分析等內(nèi)容;第三章為大學英語寫作…
隨著社會的發(fā)展,大學生的思想也在發(fā)生改變,畢業(yè)后直接進公司上班已不再是大學生的熱門選擇,相反,創(chuàng)業(yè)成為越來越多的大學生的選擇,但是選擇創(chuàng)業(yè)只是開始,如何走好創(chuàng)業(yè)之路,這其中還有許多學問。本書將從創(chuàng)新視角,對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進行理性指導與分析。內(nèi)容包括大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形式與政策分…
本書屬于檔案管理與資源開發(fā)利用方面的著作,由檔案管理基礎論、檔案管理職能論、科技檔案的管理利用、高校檔案的管理利用、綜合檔案的管理利用、檔案管理的創(chuàng)新應用、資源開發(fā)的科學利用等部分構(gòu)成,全書主要研究檔案、高校檔案、高校檔案管理,科技檔案管理,綜合檔案管理等基礎知識和管理利用…
本書首先概述了項目化教學的相關(guān)情況,論述了項目化教學的構(gòu)成要素,研究了項目化教學的評價設計;其次,全書概述了信息技術(shù)的相關(guān)情況,對項目學習在信息技術(shù)課程的應用做了前期分析,并介紹了項目學習在信息技術(shù)課程中的應用;最后,以計算機系統(tǒng)基礎知識、Word 2019文檔編輯、Excel 2019電子…
本教材首先對大學體育教育基本理論進行了簡要介紹,隨后介紹了大學生的身心發(fā)展特點與體育運動、體育運動與健康促進、體育鍛煉的科學方法以及體育鍛煉中的科學保障。其次著重論述了體育文化方面的知識,包括校園體育文化、大眾體育文化、競技體育文化。最后主要對高校體育開設的常見運動項目的訓…
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創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。高校作為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分,其核心任務就是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。社會發(fā)展重點領域急需緊缺專門人才。地方高校應擔負起面向區(qū)域經(jīng)濟建設、服務地方經(jīng)濟發(fā)展的重要使命。因而加快創(chuàng)新型人才培養(yǎng),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量必將成為高等教育未來…
播音主持是運用語言把各種信息傳遞給人們,是廣播、電視等傳播媒體中有聲語言中重要的組成部分。所以,對播音主持語言的傳承和創(chuàng)新對于播音主持事業(yè)工作者來說至關(guān)重要。本書立足于播音與主持語言創(chuàng)作的發(fā)展現(xiàn)狀,從播音主持語言創(chuàng)作的發(fā)展情況出發(fā),對播音與主持的語言特征、語言文化功能、創(chuàng)作…
電子技術(shù)是對電子電路、電子器件及其應用進行研究的科學技術(shù)。對于其他高新技術(shù)來說,電子技術(shù)是基礎。換句話說,電子技術(shù)的快速發(fā)展帶動了其他高新技術(shù)的發(fā)展。在信息化及網(wǎng)絡化社會中,信息的產(chǎn)生、傳輸、儲存和處理等過程均由電子電路完成。如今,電子技術(shù)現(xiàn)已成為人類生活與社會發(fā)展所必不可…
本書精選常用的基礎理論和工作項目,突出實用性、新穎性,內(nèi)容基本涵蓋國家職業(yè)標準對技工電子技術(shù)技能的要求,充分考慮了各個學校的教學條件和實訓現(xiàn)狀的差異。 本書讓學生學得輕松、學得實用!
本書分為共同條令教育與訓練、射擊與戰(zhàn)術(shù)、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓練、戰(zhàn)備基礎與應用訓練四個單元,內(nèi)容包括:共同條令概述、分隊的隊列動作、輕武器射擊、戰(zhàn)術(shù)基礎、擒敵術(shù)基礎、戰(zhàn)場醫(yī)療救護、核生化防護等!
《多媒體技術(shù)在樂器演奏教學中的應用》共六章。第一章為多媒體技術(shù)的概念及發(fā)展歷程,主要闡述了多媒體技術(shù)的概念界定、多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程、我國高校多媒體及其應用情況等內(nèi)容;第二章為高校音樂教學引入多媒體技術(shù)的意義、可能性和必要性,主要包括多媒體技術(shù)對高校音樂教學的積極影響、…
語言是人類重要的交際工具,它和人類社會同步產(chǎn)生。然而,作為專門研究語言運用的科學——語用學,其歷史卻十分短暫。20世紀30年代,美國邏輯學家莫里斯首次提出了作為符號學分支的“語用學”概念,直到20世紀60年代以前,它仍然被歸屬于修辭學的范疇。20世紀70年代,在奧斯汀、格賴斯等語言…
鋼琴教學的核心內(nèi)容是演奏,即培養(yǎng)學生掌握好各種音樂表現(xiàn)所需要的技能技巧,通過對作品的學習和理解,正確表現(xiàn)音樂、解析音樂,并在富于審美創(chuàng)造的技能訓練中展現(xiàn)音樂美。在整個教學過程中,教師需花大量時間與精力解決學生的技能技巧與音樂表現(xiàn)上的專業(yè)問題,需將系統(tǒng)的、全面的專業(yè)知識結(jié)…
隨著檔案事業(yè)的不斷發(fā)展,檔案工作中新知識、新技術(shù)、新方法不斷涌現(xiàn),編制一套既能體現(xiàn)我國檔案工作的發(fā)展水平,符合檔案工作持續(xù)發(fā)展的需要,又能反映檔案人員專業(yè)培訓特點的新教材,顯得尤為重要而迫切! n案管理工作是用科學的理論和方法管理檔案,為各級黨政機關(guān)、社會組織和個人提…
