掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
學(xué)習(xí)的格局:孩子自主學(xué)習(xí)的秘密
作者：黃靜潔
開本：
24cm
頁數(shù)：
17,296頁
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類榜單：家庭教育銷量榜
本類五星書更多>
-
>
聽孩子的話
-
>
兒童教育心理學(xué)
-
>
(文學(xué))洛克菲勒寫給兒子的38封信
-
>
紀(jì)實(shí)文學(xué):那些家長
-
>
陪孩子走過高中三年
-
>
教養(yǎng)升級(jí)（全四冊(cè)）
-
>
特別狠心特別愛.猶太媽媽德財(cái)商教育
中圖價(jià):¥22.7
加入購物車
學(xué)習(xí)的格局:孩子自主學(xué)習(xí)的秘密 版權(quán)信息
- ISBN：9787521713459
- 條形碼：9787521713459 ; 978-7-5217-1345-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學(xué)習(xí)的格局:孩子自主學(xué)習(xí)的秘密 本書特色
用錯(cuò)了學(xué)習(xí)方法，學(xué)得再多也沒用！優(yōu)等生不是天賦異稟，而是擁有自主學(xué)習(xí)的格局觀！ ◎超級(jí)暢銷書、冰心獎(jiǎng)作品《父母的格局》作者黃靜潔全新力作。 ◎融會(huì)貫通65個(gè)前沿學(xué)習(xí)理論，顛覆28個(gè)常見學(xué)習(xí)誤區(qū)，提供208個(gè)學(xué)習(xí)提升技巧。 ◎用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略、目標(biāo)和驅(qū)動(dòng)力，引導(dǎo)孩子由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)，奠定孩子終生競爭大格局。 ◎高曉松、黃磊&孫莉夫婦、汪涵&楊樂樂夫婦、俞敏洪、王芳、朱丹、張丹丹、吳軍、小土大橙子 眾多大咖鼎力推薦。
學(xué)習(xí)的格局:孩子自主學(xué)習(xí)的秘密 內(nèi)容簡介
一本為父母和孩子而寫的“優(yōu)等生”養(yǎng)育指南 孩子寫作業(yè)磨蹭、上課不專注、成績下滑、嚴(yán)重偏科……這些令家長頭疼不已的學(xué)習(xí)問題，靠單純的“刻苦學(xué)習(xí)”是無法徹底解決的！秾W(xué)習(xí)的格局》融合了65個(gè)世界前沿的學(xué)習(xí)理論，提供了208個(gè)高效實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，分享了89個(gè)翔實(shí)生動(dòng)的案例故事，徹底顛覆了那種靠“低水平重復(fù)”的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)父母走出固有的學(xué)習(xí)誤區(qū)，助力孩子成為自主學(xué)習(xí)的“優(yōu)等生”，*終成長為具有競爭力的未來優(yōu)質(zhì)人才。
學(xué)習(xí)的格局:孩子自主學(xué)習(xí)的秘密 目錄
推薦序一：“優(yōu)等生”修煉手冊(cè)（高曉松）
推薦序二：用自主學(xué)習(xí)，成就孩子的終生學(xué)習(xí)格局（王芳）
推薦序三：人生有境界，學(xué)習(xí)有格局（俞敏洪）
自序：唯有自主學(xué)習(xí)，方能贏在未來（黃靜潔）
**章 差生陷阱：如何克服差生和優(yōu)等生之間的6 大學(xué)習(xí)障礙
“學(xué)習(xí)區(qū)”障礙：低水平重復(fù)/“恐慌區(qū)”/學(xué)習(xí)區(qū)心流
低效能現(xiàn)象：“知識(shí)留存率”/“主動(dòng)式多維學(xué)習(xí)”/“向外輸出學(xué)習(xí)法”
關(guān)于犯錯(cuò)的錯(cuò)誤：“有效犯錯(cuò)”/“踢貓效應(yīng)”/化解直接沖突/容錯(cuò)機(jī)制
缺失的目標(biāo)：“驅(qū)動(dòng)力之謎”/自主學(xué)習(xí)的秘密/“目標(biāo)與關(guān)鍵成果法”
創(chuàng)造力迷失：高階問題解決力/創(chuàng)造力4C 模型/可習(xí)得的創(chuàng)造力/創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)步驟
