早教的秘密 版權(quán)信息
- ISBN:9787516924884
- 條形碼:9787516924884 ; 978-7-5169-2488-4
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
早教的秘密 本書特色
本書雖說是0-3歲育兒書,但也是補(bǔ)償父母一些生命知識的書,希望你能從中獲得一些新思想、新智慧。
好奇是一種有效的育兒態(tài)度。要想有真正的好奇就要放棄我們已知的部分,盡可能投入到一種未知中。比如讀一讀本書。
早教的秘密 內(nèi)容簡介
天才都是保留著部分嬰幼兒知覺能力的人,而嬰幼兒的知覺與大自然同質(zhì),是一種未知的、動態(tài)的、復(fù)雜的、以差異為中心建立的多樣性結(jié)構(gòu)。本書試圖通過對育兒難題的解惑以及輕微的心靈擾動,使初為父母的你顛覆以往的認(rèn)知,探尋到成功育兒的核心奧秘,無限接近真相!
每個嬰幼兒從誕生起,就攜帶著整個自然系統(tǒng)的全部智慧和邏輯,有著內(nèi)在自我成長的動力、能力和秩序,正如一粒種子,本身已經(jīng)具備了成就自己的所有可能。父母需要做的其實(shí)很簡單——盡可能為他們創(chuàng)造適宜生長的環(huán)境,去喚醒他們內(nèi)在的自覺,發(fā)現(xiàn)自己的力量并用它來成就自己。
請相信:好的養(yǎng)育方式絕不是塑造,而是喚醒。并且它早已潛藏在你的智慧中。
早教的秘密 目錄
章 接納孩子生命成長的自然順序 // 001
節(jié) 讓孩子成長為自然人,而不是人造人 // 002
個假定:自然是生命之母 // 006
第二個假定:自然的智慧高于人類的智慧 // 008
第三個假定:生命是共用的意識場 // 011
第四個假定:萬物皆信息 // 016
第二節(jié) 保護(hù)好孩子的全腦思維 // 022
第三節(jié) 生命誕生的三重門 // 026
重門:自主呼吸 // 028
第二重門:磁性變化 // 030
第三重門:皮膚知覺 // 033
第四節(jié) 真正激發(fā)孩子的內(nèi)在天賦 // 036
第五節(jié) 自然分娩——媽媽的 // 044
第六節(jié) 育兒,要遵循三個自然法則 // 049
相互依存,人不能獨(dú)立存在 // 050
節(jié)能,不能過度開發(fā)孩子的生命能量 // 052
只取所需,育兒請持一顆平常心 // 055
第二章 協(xié)助孩子成為他自己 // 059
節(jié) 孩子的身心健康需要自然氣息的滋養(yǎng) // 060
第二節(jié) 提升孩子心智的途徑——親近自然 // 063
第三節(jié) 延緩語言發(fā)展,保護(hù)孩子的知覺能力 // 066
第四節(jié) 父親在養(yǎng)育中的角色 // 075
第五節(jié) 東西方嬰兒生存環(huán)境比較 // 078
第六節(jié) 用孩子可理解的方式與孩子交談 // 082
第七節(jié) 別過度喂食孩子的好奇心 // 084
第八節(jié) 讓孩子的自戀之花自在開放 // 087
第三章 3歲前,早教重在喚醒 // 091
節(jié) 半歲前,依戀關(guān)系建立雛形期 // 092
孩子,讓母親的生命回到原初狀態(tài) // 092
嬰兒可以成功改變家人之間的關(guān)系 // 095
出生后前3個月,母親要與孩子時刻相伴 // 097
撫觸:喚醒孩子肌體功能,刺激孩子大腦發(fā)展 // 100
母親的陪伴有利于孩子建立初健康的依戀 // 101
第二節(jié) 半歲到1歲:依戀建設(shè)黃金期 // 107
依戀的完成 // 107
情緒大的孩子生命力強(qiáng) // 110
視聽能力在自然環(huán)境中相互促進(jìn) // 111
第三節(jié) 1歲到2歲:知覺高速發(fā)展期 // 118
1 歲兒童的認(rèn)知特征 // 118
以實(shí)物刺激孩子的早期語言發(fā)展 // 121
說話晚的孩子具有更好的思維能力 // 126
第四節(jié) 2歲到3歲:自我意識發(fā)展期 // 129
不要過早賦予孩子價值觀 // 133
讓孩子用自己的方式表情達(dá)意 // 137
在同齡孩子的相伴中發(fā)展關(guān)系能力 // 139
俄狄浦斯情結(jié) // 141
兒童自我意識的初構(gòu)建 // 144
第五節(jié) 生命之初的知覺發(fā)展 // 146
觸覺:嬰兒初發(fā)展的知覺 // 146
嗅覺:孩子探索環(huán)境重要的手段 // 150
味覺:每個孩子都是天生的美食家 // 155
聽覺:2 歲前,讓孩子的聽感細(xì)胞獲得飽滿刺激 // 160
視覺:嬰兒的辨色能力可以跟計算機(jī)媲美 // 170
第四章 相信孩子自我成長的能力 // 179
讓孩子在自然中接受心智滋養(yǎng) // 180
丟掉育兒中的愧疚感 // 182
正面思考,積極看待孩子的缺陷 // 183
孩子的問題常常是被觀察出來的 // 185
女兒愛吮吸大拇指,該怎么辦? // 186
孩子需要的關(guān)注,你給夠了嗎? // 188
孩子到底幾歲可以獨(dú)自睡覺? // 189
孩子犯錯時,是幫助他建立規(guī)則的好時機(jī) // 191
孩子為什么會撒謊? // 193
孩子社交膽怯,父母需以平常心對待 // 194
允許婆婆愛自己的孩子 // 196
繼母應(yīng)懂得,關(guān)系是教育的前提 // 199
給孩子需要的,而非他想要的 // 202
新媽媽,給自己一點(diǎn)兒時間接受新生命 // 205
面對孩子,多傾聽和感受,少干預(yù)和糾正 // 207
尊重他人,父母應(yīng)該給孩子的初禮物 // 209
用漸進(jìn)的辦法引導(dǎo)孩子的性別認(rèn)同 // 212
感恩孩子的到來 // 215
巧妙回答孩子的問題 // 217
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早教的秘密 作者簡介
李子勛
國內(nèi)著名心理學(xué)家,著名家庭治療師,中國心理學(xué)會首批注冊心理督導(dǎo)師,首屆中德高級心理治療師連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員,被贊譽(yù)為“后現(xiàn)代心理學(xué)國內(nèi)人”“心理學(xué)界的哲學(xué)家”。
曾任中日友好醫(yī)院心理醫(yī)生,《時尚》《心理月刊》等雜志的專欄作家,中央電視臺《心理訪談》《實(shí)話實(shí)說》、北京電視臺《心理時間》、中央人民廣播電臺《星星夜談》《情感世界》特邀心理專家。已出版《流動的感覺:走出困境的心靈哲學(xué)》《困境中的自由》《讀懂孩子》《早教的秘密》《喚醒天性》《家庭陪伴》等多部暢銷著作,累積銷量突破百萬冊。