早期閱讀一直是幼兒園教育中長(zhǎng)期重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域。本叢書(shū)從教師對(duì)家長(zhǎng)親子閱讀的指導(dǎo)、書(shū)香幼兒園的建設(shè)、教師自身閱讀能力的提升及幼兒閱讀發(fā)展過(guò)程的實(shí)錄多角度全面呈現(xiàn)、講述了早期閱讀教育的整體框架，對(duì)幼兒園開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)和家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒閱讀均有較高的實(shí)踐價(jià)值。本分冊(cè)主要包括三個(gè)部分…

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本書(shū)針對(duì)大中專(zhuān)院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)需求，系統(tǒng)地闡述了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原理、實(shí)用技法、規(guī)劃與運(yùn)用策略等，幫助學(xué)習(xí)者全面了解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相關(guān)要點(diǎn)，為職前幼兒教師搭建了理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁�！�

本套叢書(shū)是在北京教科院基教研中心承擔(dān)的北京市教改項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善、豐富、提煉而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面總結(jié)義務(wù)教育10年課程改革經(jīng)驗(yàn)、汲取以往教育教學(xué)成果的基礎(chǔ)上，依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和北京市中小學(xué)教育教學(xué)的現(xiàn)狀，研制了義務(wù)教育階段中小學(xué)27個(gè)學(xué)科的教…

本書(shū)涵蓋了法律碩士大綱要求的知識(shí)點(diǎn)，把一些容易考查的超綱知識(shí)點(diǎn)也進(jìn)行了解讀。本書(shū)的編寫(xiě)宗旨是考試大綱要求的考點(diǎn)盡量全部涵蓋，同時(shí)進(jìn)行通俗易懂的解讀。本書(shū)涵蓋了《考試分析》專(zhuān)業(yè)綜合課三科的內(nèi)容，并經(jīng)系統(tǒng)優(yōu)化整理后重新編排，比如中國(guó)法制史一科采取“專(zhuān)題史”編寫(xiě)，以表格形式再現(xiàn)，…

當(dāng)下，許多學(xué)校開(kāi)始走出唯認(rèn)知教學(xué)的窠臼，逐漸關(guān)注情感維度的教學(xué)問(wèn)題。因?yàn)樵絹?lái)越多的理論與實(shí)踐表明，關(guān)注學(xué)生的情感因素，發(fā)揮情感的學(xué)科育人功能，不僅有助于提升學(xué)生的情感素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的人際溝通，更可以提升學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，即提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是，關(guān)于如何在學(xué)科中開(kāi)展情感教學(xué)…

《幼兒家長(zhǎng)清單養(yǎng)護(hù)理論與實(shí)務(wù)》是家園共建的重要工具支持，給家庭提供在代養(yǎng)孩子的原則及清單，利于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，同時(shí)和幼兒園達(dá)到一致，利于孩子身心健康成長(zhǎng)。本書(shū)共四個(gè)模塊。模塊一、喂養(yǎng)與看護(hù)清單；模塊二、溝通與交往；模塊三、家庭與習(xí)慣養(yǎng)成；模塊四、積累與成長(zhǎng)。本書(shū)…

通過(guò)載澤的考察，清廷認(rèn)識(shí)到憲法可以鞏固君權(quán)，通過(guò)達(dá)壽的考察，清廷認(rèn)定用欽定的辦法制憲是確保憲法鞏固君權(quán)的不二法門(mén)。這與民間所主張的制憲方法相沖突，預(yù)備立憲期間的制憲活動(dòng)，遂演變成一場(chǎng)對(duì)制憲權(quán)的爭(zhēng)奪。從1908年的“憲法大綱”到1911年的“大清帝國(guó)憲法”草案，清廷均堅(jiān)持欽定，牢牢控…

人們一次又一次地思考生命中的難題，例如，“真的有上帝嗎？”“我們?nèi)绾文軌蛐腋５纳�活？”“�?dāng)我們死亡時(shí)將發(fā)生什么？當(dāng)與朋友或家人分享這些擔(dān)憂(yōu)和困惑時(shí)，我們可以讓這些對(duì)話變得與自身有關(guān)聯(lián)、舒適，甚至充滿(mǎn)活力。但是當(dāng)這些問(wèn)題不再是談話中的常規(guī)話題時(shí)，情況就變得不一樣了，我們會(huì)忽視…

