本書(shū)共十章，內(nèi)容包括：Matlab入門(mén)、線性和非線性規(guī)劃問(wèn)題、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)描述和分析、計(jì)算機(jī)模擬、簡(jiǎn)單博弈論、插值和擬合、微分方程建模等�！�

本書(shū)共分7章，內(nèi)容包括：計(jì)算思維概述、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展、基于計(jì)算思維的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)模式等�！�

本書(shū)共分6章，內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與聯(lián)機(jī)分析、數(shù)據(jù)挖掘的分類(lèi)方法、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)挖掘的相關(guān)技術(shù)等�！�

DSL涉及范圍廣泛，多應(yīng)用于工業(yè)系統(tǒng)建模仿真、領(lǐng)域數(shù)據(jù)建模、基于模型的系統(tǒng)工程等方面。例如：體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與分析語(yǔ)言-AADL (architecture analysis and design language)是針對(duì)嵌入式系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的一種DSL，在航空航天、汽車(chē)交通等工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛；Modelica可通過(guò)領(lǐng)域知識(shí)模型庫(kù)構(gòu)建與復(fù)用…

本書(shū)對(duì)基層社會(huì)治理進(jìn)行了深入研究。本書(shū)將從四個(gè)不同群體角度來(lái)探討基層社會(huì)治理中參與動(dòng)員的邏輯。本書(shū)首先介紹了候鳥(niǎo)老人群體的社會(huì)融合需要以社區(qū)為依托、社會(huì)組織為主體、社會(huì)工作者為主導(dǎo)的治理模式創(chuàng)新，然后論述了獨(dú)生子女死亡父母的精神危機(jī)干預(yù)中自組織的重要性，自組織的實(shí)質(zhì)是重建社…

本書(shū)共分基礎(chǔ)會(huì)計(jì)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作三篇，內(nèi)容包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)書(shū)寫(xiě)、總分類(lèi)賬與明細(xì)分類(lèi)賬的平行登記、資金籌集的核算等�！�

本書(shū)主要闡述了教學(xué)改革的相關(guān)概念、教學(xué)改革的發(fā)展流變、高職英語(yǔ)教學(xué)模式的基本理論、高職英語(yǔ)教學(xué)模式的現(xiàn)狀分析、高職英語(yǔ)教學(xué)的基本模式探討、高職英語(yǔ)的多元互動(dòng)教學(xué)模式、高職英語(yǔ)的模塊化教學(xué)模式等內(nèi)容, 以期能夠更好地促進(jìn)高職英語(yǔ)教學(xué)模式的發(fā)展。…

本書(shū)共四章：第一章為體適能與關(guān)鍵期，包括體適能詮釋及發(fā)展關(guān)鍵期方面的內(nèi)容；第二章為體適能指標(biāo)建設(shè)，圍繞構(gòu)建體適能指標(biāo)體系進(jìn)行論述；第三章為課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，通過(guò)課程歸類(lèi)分析、課程編制開(kāi)發(fā)和課程案例詳解等內(nèi)容的介紹；第四章為課程拓展與實(shí)踐，通過(guò)幼兒游戲開(kāi)發(fā)、體教融合發(fā)展、人工智…

本書(shū)分九章，內(nèi)容包括：教育經(jīng)濟(jì)學(xué)概述；教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展；教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)；教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；教育與就業(yè)；教育投資與教育成本；教育經(jīng)濟(jì)效益；教育資源的利用效率等。…

本書(shū)共分五章，內(nèi)容包括：英語(yǔ)翻譯概述、跨文化交際與英語(yǔ)翻譯、跨文化視角下的英語(yǔ)翻譯實(shí)踐、跨文化視角下的英語(yǔ)翻譯教學(xué)模式創(chuàng)新�！�

本書(shū)共分八章，內(nèi)容包括：概述、建筑供應(yīng)鏈及其合作關(guān)系管理研究、建筑企業(yè)協(xié)同管理及其信息化研究、裝配式建筑供應(yīng)鏈管理與成本優(yōu)化、裝配式建筑供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理與動(dòng)態(tài)反饋、BIM在裝配式建筑中的應(yīng)用研究等�！�

