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隔代養(yǎng)育智慧叢書祖輩養(yǎng)育的新觀念/隔代養(yǎng)育智慧叢書 版權(quán)信息
- ISBN：9787547616185
- 條形碼：9787547616185 ; 978-7-5476-1618-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
隔代養(yǎng)育智慧叢書祖輩養(yǎng)育的新觀念/隔代養(yǎng)育智慧叢書 本書特色
適讀人群 ：三代同堂家庭的年輕父母和老人在當(dāng)今中國，尤其是城市家庭，大部分的祖輩都會(huì)參與第三代的養(yǎng)育。祖輩在為拼搏奮斗的年輕父母分擔(dān)育兒壓力、享受含飴弄孫之樂的同時(shí)，也面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)。“隔代養(yǎng)育智慧叢書”面向育孫祖輩，圖文并茂、可聽可讀，通過一個(gè)個(gè)貼近生活的案例及其分析，為祖輩和年輕父母提供育兒的智慧和打造和諧的三代同堂家庭的方法。
隔代養(yǎng)育智慧叢書祖輩養(yǎng)育的新觀念/隔代養(yǎng)育智慧叢書 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為“隔代養(yǎng)育智慧叢書”5種之一，聚焦祖輩要確立的五個(gè)新觀念：兒童觀、教育觀、人才觀、發(fā)展觀和家教觀。適合廣大家長閱讀。
隔代養(yǎng)育智慧叢書祖輩養(yǎng)育的新觀念/隔代養(yǎng)育智慧叢書 目錄
叢書總序
序
**章 兒童觀
1 孩子需要吃飽穿暖，更需要情感滿足
2 孩子是有主觀能動(dòng)性的個(gè)體，而不是等待被塑造的器物
3 孩子小，卻并非什么都不懂
第二章 教育觀
1 百依百順害處多，不要過分溺愛孩子
2 包辦代替弊大于利，給孫輩自己動(dòng)手的權(quán)利
3 樹大不會(huì)自然直，早期教育很重要
第三章 成才觀
1 學(xué)習(xí)很重要，但不能忽視家庭責(zé)任感的培養(yǎng)
2 要成績，更要健全的人格
3 孩子是家庭的希望，也是社會(huì)的公民
第四章 健康觀
1 要想小兒安，常帶三分饑和寒
2 營養(yǎng)均衡加運(yùn)動(dòng)鍛煉，為孩子健康奠基
3 讓孩子低藥物成長
第五章 家庭觀
1 育孫是子女的責(zé)任，不要越俎代庖
2 對(duì)兒女教養(yǎng)*好的支持，是給他們獨(dú)立的精神空間
3 家庭是一個(gè)系統(tǒng)，形成合力才能事半功倍
結(jié)語 調(diào)整育兒觀，父輩需主動(dòng)
叢書后記
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隔代養(yǎng)育智慧叢書祖輩養(yǎng)育的新觀念/隔代養(yǎng)育智慧叢書 節(jié)選
觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，也是教養(yǎng)工作*需要重視的心理建設(shè)。否則，觀念走偏了，行動(dòng)越努力，越壞事。 恰恰在這個(gè)點(diǎn)上，祖輩們*容易出偏差。他們中很多可以任勞任怨，可以為子女和孫輩嘔心瀝血，恨不得付出自己的所有心力，卻常常因?yàn)榉较蛏铣隽藛栴}，吃力不討好，不是養(yǎng)出了問題孫子女，就是弄得教養(yǎng)氛圍一團(tuán)糟。 這不怪他們，因?yàn)樗麄兂砷L的那個(gè)年代，還沒有這么普及的教養(yǎng)知識(shí)；當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，又讓不大懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的他們惶惑。 但這不是我們聽之任之的理由，他們對(duì)下一輩的愛與付出，值得有一個(gè)更好的結(jié)果。所幸，只需要觀念上的調(diào)整，他們就可以做得更好。 