本書(shū)主要介紹了當(dāng)下我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治與社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，內(nèi)容包括五個(gè)部分：透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)；堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度；參與政治生活；共建文明社會(huì)，共享美好生活。…

本教材依據(jù)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《幼兒園工作規(guī)程》（2016年修訂）編寫(xiě)，在夯實(shí)學(xué)生學(xué)前教育管理學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重與教育實(shí)踐的聯(lián)系，力求語(yǔ)言精練，案例豐富，便于學(xué)生理解和應(yīng)用。本書(shū)內(nèi)容主要包括：幼兒園班級(jí)管理的相關(guān)概念、內(nèi)容、過(guò)程、原則、方法，各年齡班的幼兒特點(diǎn)與…

本書(shū)包括幼兒園健康教育概述、幼兒園健康教育的目標(biāo)、幼兒園健康教育活動(dòng)的內(nèi)容與組織方法、幼兒園身體保健教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園心理健康教育六個(gè)單元，介紹了目標(biāo)幼兒園健康教育的意義、特點(diǎn)、總目標(biāo)、階段性目標(biāo)、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)的內(nèi)容、方法等內(nèi)容�！�

北京師范大學(xué)出版社策劃的日歷產(chǎn)品主要以啟功先生的書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞、舊藏、鑒定為主線，連續(xù)四年推出啟功系列日歷，包括《啟功書(shū)畫(huà)日歷2017》《啟功詩(shī) 詞日歷2018》《啟功題贈(zèng)日歷2019》《啟功札記日歷2020》。 2021年推出的日歷是和古代書(shū)畫(huà)臨摹有關(guān)的《啟功摹古日歷2021》,該日歷以上百幅啟功先…

本書(shū)共分為7章。 第1章介紹了大數(shù)據(jù)與人工智能的基本概念、發(fā)展歷史、特征與現(xiàn)狀，以及面臨的難題和未來(lái)的前景。 第2章介紹了大數(shù)據(jù)的特性以及大數(shù)據(jù)分析全流程所涉及的各種技術(shù)，主要包含數(shù)據(jù)的采集與預(yù)處理、存儲(chǔ)與管理、處理與分析、可視化以及安全與隱私保護(hù)。 第3章介紹了大數(shù)據(jù)各…

2016年11月，教育部等11部門(mén)聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》。兩年來(lái)，作為實(shí)踐育人的重要途徑和方式，研學(xué)旅行教育在全國(guó)各地中小學(xué)廣泛開(kāi)展，但在實(shí)踐中也存在著研學(xué)旅行理論認(rèn)知不足、課程不夠?qū)�業(yè)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范缺失等問(wèn)題。針對(duì)上述問(wèn)題，本書(shū)從研學(xué)旅行的理論、模式以及實(shí)踐進(jìn)行…

《夢(mèng)的解析》與達(dá)爾文的《物種起源》、哥白尼的《天體運(yùn)行論》并稱(chēng)為“導(dǎo)致人類(lèi)三大思想革命的經(jīng)典作品”。1897年起，弗洛伊德開(kāi)始對(duì)自己的夢(mèng)做自我分析，并根據(jù)自我分析體驗(yàn)及臨床研究資料于1900年出版了《夢(mèng)的解析》一書(shū)。此書(shū)是弗洛伊德精神分析學(xué)的經(jīng)典著作之一，是精神分析學(xué)說(shuō)的重要理論支…

本書(shū)系充分借鑒我國(guó)很好傳統(tǒng)文化中的“內(nèi)省”思想，并全面總結(jié)凝練 10 余年近 20 萬(wàn)人次青年學(xué)子的內(nèi)省教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上集體編纂而成。全書(shū)分為勤學(xué)、勵(lì)志、修身、人生、擔(dān)當(dāng)、協(xié)作、成功等 7 篇 28 個(gè)專(zhuān)題，貫穿熟讀精思、返觀內(nèi)視、口誦心惟、品評(píng)卓逸等 4 個(gè)內(nèi)省進(jìn)階，以及內(nèi)省主題、線上…