本書(shū)是一本系統(tǒng)研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及其實(shí)踐指導(dǎo)的專(zhuān)著。本書(shū)以應(yīng)用技術(shù)為主線條，在介紹計(jì)算機(jī)概念、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等知識(shí)的基礎(chǔ)上，深入分析了計(jì)算機(jī)應(yīng)用與信息社會(huì)之間的關(guān)系，并結(jié)合實(shí)例操作，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、信息檢索技術(shù)等進(jìn)行了系統(tǒng)地論述�！�

本書(shū)是一本從創(chuàng)新思維視角研究大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的專(zhuān)著。本書(shū)在闡述創(chuàng)新思維的含義、原理、特征、特點(diǎn)、作用及意義的基礎(chǔ)上，對(duì)創(chuàng)新思維的訓(xùn)練方法進(jìn)行了介紹，并對(duì)創(chuàng)新思維視角下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了系統(tǒng)的探究。同時(shí)，本書(shū)還對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行了分析，并針對(duì)我國(guó)大…

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漫漫人生路，順也好，不順也好，我們都應(yīng)該有一個(gè)能永遠(yuǎn)讓自己獲得成功的動(dòng)力和幸福的源頭，有一個(gè)支撐自己整個(gè)生活和全部靈魂的支點(diǎn)，這個(gè)源頭和支點(diǎn)能使我們從中獲得生活的勇氣和動(dòng)力，能讓我們透過(guò)生活的平淡政治痛苦，看到生活都慢慢來(lái)，在這一路喧嘩和落寞的路程中，我們要勇敢的朝著溫暖陽(yáng)…

本書(shū)稿圍繞“三分教七分等”這一家庭教育的新理念，結(jié)合大量生動(dòng)的事例，其中不乏名人故事，為廣大讀者提供了教育孩子、應(yīng)對(duì)孩子各種典型問(wèn)題的幾個(gè)方法，并指出教育方法還要在等待中與時(shí)俱進(jìn)、適時(shí)調(diào)整，以適應(yīng)孩子成長(zhǎng)的需要。…

本書(shū)共包括九章內(nèi)容，主要涉及兩大部分內(nèi)容。首先，本書(shū)通過(guò)第一章到第五章詳細(xì)介紹了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的內(nèi)涵和發(fā)展歷程、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件開(kāi)發(fā)與制作、基于網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式，并詳細(xì)論述了相關(guān)優(yōu)勢(shì)和不足，以此為相關(guān)研究者提供指導(dǎo)…

本書(shū)探討了企業(yè)如何更好地利用數(shù)據(jù)更新管理模式、控制風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題，闡釋了大數(shù)據(jù)的概念、大數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)的影響等內(nèi)容，提出了企業(yè)管理創(chuàng)新和風(fēng)險(xiǎn)控制的新思路、新方法，對(duì)如何推進(jìn)大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制中的運(yùn)用提出意見(jiàn)�！�

本書(shū)以教育實(shí)驗(yàn)為核心，詳細(xì)探究了教育實(shí)驗(yàn)的核心理論與實(shí)施路徑。全書(shū)共6章，主要內(nèi)容包括：緒論、教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)展歷程與發(fā)展趨勢(shì)、教育實(shí)驗(yàn)的功能與實(shí)踐探索、教育實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、教育實(shí)驗(yàn)實(shí)施的具體路徑分析、教育實(shí)驗(yàn)研究的分析與評(píng)價(jià)。全書(shū)內(nèi)容選擇科學(xué)合理，章節(jié)安排邏輯性強(qiáng)，體系結(jié)構(gòu)…

　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求不斷增加，在國(guó)家大力支持教育事業(yè)的當(dāng)下，高職教育也得到了飛速發(fā)展。為了滿足用人單位的需求，高職生的數(shù)量呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢(shì)，相對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，高職生的優(yōu)勢(shì)在于其學(xué)習(xí)更注重職業(yè)技能的培養(yǎng)，所以高職生畢業(yè)后能快速地投人生產(chǎn)實(shí)踐中。從目…