正是懷著這個(gè)初心，我們撰寫了這本《祖輩養(yǎng)育的新觀念》，旨在從兒童觀、教育觀、成才觀、健康觀、家庭觀五個(gè)方面，幫助祖輩們尋找結(jié)果偏差背后的觀念源頭，有則改之，無則加勉。 其中，科學(xué)的兒童觀是科學(xué)教養(yǎng)的前提。在祖輩眼里，作為兒童的孫輩到底是只知道吃喝拉撒的小毛孩，還是有著豐富情感需求和發(fā)展?jié)撃艿膫(gè)體？到底是需要被塑造的器物，還是具有主觀能動(dòng)性的發(fā)展中的人？不同的兒童觀，將導(dǎo)向?qū)Υ麄兊牟煌绞，所帶來的教育結(jié)果，也就大相徑庭。 教育觀聽起來是個(gè)再普通不過的字眼，卻內(nèi)含著豐富的常識(shí)。到底怎么做才是科學(xué)的？個(gè)中其實(shí)大有學(xué)問。過來人的經(jīng)驗(yàn)未必就是正確的指南，科學(xué)的卻可能是讓人不舒服的，比如不能太溺愛孩子，要允許孩子哭鬧，對(duì)于很多祖輩來說，都是很不愿意放棄和忍心為之的做法，我們希望讀完本部分，祖輩們?cè)敢夥畔铝?xí)慣但欠科學(xué)的做法，并愿意挑戰(zhàn)自己的不舒適區(qū)，給孫輩更科學(xué)的教育方式。 成才觀涉及我們?nèi)绾慰创晒。傳統(tǒng)上我們都知道有才無德不是真才，然而，這么樸實(shí)的道理，落實(shí)到家庭教育中，卻往往很容易“一葉障目，不見泰山”，過分看重孫輩的成績卻忽視了人格培養(yǎng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成的做法非常盛行，希望這部分的分析，能夠讓更多的祖輩像照鏡子一樣，看到自己“日用而不自知”的觀念偏差。 健康的身體是孫輩成長成才的基礎(chǔ)，然而，如何幫孫輩打下一個(gè)健康的基礎(chǔ)，卻跟日常的保健護(hù)理和就醫(yī)觀息息相關(guān)，一些耳熟能詳?shù)睦显捨幢卦S孩子一個(gè)健康，另一些被忽略的老話則可能是真理。相信為了孫輩，祖輩們?cè)敢馊プ冯S更專業(yè)的健康觀念的指引。 家庭觀聽起來比較虛，實(shí)際上卻是影響孫輩成長的大環(huán)境。正所謂每個(gè)家庭的孩子都打著那個(gè)家庭的烙印，這個(gè)家庭系統(tǒng)是健康的還是病態(tài)的，是和諧的還是沖突的，都將影響著孩子的成長質(zhì)量。然而經(jīng)驗(yàn)表明，在這個(gè)觀念領(lǐng)域，不乏有些始終想不開的祖輩，或者不愿意放下對(duì)新生家庭的控制，或者始終把兒媳當(dāng)成外來人，或者跟親家爭(zhēng)風(fēng)吃醋，結(jié)果嚴(yán)重?fù)p害了新生家庭和大家庭系統(tǒng)的良性運(yùn)行，給孫輩帶來不良影響。希望這個(gè)章節(jié)的呈現(xiàn)，能讓一些依然走在偏差路上的祖輩看到自己行為的后果。 在具體寫法上，我們盡量用典型案例做鏡子，映射觀念的誤區(qū)，但具體呈現(xiàn)時(shí)，出于倫理考慮對(duì)案例做了一般化處理。然后，邊分析案例邊澄清誤區(qū)，*后提出了對(duì)祖輩和父輩的建議，以便家庭內(nèi)部相互配合，更好地解決問題。本書第四章由張家紅撰稿，其余章節(jié)由房欲飛撰稿。 總之，觀念的建設(shè)或許是*難的，一旦調(diào)整，卻是*容易看到成效的。為了更美好的教養(yǎng)結(jié)果，愿更多的祖輩放下執(zhí)念，走向更科學(xué)的育孫之路！
隔代養(yǎng)育智慧叢書祖輩養(yǎng)育的新觀念/隔代養(yǎng)育智慧叢書 作者簡(jiǎn)介
房欲飛 教育學(xué)博士，副研究員，國家二級(jí)心理咨詢師。出版著作《愛出一個(gè)好寶貝》《讀出一個(gè)好寶貝》等。 張家紅 副主任醫(yī)師、副教授。公派赴德國奧格斯堡市漢森第一矯形醫(yī)院學(xué)者。在全國醫(yī)學(xué)核心雜志以第一作者發(fā)表論文近20篇！吨腥A臨床醫(yī)師》雜志（電子版）特約編輯。
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