本書(shū)結(jié)合中小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況，闡述語(yǔ)文教科書(shū)對(duì)于中小學(xué)生核心價(jià)值觀培育的重要性；其次分析語(yǔ)文教科書(shū)對(duì)于中小學(xué)生核心價(jià)值觀培育的優(yōu)勢(shì)所在；接著總結(jié)語(yǔ)文教科書(shū)對(duì)中小學(xué)生核心價(jià)值觀培育的一般經(jīng)驗(yàn)，并指出核心價(jià)值觀培育現(xiàn)狀所存在的問(wèn)題；很后提出豐富語(yǔ)文教科書(shū)…

本書(shū)通過(guò)創(chuàng)業(yè)思維與創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)、產(chǎn)品服務(wù)開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)調(diào)研與商業(yè)模式構(gòu)建、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的構(gòu)寫(xiě)、創(chuàng)業(yè)路演與展示、新企業(yè)的創(chuàng)辦等九個(gè)章節(jié)的教學(xué)，盡可能科學(xué)地編寫(xiě)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的的基礎(chǔ)理論和知識(shí),做到通俗易懂，鼓舞人心。書(shū)中引用了較多來(lái)自現(xiàn)實(shí)并經(jīng)過(guò)歸納、…

班主任工作的專(zhuān)業(yè)化是教師教育和師資隊(duì)伍建設(shè)的熱點(diǎn)問(wèn)題，本書(shū)系統(tǒng)論述了班主任教師專(zhuān)業(yè)化的各個(gè)方面，包括班主任教師的緣起，班主任教師的發(fā)展困境及面臨的問(wèn)題、班主任教師工作的性質(zhì)與特點(diǎn)，班主任教師專(zhuān)業(yè)化的意義與價(jià)值，班主任教師工作的專(zhuān)業(yè)化的內(nèi)容與實(shí)質(zhì)，班主任教師工作專(zhuān)業(yè)化的管理挑…

幼兒園教師在學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)踐上面臨著雙重挑戰(zhàn)。本書(shū)為21世紀(jì)的幼兒園提供了一種模式：它植根于以?xún)和癁橹行牡膶W(xué)習(xí)，同時(shí)也受到當(dāng)今社會(huì)需求和課程目標(biāo)的影響。教師在課堂中與不同的學(xué)生群體一起工作，關(guān)注社會(huì)正義問(wèn)題，為城市和農(nóng)村社區(qū)的課堂生活提供了生動(dòng)的案例。教師的反思和來(lái)自編輯的…

民間文學(xué)故事并沒(méi)有確知的作者，而是通過(guò)口述的方式代代相傳。它們有時(shí)候觸及現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候富于想象，有時(shí)候還運(yùn)用了不合邏輯的夸張，以達(dá)到特定的教誨目的。《現(xiàn)實(shí)與虛幻之間：沙特民間故事集》一書(shū)搜集了散落在阿拉伯半島的民間故事與民間文學(xué)，并通過(guò)文學(xué)與沙漠、民間故事兩個(gè)章節(jié)對(duì)于上述內(nèi)容…

全書(shū)40篇散文隨筆，共分為六個(gè)部分：不辭多少程，夜雨十年燈，主要是對(duì)青春及夢(mèng)想的描寫(xiě)；家國(guó)部分是青年對(duì)責(zé)任的看法；外國(guó)語(yǔ)，外國(guó)語(yǔ)是其中學(xué)求學(xué)過(guò)程的記錄；眼神是對(duì)身邊人物的描寫(xiě)；征程猶未已是對(duì)生活人生的思考；Deeom是小女生寫(xiě)的粉紅泡泡文。通過(guò)少女的眼光，對(duì)眼前的世界進(jìn)行了描繪，…

