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  • 財經(jīng)高教研究(第七卷)

    應望江  /  2022-05-01  /  中國社會科學出版社
    ¥63.4(7.2折)定價:¥88.0

    《財經(jīng)高教研究》創(chuàng)刊于1983年，2019年由中國社會科學出版社出版，是由上海財經(jīng)大學主辦的以財經(jīng)教育研究為主的學術刊物。本刊致力于教育學術前沿研究，在彰顯經(jīng)濟、管理學科特色的同時，也關注和反映其他學科的研究進展，促進學科交叉融合。本刊主要欄目有：教育理論、教育經(jīng)濟、教改前沿、學科建設、教育評價、教師發(fā)展、文化傳承、課程思政、比較教育、商學教育、高教管理等...

  • 多視角下的現(xiàn)代大學書院發(fā)展研究

    何毅  /  2022-03-01  /  中國社會科學出版社
    ¥77.2(7.8折)定價:¥99.0

    我國內(nèi)地高校的書院制經(jīng)過十余年的探索，為我們呈現(xiàn)出豐富多樣的實踐圖景，國家部委文件的頒布更是給予其政策保障，然而理論層面的諸多問題還需繼續(xù)厘清�！抖嘁暯窍碌默F(xiàn)代大學書院發(fā)展研究》在作者《現(xiàn)代大學制度視域下的大學書院制研究》專著基礎上，進一步探討了書院制教育的產(chǎn)生背景、教育理念、類型劃分等基本問題，著重從場域理論、組織變革、交往理論、體驗學習、共生理論、制度變遷等不同視角對書院制教育進行了全方位、多角度的理論解讀，為我們?nèi)嬲J識現(xiàn)代

  • 依賴與自主--異地校區(qū)辦學模式演變研究

    燕山  /  2022-09-01  /  中國社會科學出版社
    ¥69.4(7.8折)定價:¥89.0

    本書運用資源依賴理論，通過對異地辦學典型案例的研究，剖析異地辦學組織運行發(fā)展機制，闡述了辦學主體三方在資源博弈互動中對異地辦學組織產(chǎn)生的深刻影響，勾勒出異地辦學組織對辦學資源的依賴與自主行動，揭示了同類組織發(fā)展的基本形式...

  • 數(shù)字教科書的潛在風險與防控研究

    陳文新著  /  2022-09-01  /  中國社會科學出版社
    ¥63.4(7.2折)定價:¥88.0

    隨著信息技術與教育的深度融合，教育領域的方方面面都迎來巨大變革。教科書的編撰出版同樣受到信息技術的洗禮。雖然傳統(tǒng)紙質(zhì)教科書依然占領著課堂，但是它的地位卻受到嚴峻的挑戰(zhàn)，數(shù)字教科書的出版和使用逐漸開始普及，數(shù)字教科書的發(fā)展成為大勢所趨，然而數(shù)字教科書在發(fā)展過程中卻潛藏著巨大的危機，必須引起我們的重視并做好防范措施。本研究正是對數(shù)字教科書潛在的風險進行系統(tǒng)研究。本研究主要包括六大部分內(nèi)容：緒論，介紹了選題緣由、研究的意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，

  • 從分離到融合——中國高校實踐教育的創(chuàng)新發(fā)展

    ¥64.2(7.3折)定價:¥88.0

    高等教育作為一個動態(tài)變化系統(tǒng)，其改革發(fā)展是一項持續(xù)不斷的事業(yè)。本書從全方位育人環(huán)境的視角審視高校實踐教育體系及其改革，不僅關注課堂教學，更關注被長期忽視的課外、校外育人部分。本書對高校實踐教育的理論、實然和應然進行了系統(tǒng)研究，并探尋其性質(zhì)及運行機理，構建了“實踐教育×”模式，以期促進實踐教育理念的落地...