內(nèi)驅(qū)力缺失:學(xué)習(xí)的價(jià)值感/認(rèn)識(shí)三種內(nèi)驅(qū)力/學(xué)習(xí)熱情指數(shù)/興趣與能力疊加
第二章 學(xué)習(xí)的效率：提升學(xué)習(xí)效率的六大技能
學(xué)習(xí)的本質(zhì)：“知識(shí)鏈”和“記憶結(jié)”/“遺忘曲線”/刻意學(xué)習(xí)
重度拖延癥：生物鐘效應(yīng)/“時(shí)間清單”/時(shí)間的形狀/“吞青蛙理論”
康奈爾筆記法：提高理解和長期記憶 /三步學(xué)習(xí)法 /間隔性練習(xí)
問題驅(qū)動(dòng)力：提問的力量/提問的品質(zhì)/高階提問/“K-W-L”提問工具
理解力：“理解力薄弱”/三步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)/打通理解力
分析力：分齡分步培養(yǎng)分析力/用分析力為學(xué)習(xí)做決策
第三章 學(xué)習(xí)自控力：如何成為別人眼中的*牛優(yōu)等生？
應(yīng)做清單：分級(jí)責(zé)任感/“自我擔(dān)責(zé)”清單/自由與自律/“責(zé)任階梯法”
自律力：“自律”大于智商/自律清單/“他律法則”/如何立規(guī)矩
專注力：注意力障礙/專注力三要素/改善專注力的四個(gè)方法
批判性思維：分析能力≠批判性思維/質(zhì)疑精神/批判性思維五大培養(yǎng)法
閱讀力: “一錘定音”的能力/從小奠基閱讀興趣/家庭共讀三大技巧
第四章 終生競爭力：如何打開孩子學(xué)習(xí)的終極格局？
學(xué)習(xí)適應(yīng)力：“知識(shí)半衰期”/學(xué)習(xí)適應(yīng)力/“未來軟實(shí)力”/功夫在平常
情商力：情商學(xué)習(xí)五步法/從小培養(yǎng)高情商的孩子/如何讓孩子學(xué)會(huì)控制情緒
協(xié)作力：自私的天性/分級(jí)協(xié)作訓(xùn)練/選對(duì)課余活動(dòng)/家庭協(xié)作訓(xùn)練
抗挫力：挫折掩埋人生/讓孩子從小學(xué)會(huì)反脆弱/逆商訓(xùn)練的四個(gè)方法
交友力：“同一感對(duì)抗”/交友認(rèn)知陷阱/正向激勵(lì)/人的學(xué)問/交友的兩個(gè)建議
第五章 “反面管教”：遭遇困境的孩子，如何正確地逆襲？
成績下滑難關(guān)：分階處理問題/重塑思維模式/變化的行動(dòng)
陪寫悖論：越陪越差/過度干預(yù)/分齡陪寫策略/引導(dǎo)孩子獨(dú)立完成作業(yè)
非暴力溝通：道理腦回路/反應(yīng)功能/“試錯(cuò)教育”/自控策略/積極替代負(fù)面
有效賦權(quán)：良性教育契機(jī)/賦權(quán)孩子/“南風(fēng)效應(yīng)”/反意志綁架
無條件接納：包容、忍耐和共情/零負(fù)擔(dān)的愛/練習(xí)接納的關(guān)鍵
“優(yōu)勢視角”：“安全基地”模型/“鏟雪車父母”/分階段放手/重塑教養(yǎng)觀
后序一：感謝母親，讓我成為更好的自己（譚焉）
后序二：母親猶如一面鏡子，讓我看見自己（譚響）
展開全部
學(xué)習(xí)的格局:孩子自主學(xué)習(xí)的秘密 作者簡介
黃靜潔，畢業(yè)于北京國際關(guān)系學(xué)院，后赴美留學(xué)，獲得美國印第安納大學(xué)MBA學(xué)位。中西合璧育兒專家，微信公眾大號(hào)“父母堂”創(chuàng)建人。獲選全國婦聯(lián)、中國家庭教育學(xué)會(huì)評(píng)選的全國百名“傳承家風(fēng)的好媽好爸”，新浪2016年母嬰自媒體價(jià)值榜“金牌專家”。與著名作曲家、指揮家譚盾先生育有兩子，18年來在中美兩地養(yǎng)育孩子，汲取了東西方的教育精髓。近10年來，在各類報(bào)刊上開設(shè)Ask Jane育兒專欄，與年輕父母零距離接觸，為上千萬父母答疑解惑。
商品評(píng)論(1條)
書友推薦
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
莉莉和章魚
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
李白與唐代文化
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
姑媽的寶刀
本類暢銷