　　《家庭對(duì)兒童心理發(fā)展影響研究》針對(duì)兒童的心理健康發(fā)展與家庭教育問(wèn)題進(jìn)行了研究。首先對(duì)兒童階段性的心理發(fā)展特征、家庭教養(yǎng)行為與兒童心理發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行了闡述；其次討論了父親在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中所擔(dān)任的角色及其責(zé)任、父親參與教養(yǎng)對(duì)兒童心理發(fā)展的影響：再次分析了“二孩”政策全面實(shí)施…

　　《基于教學(xué)改革的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐》共分為六章，首先從大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)理論與英語(yǔ)教學(xué)改革的現(xiàn)狀人手，對(duì)迄今為止大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的演變歷程進(jìn)行了系統(tǒng)的分析研究；其次，深入探討了英語(yǔ)教學(xué)方法與教學(xué)策略，并結(jié)合作者多年的課堂教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)的論述；然后總結(jié)探索大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的…

　　海洋生產(chǎn)總值（GOP）雖然能夠反映我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)整體運(yùn)行情況，體現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀實(shí)際，其數(shù)字也令人鼓舞。但是，海洋生產(chǎn)總值指標(biāo)卻并沒(méi)有反映出海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)海洋資源的巨大消耗和對(duì)海洋環(huán)境的巨大破壞。而海洋資源、環(huán)境狀況是決定我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)以及沿海地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展…

　　檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、可靠是檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)存在的基礎(chǔ)，而要做到檢測(cè)數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)、可靠，先要做到的就是質(zhì)量管理。做好質(zhì)量管理工作，實(shí)際上就是在質(zhì)量體系的框架下采取有效質(zhì)量控制手段，做好質(zhì)量保證工作，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理體系持續(xù)、有效地完善和運(yùn)行。　　《檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理實(shí)務(wù)》針對(duì)檢驗(yàn)…

　　山區(qū)地廣人稀，往往也比較容易出現(xiàn)像山體崩塌、水土流失這些地質(zhì)災(zāi)害問(wèn)題，對(duì)此，我國(guó)從政策以及實(shí)際行動(dòng)上都想方設(shè)法盡可能地避免或阻止這些災(zāi)害的出現(xiàn)，也為人們的生命安全做出了許多努力，從環(huán)保問(wèn)題抓起的城鄉(xiāng)節(jié)能環(huán)保全面問(wèn)題整治到社會(huì)各界對(duì)一些水土流失尤其一些貧困山區(qū)捐資捐物各獻(xiàn)…

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：緒論、建筑業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、建筑工程經(jīng)濟(jì)分析的基本要素、建筑工程經(jīng)濟(jì)分析的基本方法、建筑項(xiàng)目的多方案經(jīng)濟(jì)性分析、建筑工程會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與財(cái)務(wù)管理、建筑工程項(xiàng)目的國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、綠色建筑理念下建筑工程的管理策略。…

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本書(shū)共七章。第一章為緒論，主要闡述了公司的使命、目標(biāo)與經(jīng)營(yíng)的環(huán)境，公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)成，公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)涵及其存在原因等內(nèi)容；第二章為公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理綜述，主要闡述了公司風(fēng)險(xiǎn)管理的演進(jìn)、公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理的意義以及公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理的方法與程序等內(nèi)容；第三章為現(xiàn)代公司經(jīng)營(yíng)的環(huán)境風(fēng)…

作為管理學(xué)科的人力資源管理是每一個(gè)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的必修課程，科學(xué)地從事人力資源管理工作，有效地履行人力資源開(kāi)發(fā)職能，是每一個(gè)管理者必須具備的職業(yè)素質(zhì)。本書(shū)根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)的特點(diǎn)，按照企業(yè)人力資源管理活動(dòng)的順序，系統(tǒng)地闡述了人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、工作分析與能力模型、招募與甄選、培訓(xùn)與開(kāi)…

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：緒論、金融發(fā)展理論的演變、金融發(fā)展的理論流派、金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、金融發(fā)展與金融抑制、金融發(fā)展與收入分配、金融發(fā)展中的金融監(jiān)管、綠色金融發(fā)展的相關(guān)實(shí)踐、未來(lái)金融發(fā)展的戰(zhàn)略選擇�！