  • 中國應急教育與校園安全發(fā)展報告2022

    高山  /  2022-10-01  /  中國社會科學出版社
    ¥56.2(7.2折)定價:¥78.0

    本書在回顧和總結(jié)2021年中國應急教育與校園安全狀況的基礎上，針對校園安全政策歷時注意力、校園應急管理方案、校園應急處置中的班級管理、校園欺凌干預中的教師作用、電信詐騙治理等重點、難點、熱點問題進行深入研究和探討；同時，在剖析校園安全事件深層次原因的基礎上，結(jié)合基層實踐，專設安全管理實踐經(jīng)驗章節(jié)。邀請中小學校長、律所實務工作者等一線人員，共同探討校園安全管理問題，提出優(yōu)化校園安全政策的相關建議，積極探索完善應急管理與應急教育實踐的途徑

  • 生態(tài)移民基礎教育適應性問題研究

    楊巧南  /  2022-12-01  /  中國社會科學出版社
    ¥64.1(7.2折)定價:¥89.0

    本書基于寧夏紅寺堡區(qū)生態(tài)移民搬遷群體的田野調(diào)查和實證分析，從教育人類學、社會心理學、管理學等多學科交叉的視角，運用復雜適應系統(tǒng)理論（CAS），系統(tǒng)研究了民族地區(qū)生態(tài)移民群體基礎教育的發(fā)展困境、本質(zhì)特征和對策建議，構建了基于“問題成因、主體特征和環(huán)境約束”的研究范式，為民族地區(qū)基礎教育在復雜性環(huán)境下提升適應能力提供了田野論證、學理闡釋和實踐指導...

  • 中國特色新型高校智庫發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

    湯紅娟  /  2021-11-01  /  中國社會科學出版社
    ¥69.1(7.2折)定價:¥96.0

    黨的十九大報告指出：“深化馬克思主義理論研究和建設，加快構建中國特色哲學社會科學，加強中國特色新型智庫建設�！睙o疑，建設新型智庫已經(jīng)上升為國家的意志，得到了社會各界的高度重視。中國特色新型高校智庫是高校教學、科研之外的第三極，是高校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的驅(qū)動器、潤滑劑、主力軍，也是促進高校發(fā)展的旋轉(zhuǎn)門和平臺。 本書通過對國內(nèi)多個高校智庫實地考察和研究，依據(jù)智庫評價指標體系，從政策影響力、社會影響力、學術影響力等幾個方面搜集不同地區(qū)高

  • 數(shù)字時代的混合學習:在線臨場感理論框架

    吳祥恩  /  2023-05-01  /  中國社會科學出版社
    ¥54.8(7.3折)定價:¥75.0

    《數(shù)字時代的混合學習：在線臨場感理論框架》通過回顧20余年來網(wǎng)絡學習空間的技術發(fā)展，利用教學、社會、情感、學習、認知五種臨場感形式，設計在線臨場感理論框架及其實施路徑，將其作為數(shù)字時代的混合學習教學法，為在線教育或混合學習研究提供新視角...

  • 高校專職輔導員角色沖突與調(diào)適研究

    耿品  /  2023-03-01  /  中國社會科學出版社
    ¥56.9(7.2折)定價:¥79.0

    高校專職輔導員作為高校思想政治工作隊伍的重要組成部分，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者，承擔著教育學生、管理學生、****的重要職責，扮演著重要的社會角色。　　《高校專職輔導員角色沖突與調(diào)適研究》從思想政治教育學與社會心理學交叉視角出發(fā)，以高校專職輔導員角色沖突為研究起點，在梳理高校輔導員角色發(fā)展演變的歷史進程、發(fā)展趨勢、基本經(jīng)驗的基礎上，主要解決三個問題：高校專職輔導員面臨哪些角色沖突、高校專職輔導員