《大數(shù)據(jù)時代背景下的外語教育研究》共分五章,首章主要圍繞大數(shù)據(jù)與外語教育進行大致闡述,包括大數(shù)據(jù)的概念、特性、分類、價值,外語教育的定義、信息化訴求等內(nèi)容;第二章對外語教育的理論及觀點進行具體分析,內(nèi)容包括行為主義語言教育理論、認知主義語言教育理論、建構(gòu)主義教育理論、人…
《當代高校英語教學與二語習得研究》共分成七章。第一章為緒論,主要闡述了二語習得概述、二語習得研究的主要問題、當代高校英語的教學方法以及當代高校英語的課程設置和當代高校英語教學的質(zhì)量評估;第二章為二語習得相關(guān)理論綜述,主要闡述了二語習得理論研究、二語習得的內(nèi)外在因素以及二…
幼兒教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分。在幼兒教育中,幼兒教師扮演著重要的角色,幼兒教師的水平直接關(guān)系到幼兒教育的質(zhì)量。國家和社會對幼兒教育的日益重視以及我國幼兒教育事業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展,都要求我國幼兒教師不斷提高自身的素質(zhì)與能力,向著更為專業(yè)化的方向成長。 《多元視角下幼…
《當代文化企業(yè)管理與資產(chǎn)評估研究》首章為緒論,主要闡述了文化企業(yè)的定義與特征、文化企業(yè)的籌資與投資以及文化企業(yè)管理的基本內(nèi)容;第二章為國內(nèi)外文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與融資模式,主要闡述了我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、國際文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及我國文化產(chǎn)業(yè)的融資模式和國際文化產(chǎn)業(yè)的融資模式等內(nèi)容…
《多模態(tài)新聞語篇圖文互動評價機制研究》的主要目標是將多模態(tài)符號學的研究成果應用于新聞語篇評價機制的構(gòu)建。而將多模態(tài)符號學運用于新聞語篇的實證研究中,需要確定圖像和文字之間的關(guān)系,即這些符號在產(chǎn)生意義的過程中是怎樣相互協(xié)調(diào)、構(gòu)成一個和諧整體,從而發(fā)揮評價功能的。該書致力于…
《多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下英語教學變革與發(fā)展研究》第一章為緒論,主要闡述了英語教學的現(xiàn)狀、英語教學的理論基礎,以及當代高校英語教學等內(nèi)容;第二章為多媒體英語教學,主要闡述了多媒體英語教學的理論基礎、多媒體英語教學的基本原則和多媒體英語教學的問題與對策等內(nèi)容;第三章為多媒體網(wǎng)絡環(huán)…
《當代英語翻譯與教學實踐創(chuàng)新研究》首章為緒論,主要闡述翻譯概述、翻譯的標準與過程、中西翻譯的發(fā)展歷史、國內(nèi)外翻譯教學的研究現(xiàn)狀等內(nèi)容;第二章為英語翻譯教學研究,主要闡述英語翻譯教學現(xiàn)狀、英語翻譯教學的影響因素、翻譯在英語教學中的作用等內(nèi)容;第三章為英漢語言對比分析與翻譯…
《當代美術(shù)與設計教育創(chuàng)新研究》共七章。第一章為當代美術(shù)與設計教育概述,主要闡述了當代美術(shù)教育理念、美術(shù)教育的功能與價值、當代美術(shù)教育的學科特點,以及當代設計教育的影響因素等內(nèi)容;第二章為當代設計教育的發(fā)展歷程,主要闡述了中國設計教育的萌芽階段、中國設計教育的探索階段,以…
《當代高等教育管理與教學研究》首章為緒論,主要闡述高等教育管理的介紹、高等教育管理中的沖突、高等教育管理的屬性、高等教育管理的相關(guān)特點、高等教育管理中的幾對矛盾等內(nèi)容;第二章為國外高等教育的管理與啟示,主要闡述英國的高等教育管理、美國的高等教育管理、新加坡的高等教育管理…
低滲油田動態(tài)分析的目的是通過大量的油、水井一手資料,認識低滲油層中油、氣、水的運動規(guī)律。油藏投入開發(fā)后,油藏內(nèi)部諸因素都在發(fā)生變化:油氣儲量的變化、地層壓力的變化、驅(qū)油能力的變化、油氣水分布狀況的變化等。動態(tài)分析就是研究這些變化,找出各種變化之間的相互關(guān)系,以及對生產(chǎn)的…
隨著信息時代的發(fā)展,網(wǎng)上交易與支付、網(wǎng)上娛樂與生活已經(jīng)被人們接受,電子商務不僅對商業(yè)活動產(chǎn)生了巨大的影響,也對人類的思維方式、經(jīng)濟活動方式、工作方式和生活方式產(chǎn)生了很大的影響,電子商務已經(jīng)成為信息社會商業(yè)活動的主要形式。作為21世紀的大學生,除了要掌握電子商務的基本理論外…
《當代鄉(xiāng)村旅游管理與規(guī)劃設計研究》共九章。首章為緒論,主要闡述了鄉(xiāng)村旅游的概念與類型、鄉(xiāng)村旅游的起源與發(fā)展以及鄉(xiāng)村旅游的功能與意義和鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃的界定與內(nèi)容;第二章為當代鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展模式,主要闡述了鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式概述、民俗風情型發(fā)展模式、景區(qū)依托型發(fā)展模式、度假休閑…
《地質(zhì)災害防災減災體系理論與建設》以“地質(zhì)災害防災減災體系理論與建設”為課題,闡述了地質(zhì)災害與防災減災的概念,分析了我國面臨的地質(zhì)災害防災減災的形勢,系統(tǒng)地論述了地面變形、斜坡地質(zhì)、工程巖土體地質(zhì)和城市地質(zhì)的災害及防治! 兜刭|(zhì)災害防災減災體系理論與建設》從各災種的基…