本書(shū)圍繞“中國(guó)與世界：當(dāng)代中國(guó)文化靠前文化影響力生成”主題展開(kāi)，收錄了中外學(xué)者的相觀討論文章若干。這些論文具體分別從當(dāng)代中國(guó)文化影響力生成的世界資源、中外文化影響力的交互表現(xiàn)、當(dāng)代中國(guó)和世界文化傳播的案例研究、中外文化交流的路徑與效果等角度展開(kāi)，論題既有宏觀的理論思考也有微…

本書(shū)分為三個(gè)分冊(cè)，分別為法理學(xué)、憲法學(xué)、法制史。涵蓋大量經(jīng)典案例、知識(shí)點(diǎn)歸納、易混點(diǎn)及難點(diǎn)解讀。該書(shū)籍緊扣考試大綱，按照法律碩士考試要求編寫(xiě)，且將知識(shí)點(diǎn)與案例、相關(guān)法條、經(jīng)典知識(shí)點(diǎn)解讀等融合，方便考生全面學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，特別是對(duì)一些重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了足夠的拓展，以應(yīng)對(duì)超綱題目。…

本書(shū)編寫(xiě)圍繞教育部法律碩士考試大綱，配合《中華人民共和國(guó)民法典》，系統(tǒng)講解法律碩士考試中推薦的內(nèi)容、重點(diǎn)技巧及方法。在編寫(xiě)體例上，以法律碩士考試大綱為依據(jù)，以通說(shuō)觀點(diǎn)為補(bǔ)充，詳細(xì)闡明法律碩士備考中的問(wèn)題、知識(shí)點(diǎn)，并配有相關(guān)表格總結(jié)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)以及對(duì)比區(qū)別。本書(shū)以大綱觀點(diǎn)…

2018年4月，教育部印發(fā)了《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》明確提出“職業(yè)指導(dǎo)是職業(yè)教育的重要內(nèi)容，是職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)性工作”。要求“開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)教育。本教材是中等職業(yè)學(xué)校在職業(yè)生涯規(guī)劃課程基礎(chǔ)上開(kāi)展專(zhuān)門(mén)的職業(yè)指導(dǎo)教育的選修課教材。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，了解社會(huì)，了解專(zhuān)業(yè)和職業(yè)，增強(qiáng)…

環(huán)境科學(xué)與工程及其相關(guān)學(xué)科的科學(xué)研究中，經(jīng)常需要研究者對(duì)于生態(tài)學(xué)理論和研究方法的靈活運(yùn)用，很好選擇并進(jìn)行集成與與優(yōu)化，更需要以環(huán)境問(wèn)題為導(dǎo)向，以生態(tài)學(xué)的思維去設(shè)計(jì)研究方案，對(duì)于環(huán)境生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的診斷，優(yōu)化方法，尋求很好解決方案。國(guó)家生態(tài)文明新戰(zhàn)略更要求在環(huán)境戰(zhàn)略環(huán)評(píng)…

法律碩士聯(lián)考考試分析配套考點(diǎn)詳解（刑法學(xué)），由于越編著，文運(yùn)法碩組織編寫(xiě)。憑借多年的市場(chǎng)口碑、加上師資和文運(yùn)法碩的知名度，該書(shū)在市場(chǎng)上具有較好的認(rèn)可度，在考生群體中人氣很高，市場(chǎng)占有率較高。本書(shū)配有視頻課程，嚴(yán)格按照法碩考試大綱編寫(xiě)，根據(jù)近期新的《中華人民共和國(guó)民法典》《刑…

如何創(chuàng)建品質(zhì)學(xué)術(shù)高中？如何將“學(xué)術(shù)”內(nèi)化于中學(xué)的機(jī)體之中？這是邵迎春校長(zhǎng)想和讀者們一起探尋的主要內(nèi)容。 “創(chuàng)建品質(zhì)學(xué)術(shù)高中”是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，需要從整體規(guī)劃、課程建設(shè)、教學(xué)管理、師資建設(shè)和文化營(yíng)造等方方面面出發(fā)，進(jìn)行腳踏實(shí)地的實(shí)踐和系統(tǒng)深入的研究，以將“創(chuàng)學(xué)術(shù)高中…