  • “雙一流”背景下高校歷史學專業(yè)教學改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探究

    莊華峰  /  2020-12-01  /  中國社會科學出版社
    ¥81.0(7.5折)定價:¥108.0

    本書收入論文31篇，從高校歷史專業(yè)教學的理論和方法、課程體系建設、教學改革等方面，論述了教學理念、歷史教學與傳統(tǒng)文化傳承、歷史學科發(fā)展規(guī)劃、學生問題意識培養(yǎng)、大數(shù)據(jù)與歷史教學、專業(yè)課程建設、實踐課教學、論文寫作教學、專業(yè)教師培養(yǎng)、數(shù)字影像技術運用、通史課程教學改革、高師歷史專業(yè)教學與中學歷史教學對接等對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的影響。這些文章，立論平實，分析深入，觀點新穎，無論是理論研究，還是個案分析，均體現(xiàn)了較高的學術水平，為高校歷史學專

  • 制造強國戰(zhàn)略與高校課程體系創(chuàng)新

    周海銀  /  2022-12-01  /  中國社會科學出版社
    ¥81.0(7.5折)定價:¥108.0

    將普通高校課程體系置于中國制造強國戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略的大背景下考察，系統(tǒng)勾勒普通高校課程體系與制造強國戰(zhàn)略需求的互動關系。根據(jù)國家戰(zhàn)略需求、社會發(fā)展需求、學生成才需求以及學科體系內(nèi)在邏輯，選取具有典型意義的高校課程滿意度、畢業(yè)生職業(yè)能力、先進制造業(yè)人才需求等主題進行實證研究，力求做到觀點與事實、現(xiàn)象與本質(zhì)、宏觀與微觀的統(tǒng)一。在分析發(fā)達國家高校本科課程體系特點和我國普通高校課程體系現(xiàn)狀基礎上，提出制造強國戰(zhàn)略背景下普通高校課程體系建

  • 新時代大學生志愿精神培育研究

    孟珍偉 著  /  2024-08-01  /  中國社會科學出版社
    ¥74.5(7.6折)定價:¥98.0

    志愿服務是新時代大學生服務社會、砥礪自我、賦能成長的重要方式，志愿精神是志愿服務的價值表達和目標追求。新時代大學生志愿精神培育，對于更好地堅持立德樹人，促進大學生全面發(fā)展，具有重要意義。本書梳理新時代大學生志愿精神培育的思想資源、內(nèi)在特點和時代意蘊，并基于實證研究，提出新時代大學生志愿精神培育以扶危濟困、淡泊名利、責任擔當，尊老愛幼、善待他人、愛心善意，助人自助、守望相助、互幫互助為內(nèi)核，探求健全和完善內(nèi)生機制、運行機制、激勵機制和保

  • 新生代創(chuàng)業(yè)教育論

    黃兆信著  /  2018-11-01  /  中國社會科學出版社
    ¥64.1(7.2折)定價:¥89.0

    本專著從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展過程中出現(xiàn)的理念誤區(qū)、目標偏離、路徑單一、受益面窄等問題出發(fā)，借助利益相關者理論、創(chuàng)業(yè)型大學理論、組織生態(tài)學理論對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的動力機制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的深度融合的系統(tǒng)性改革、基于面向全體學生的創(chuàng)業(yè)教育頂層設計等進行分析，提出地方高校創(chuàng)業(yè)教育需要實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：一是創(chuàng)業(yè)教育的理念需要發(fā)生轉(zhuǎn)變，應該側(cè)重培養(yǎng)全體學生“用創(chuàng)業(yè)心態(tài)去工作，在現(xiàn)有工作崗位上創(chuàng)建事業(yè)”，即從培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)者為主向培養(yǎng)崗位創(chuàng)

  • 高中教師如何通過聽評課做課堂教學研究

    方潔  /  2023-05-01  /  中國社會科學出版社
    ¥65.0(7.3折)定價:¥89.0

    《高中教師如何通過聽評課做課堂教學研究》旨在幫助普通高中教師認識傳統(tǒng)聽評課的現(xiàn)狀與問題，建構教師通過聽評課開展課堂教學研究的內(nèi)涵、特征、理念、內(nèi)容、路徑與模式的系統(tǒng)理論，并提供相應的操作性范例與對策建議...

  • 城鎮(zhèn)務工人員流動子女教育問題研究

    胡恒釗  /  2021-05-01  /  中國社會科學出版社
    ¥72.3(7.3折)定價:¥99.0

    城鎮(zhèn)務工人員流動子女教育問題不但關乎到務工人員流動人口家庭的未來，而且對我國新型城鎮(zhèn)化進程的有序推進、城鄉(xiāng)教育的一體化、全面建成小康社會的實現(xiàn)都將產(chǎn)生深遠的影響。我們應加強對城鎮(zhèn)務工人員流動子女教育銜接，促進務工人員子女城市教育的有效融入，努力讓他們每個人都充分享有平等接受教育的機會與城市發(fā)展所帶來的文明成果，城鎮(zhèn)務工人員流動子女才能“萬類霜天競自由”，成就一個出彩的人生。本書通過查閱大量文獻資料以及對北京、上海、江西、浙江、湖北、四

  • 甘肅省中小學舞蹈教育研究文集

    鄧小娟主編  /  2020-09-01  /  中國社會科學出版社
    ¥86.1(7.3折)定價:¥118.0

    本著作聚焦中小學藝術教育、校外舞蹈培訓機構、普通高中舞蹈高考、中職藝術院校舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)模式、高職院校學前教育專業(yè)舞蹈課程改革等諸多現(xiàn)實問題。研究者立足教育場域, 深入課堂一線, 通過感受、反思、總結(jié)美育改革的基礎上, 多維度、深層次展開全面調(diào)查, 并以定性、定量相結(jié)合分析調(diào)查結(jié)果, 剖析根本性問題, 提出接近科學、靠近實效、便于操作的解決策略, 以便推進舞蹈美育改革, 促進甘肅省藝術教育的全面發(fā)展...

  • 中國“雙一流”建設高校學院治理文化研究

    王聲平  /  2022-08-01  /  中國社會科學出版社
    ¥76.3(7.2折)定價:¥106.0

    學院是大學最重要的基層學術組織，學院治理是實現(xiàn)大學治理體系和能力現(xiàn)代化的關鍵。本書結(jié)合我國高校內(nèi)部管理體制特點和學院組織的本體屬性，以學院治理文化的三個核心構成要素為分析框架，深入挖掘?qū)W院治理“形”之背后所蘊含的文化。基于教師認知的視角，對我國東部、中部和西部三個區(qū)域，共9所“雙一流”建設高校中已擁有“一流學科”的部分學院展開調(diào)研，探討契合我國“雙一流”建設高校學院治理的文化機理，構建適宜于世界一流學科生長和發(fā)展的學院治理文化生態(tài)。研

  • 義務教育階段城鄉(xiāng)教師交流機制研究:基于武陵山區(qū)三個縣的調(diào)查

    畢正宇著  /  2021-12-01  /  中國社會科學出版社
    ¥70.6(7.2折)定價:¥98.0

    當前我國義務教育階段中小學教師隊伍建設的現(xiàn)狀是：教師資源的區(qū)域差異、城鄉(xiāng)差異、校際差異仍然存在。為了促進義務教育階段城鄉(xiāng)師資均衡配置，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，我國政府大力推進義務教育階段城鄉(xiāng)教師交流政策。本書通過調(diào)查研究，歸納總結(jié)義務教育階段城鄉(xiāng)教師交流政策實施以來取得的成就以及政策實施過程中存在的問題，深入探討問題產(chǎn)生的主要原因，并針對城鄉(xiāng)教師交流政策實施中存在的問題，提出個人的政策建議，以期更好地完善我國義務教

  • 安徽省教師招聘考試經(jīng)典教材:小學專用:2023版:音樂學科專業(yè)知識

    ¥57.6(7.2折)定價:¥80.0

    本書分十一個模塊，從音樂考生必備的西方音樂史、中國音樂史、民族民間音樂、世界民族音樂等知識講起，糅合基本樂理、基礎和聲，引入編配伴奏、歌曲寫作、基本曲式的技巧練習。單辟一章，綜合講理論為輔、實戰(zhàn)為主的音樂課程與教學論。同時囊括了藝術概論的相關知識...

  • 信息技術支持的學生發(fā)展增值評價研究

    ¥77.4(7.3折)定價:¥106.0

    本書內(nèi)容講述: 學生發(fā)展增值評價尊重差異、重視起點、關注過程、強調(diào)發(fā)展, 是一種既有“教育”又有“人”的發(fā)展性評價。它彰顯了以人為本的教育評價理念, 對扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導向, 促進學生全面而有個性的發(fā)展, 科學考量教師的努力程度, 客觀評估學校辦學質(zhì)量, 引導學校按教育規(guī)律辦學, 促進區(qū)域教育均衡發(fā)展等均具有重要價值。學生發(fā)展增值評價在評價理念上指向立德樹人的目標, 貫徹面向全體學生的價值追求; 在評價倫理上承認差異, 處處充盈著

  • 財經(jīng)高教研究(第4卷)

    應望江主編  /  2020-10-01  /  中國社會科學出版社
    ¥67.5(7.5折)定價:¥90.0

    本書是一本致力于財經(jīng)教育前沿研究的學術著作。在彰顯經(jīng)濟、管理學科特色的同時, 也關注和反映其他教育研究進展, 促進學科融合。在該著作中, 對財經(jīng)類高校人才培養(yǎng)、課程改革、財經(jīng)學人、商學教育等進行了深入的探討, 同時也對高校管辦評分離、國家重點高校政策、世界大學排行與高等教育體系排行、后發(fā)新興世界一流大學戰(zhàn)略規(guī)劃等進行了研究...

  • 京津冀職業(yè)教育一體化研究

    閆志力  /  2018-01-01  /  中國社會科學出版社
    ¥63.4(7.2折)定價:¥88.0

    京津冀協(xié)同發(fā)展具有豐富的理論內(nèi)涵和重要的實踐價值，職業(yè)教育一體化是京津冀協(xié)同發(fā)展的重要基礎和必然結(jié)果。本書綜合運用職業(yè)教育管理學、職業(yè)教育經(jīng)濟學、職業(yè)教育社會學等學科理論，基于政府要求、市場需求及民眾訴求，采用定性研究與定量研究相結(jié)合、宏觀研究與微觀研究相結(jié)合的方法，探究了京津冀職業(yè)教育一體化發(fā)展問題。本書認為，區(qū)域職業(yè)教育合作發(fā)展、協(xié)同發(fā)展是一體化發(fā)展的基礎，職業(yè)教育一體化研究與實踐呈現(xiàn)出政策統(tǒng)領化、區(qū)域特色化、行為自主化、目的市場

  • 形象德育論

    孫婷婷  /  2023-04-01  /  中國社會科學出版社
    ¥79.6(7.3折)定價:¥109.0

    形象德育是德育研究的新領域，也是德育研究的新課題。人們生活在形象構成的生活世界和意義世界，將形象納入德育研究的視野，系統(tǒng)探索形象德育的基礎理論問題，才能使形象對人的思想和行為的影響，由自發(fā)上升到自覺，由經(jīng)驗上升到科學。　　《形象德育論》首次以“形象德育”為研究對象，以馬克思主義關于形象的基本觀點為科學指引，以人類社會中的具體形象德育活動為實踐基礎，闡述并回答形象德育的價值和依據(jù)、內(nèi)涵與本質(zhì)、類型與結(jié)構、過程與規(guī)律、路徑與方法等重要

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